小学二年级作文6篇（精华）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
我的愿望是我们全家人都能长生不老，这样我们全家人就能一直在一起幸福的生活。
我们都长生不老的话全家人能一起读书，一起听我弹钢琴呢！我最喜欢弹钢琴，因为钢琴会给我带来无穷的欢乐。我最讨厌爸爸生气的时候，因为爸爸生气的时候总会用拖鞋扔我。但是爸爸高兴地时候总会给我表演节目，这时候他就显得滑稽又可爱。无论爸爸是生气还是高兴，都是那么的'让我感到亲切。我喜欢我的家人，喜欢我们全家人能一直在一起幸福的生活。
小学二年级作文 篇2
今天是周末，爸爸带我去旱冰场溜冰。
到了旱冰场，只见场上灯光闪烁，大家都在随着优美动听的节奏在冰上自由自在地飞舞，像一只只快乐的小鸟。我迫不及待地换上了溜冰鞋，带好护臂、护膝和头盔，信心十足地冲进溜冰场。可是，脚下的溜冰鞋根本不听我使唤。我努力想站直身子，偏偏我的身子一点儿也不听我的使唤。不是往前倒，就是向后仰。我连站稳都很困难，像一个喝醉了酒的酒鬼一样在溜冰场上左摇右摆。“扑通”一声，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的帮助下，我艰难地从冰面上爬了起来。我对爸爸说：“爸爸，你先拉着我走一会，然后我在自己学着溜，可以吗？”“好的”爸爸一边说一边拉着我在冰上走了起来。在爸爸的帮助下，我绕着溜冰场慢慢地走了一圈。一边走，爸爸一边告诉我一些溜冰的小技巧，我用心地记下这些小技巧。
第二圈我让爸爸松开手，尝试着用爸爸告诉我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我调整重心身体微微向前倾，手像翅膀一样左右叉开帮助身体维持平衡，脚抬高、用力蹬向冰面帮助自己滑得更远，一步，两步，三步……慢慢地，我终于滑得越来越快。在爸爸的'鼓励和指导下我终于可以自己滑翔，这真是太好了，我高兴地叫了起来：“我会滑冰了、我会滑冰了！”
本来我以为滑冰很简单，其实滑冰并没有我想象的那么简单。但是，只要坚持不懈，找到适合的方法并勤加练习就一定能取得成功。最重要的，当我们取得成功以后，那些汗水、泪水都变成了甜蜜的记忆。
小学二年级作文 篇3
今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。
游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的`节目是脑筋急转弯。杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。有的说等于田，有的说等于王。赵天普同学说：等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来，是要把加号看成二个一。
第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。
第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说：“游戏结束了。”我们太开心，好高兴。
小学二年级作文 篇4
我最心爱的玩具是一只可爱的米老鼠，它是我儿童节姑妈送给我的礼物，它的名字叫米奇。
米奇的裤子是红色的鞋子是金黄色的首趟是雪白的还披着一件黑色外衣。
每当我做作业的时候总会把它放在书桌旁边。我遇到难题的时候，它那双又大又圆的.眼睛看着我，好像在对我说：“遇到问题要思考，不要遇到问题就问别人。”我思考了一会儿，受到了启发，一会儿就把作业做完了，真得感谢米奇。
米奇是我形影不离的好伙伴，我最喜欢的玩具是米老鼠——米奇。
小学二年级作文 篇5
我是个小集邮迷，现在已经珍藏着好几本精美的邮册。
我的邮票一小部分是从信封上剪下来，每次看到叔叔阿姨收到信件，我就央求他们把邮票给我。我把邮票小心翼翼把剪下来，再放在水中让邮票与信封纸脱离，再把邮票放在太阳下晒干，然后夹在邮册里；当然一大部分邮票还是我的零用钱买来的。
集邮是我的一大乐趣。因为从集邮中我增加了很多知识，就拿内蒙古自治区成立60周年的'邮票来说吧，从邮票中我知道了内蒙古自治区是1947年成立的，蒙古人民喜欢骑马、射箭、摔跤；他们有向客人献哈达、喝奶酒的风俗。集邮还让我懂得了很多道理。比如一张张植物邮票让我懂得了坚强，因为植物的生命力是那么旺盛；一张张风景邮票，让我更加热爱伟大的祖国，因为这些壮丽河山讲述着祖国光辉的历史；一张张动物邮票，让我感到了人人平等，因为动物也是弱小生命……
没事的时候，我总是喜欢和同学朋友一起翻阅我的邮册，共同分享集邮的快乐。
小学二年级作文 篇6
9月7日 星期六 晴
昨天上午，我们上了我最喜欢的学科——《科学》课。这是第二节《科学》课，因为上次没有去下面，上次是讲科学课的要求、选组长和讲下节课去哪观察，所以这节课我们下去。
这节课我们主要观察大树，下去之前，老师提醒我们：“昨天我说的'用具带了吗？”我们全班一起说：“带了！”我们到了下面，老师首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵树观察。我观察完大树，就用放大镜观察蚂蚁，蚂蚁头上有触角，头前面有一个大夹子，有八只小腿。快回教室的时候有一位同学还抓了一只蚂蚁。
我以后要仔细地观察事物，让自己大开眼界，学习更多的知识。
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