下雨了六年级作文

时间：2024-07-08 15:36:08 六年级我要投稿

下雨了六年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的下雨了六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

下雨了六年级作文

下雨了六年级作文1

　　窗外的雨淅淅沥沥的下个不停……

　　今年夏天，太阳早早的登上了舞台，家乡的大地长时间的被阳光来个亲密接触，而这雨来得好迟……

　　小时候，我特别喜欢在雨中散步，我喜欢打着雨伞站在没有人的街心，待到雨下大时抛开伞，让雨放肆的打湿我的衣服，那滋味，像一群活泼的小孩子在我的身上活蹦乱跳。那时的雨下进了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”

　　“哗哗哗……哗哗哗”

　　毫无顾忌的.在雨中奔跑，想要抛开一切累赘。我跑到荷塘边，雨是水的精魂，雨在树叶之间唱歌，在点点荷叶和绯红的荷花之间跳舞。那时我只想和雨放下一切烦恼与雨共舞！

　　此时，雨下的小了些，我忘情的扑到雨的怀抱之中，雨星在我指尖滑过，像母亲的手一样温柔，突然听到耳畔里有一种不可捉摸的声音，一会像春蚕吐丝般的柔和，一会像万马奔腾的气势磅礴，一会又像一曲优美的钢琴曲……突然远方转来一阵阵闷雷，雨声好像要淹没这个世界，大雨滂沱而下……

　　雨，停了……

　　和雨的相处也结束了。

　　我想做一朵鲜花，依偎在雨的怀抱里。

　　我想做一棵小草，成为雨的知心知己。

　　我愿意做雨的朋友，我想拉着她的手走遍这个世界。

　　而我更愿意做雨，洗涤出一个干干净净的世界！

下雨了六年级作文2

　　一年四季，每一季都有雨。

　　春季，雨一下就是整整一天，雨一般都下的比较小，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”学校里到处都能看到五颜六色的伞。操场旁边的大树经过春雨的洗礼脱掉了衰老的深绿，穿上了附有活力的新绿。“沙沙沙，沙沙沙”雨下得更猛了，许多深色的植物都换上了漂亮的颜色。这水淋淋的绿让人心旷神怡、难以忘怀。

　　夏季雨一会儿下一会儿停，每一滴雨都有豆子般大小。雨珠们飞快的往下掉，仿佛在弹奏摇滚乐曲。大街上，车辆上的雨刮器飞快的“扫”着玻璃上的雨水，没过多久，雨就会停下来。这夏季的雨就像是一个一个的音符，每个音符都能发出不同的声音，各种各样的声音组成了一首首优美的乐曲。

　　秋季的雨一下就是好几天，下得小的时候是细细的雨丝，大的时候是圆圆的雨球，但我最喜欢的，还是初秋的雨，因为它可以为我们的大城市——重庆驱赶夏日的炎热，带来的是一片清凉。

　　冬天的雨一下就没完没了，许多地方都会出现很多积水，有时一不留意，鞋子里就会有一鞋子的.水，两脚都冰凉。雨忽大忽小，就像淘气的小娃娃，常常跳进人们衣服里面玩耍，这可真叫“透心凉”。雨伞上面的雨水直往下面流，就像是小水柱一样，栏杆上面也全是水，这些冬雨一下，天气就冷得不得了，不过可以玩接雨珠。

　　雨是人们生活中重要的一部分，仔细观察，你会发现雨的有趣，因为春夏秋冬的雨都是不同的，只要仔细观察，你就会发现这其中的奥秘。

下雨了六年级作文3

　　桂林的天气不知道是不是偷偷的充值了一个星期,每天都下雨,换洗的衣服都不干，我都不敢轻易的洗衣服了，一旦洗了得要好长的时间才能晾干,还要时刻注意衣服是不是臭了。因为这边的天气实在是太干了,我换洗的'袜子就遭过殃,重新洗过一遍才洗去了那臭味。

　　不仅上下学的路上不方便,还会影响我们的心情。雨一直下，心情就跟着天气似的,奄奄的,上课也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我觉得我都快要呆发霉了因为不见一个太阳出来普照大地。好想念大太阳呀！不喜欢这湿漉漉、黏糊糊的天气。希望这雨可以快些停，迎来日出的身影。

　　而且刚来桂林的时候我还水土不服,什么胃口都没有,原本上厕所的次数是比较正常的,这一寒假放假回来,还几天都没上过厕所,我还一直以为我的身体或肠胃出了什么问题,等我有想去诊所看看是否有毛病的时候,身体才慢慢的适应过来。我以为桂林距离我家并不算太远,不会像他们北方的孩子来到南方一样水土不服,没想到我堂堂一个南方人,就居住在南方还适应不了这鬼天气。

　　我还是很喜欢天气晴朗的时候的,我们自由自在的在太阳底下奔跑、玩耍,不用像现在这样定定的呆在宿舍里无能为力,什么事情也做不了。并不是说我一点也不喜欢下雨天,只是因为下太久的雨总会带给人一种压抑的感觉。所以我很期待阳光明媚的那一天。

下雨了六年级作文4

　　今天放学回家，突然听到一阵铃声。乍一看，那是一只小狗的铃铛。我忍不住叫了出来：“贝贝！”记忆的列车把我带回到那个春天。

　　那一次，爸爸带回来一只小狗，我很开心。

　　贝贝很聪明。每次我教她捡飞碟，她都会好好学习。用不了多久，贝贝就已经会收拾飞碟开门了！我不想当训狗师，我只想玩。

　　周六下午坐在床上玩飞碟，终于不耐烦了。可就在这时，我妈突然走过来对我说：“咯咯咯，你要去玩吗？如果你想去，快点。我在楼下等你。”我高兴地跳了三英尺高。

　　我赶紧穿上鞋子，准备下楼。我妈又上来说：“咯咯咯，我今天不出去玩了。天开始变阴了。待在家里。”心情跌到谷底。贝贝拉着我玩。我躺在床上，无视贝贝的恳求。我假装把鞋子扔到楼下，迅速用另一只手藏在背后。贝贝立刻跑下楼去找鞋子。

　　我以为很安静，就不自觉的睡着了。

　　醒来的时候，已经下雨了，天已经黑了。突然想到了贝贝。我冲出房门，找遍了每一个房间，每一个角落，却没有看到。我快步跑下楼，看到的全是漫天的`雨和我的狼狈。“贝贝！”我痛哭流涕，泪水早已覆盖了我的脸庞。

　　我和我爸妈一起找贝贝，一天，两天，一个星期……找不到贝贝，我绝望了。

　　坐在窗前，看着窗外的世界，悲伤充斥着我的脸，我喃喃道：“贝贝，雨停了，你该回家了。”

下雨了六年级作文5

　　早晨，天阴沉沉地，空气似在乎都凝固了，闷得很！

　　不久，有几颗小雨滴，吧哒吧哒地打在玻璃上，下雨了——飘飘洒洒的丝从天空中垂直落下来，如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排雨滴，像一层珠帘。雨越下越大，顿时连成缕一丝线，我们的四周变成了丝的海洋，线的世界。雨落在各种花草的叶子上，凝结成了一颗颗晶莹的水珠，给花草添加了几份美艳。大地上，忽然长出了许多五彩缤纷的“小蘑菇”，那是人们的`雨伞！雨打在了人们花花绿绿的雨伞上，雨珠缓缓地蠕动着，在雨伞上留下弯弯曲曲的足迹，顺着钢丝流下来，滴落在路旁的坑坑洼洼之中，“啪”地一声响，溅起了水花，涟漪一圈圈扩散开来。雨，又落在树叶上，泛起一颗颗圆滚滚的珍珠，在叶子上静静地躺着，风来了，改变了雨的方向，斜了，雨珠也随着叶子随风摇曳，落下来了，但是她似乎依依不舍，耷拉在树叶尖上，迟迟不肯落下来。

　　雨，猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。像丝丝银发，又像根根筝线抖动，抬头远望远处朦朦胧胧，远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着，四周很安静，只听见淅淅沥沥的雨声。

　　雨给大地泣入无限生机，它以独特的方式滋润了大地，滋润了世间万物……大自然多么神奇啊！

下雨了六年级作文6

　　真讨厌！又下雨了！我愤怒地看着头顶灰色、阴沉的天空，心里很烦！天气还是那么糟糕，上周开始下雨，一直在下雨。雨水像打开的水龙头里的自来水一样倾泻而下，湿透了大地。到处都是水，又湿又滑，让我的鞋子、袜子、衣服、裤子和书包到处都是雨！上帝就像一个恶作剧。雨一直下，让人浑身湿透，但除了顺其自然，别无他法。

　　雨点机械地打在玻璃窗上，从灰暗的天空落下，落在地上，落在人们的雨伞和身体上，落在汽车上，落在花草树木上。这时候的.雨，已经不爱了，不讨人喜欢了，只扰民了。——到处都是湿的，真讨厌！我厌倦了雨天。

　　一言难尽，雨会让我们小学生很痛苦，尤其是像我们同学一样期待秋游的孩子。

　　一天，我们得知我们要去路畅农场进行秋季旅行。大家都很兴奋，很开心，一些同学已经开始在秋游的时候规划游览路线了。我们已经分了秋游团，准备开始我们的快乐之旅。

　　然而，令人不快的雨毁了我们的计划。因为下雨，我们的秋季旅行从11月16日推迟到了11月22日。我们沮丧、受虐待，发泄着该死的雨水。后来，11月22日，杨老师告诉我们，由于天气原因，我们不能去农场，必须去广州科技馆。我们很失落，很无助。有人在叹息，有人在咒骂，有人在伤心。

　　我们的秋季旅行被雨毁了！我真想大喊一声：“我讨厌下雨天！”

下雨了六年级作文7

　　早上，我醒来，拉开窗帘，就见雨哗哗地下着。透过窗户，只见许多人打着伞，匆匆地走着，一阵狂风大雨迎面扑来，几乎连伞都打不住了，在雨中左右摇摆。再看这些人走路的姿势，各个奇形怪状：有的人弓着背在雨中艰难地走着；有的猫着腰，快速地走着，像做了什么亏心事一样；还有的打着伞，在狂风暴雨中伸出一只手四处乱摸，像一个盲人缺乏安全感一样。这时，我看见一些片状的东西在空中飞舞，我定睛一看，原来是被狂风暴雨吹打得七零八落的花瓣啊！我不禁为这些娇小而美丽的花朵惋惜。

　　大雨肆虐着……突然，一只带有斑点的小鸟飞进了我的视线，它在大雨里艰难地飞行，它一次又一次地被大雨从高处打落下来，但它依然在雨中坚强地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛听见大雨在风中狞笑着：“小鸟，放弃吧，你怎么可能斗得过我！”小鸟啾啾地叫着，好像在说：“我是不会向你屈服的！我相信，只要坚持下去，就一定可以战胜你！”雨哈哈大笑着，仿佛在讥笑它的自不量力。

　　骤雨初歇，太阳出来了，赶走了狂妄的`雨，对小鸟报以鼓励的微笑，用灿烂的阳光照耀着小鸟，晒干了它湿漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心灵。小鸟昂着头叫了两声，向着那瓦蓝的天空展翅翱翔。

　　我突然想起学过的一篇文章：作者从终日忙碌的燕子那里，认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，懂得了纪律的重要。而我从那只搏击风雨的小鸟那里，学到了勇敢、顽强的意义……

下雨了六年级作文8

　　总觉得天空最美，因为有天使的翅膀；总觉得自己最美，因为有鲜艳的舞鞋；总觉得大自然是最美的，因为有雨打出来的优美乐章…下雨真好！

　　喜欢听雨声，喜欢在雨中漫步，喜欢在变幻莫测的雨声中成长……下雨真好！大多数人讨厌下雨，因为雨天总是很难过。在电影中，悲剧发生的那一刻，雨总是带着眼泪落下来。天空是不是为那些穷人悲哀？久而久之，雨成了悲伤的代名词。但是我喜欢下雨，我很感激。雨是短暂的生命，天地，但在短暂的一刻，一切都像一面破碎的镜子。又下雨了。我喜欢雨，它似乎只是为了降落而来，如此悲伤。

　　“随风潜入夜，润物细无声”，雨还是那么可爱，未知，落在花瓣上，仿佛小燕子先振翅；它在草叶间滑落，像一首洒脱的诗。我想，此刻，农民们多幸福啊……下雨真好！

　　闷热的夏夜让人感到有些焦虑，难以入睡。突然，一点雨滴打了个响动，就像漆黑的夜幕上几颗颤抖的星星。如果没有，滴答滴答，“小宝贝，快睡吧，夜幕已经降临了……”风雨中温柔的摇篮会陪你入眠，让人想起：“这首歌应该只有天上才有，世间难得听到！”没有人能阻止这一追梦的步骤。不知不觉，一点调皮的光爬上了窗户，天亮了。打开窗户，深呼吸。太新鲜太甜了…下雨真好！

　　雨是天使的眼泪，是一颗纯洁的'心。它是世界上最独特的洗涤剂。一个喜欢雨的人，看到的不仅仅是雨的纯洁，还有雨的善良。下雨真好。

下雨了六年级作文9

　　温柔的雨带来温柔的风，驱散昨天的热，带来和平与宁静。

　　这场雨有一些夏天的'气息，有一些泥土的芬芳，有一些冷风，它一起飞下来，它在这个城市里飞下来。

　　我喜欢下雨，因为我讨厌下雨。

　　那是小学最后一次艺术节，但是一场突如其来的大雨把我们所有的快乐和兴奋都倾泻了出来。艺术节如期进行，——。雨偶尔会停。我们站在雨中，感觉非常沉闷。毕竟这是大家最后一次合作的艺术节。我抬头看着天空，在这个铅灰色的日子里，一盆雨水直直地落了下来，刮得我直发抖。我无法忍受。我站在凳子上对着天空喊：“雨，下去，使劲下去！”

　　朋友走过来，站在凳子上，拉着我的手喊着：“下车！滚开！走吧！”朋友看着我，跟我一起喊：“我们觉得还行！”话音刚落，一群女生的声音从后面传来：“太酷了！”我们都笑了，任由狂雨撕裂我们的好心情。“去你的，你这个白痴。”回头一看，发现她平时很温柔。“是，你以为你们两个下雨，我们就害怕了！”一直和我作对的她，第一次对我笑了笑，加入了我们的团队。

　　结果，这个艺术节被缩短了。我们也湿透了。雨下得少了很多，我们都站在操场上，看着他们尴尬的脸，笑着。

　　我讨厌这场雨，因为它毁了我们上次的合作。但是，我也爱雨，因为它让我看透：我们都是害羞敏感的孩子。

下雨了六年级作文10

　　又下雨了，下雨过后我总会想到《雨的印记》这首歌。

　　《雨的印记》是一首很抒情的歌，每当我听完这首歌，我都已经陶醉在这清新的旋律当中。它的歌词是用来朗诵的，但和这首乐曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的时候，作者看的.很入迷的时候，突然下起雨来，去躲雨的时候，而创下来的这首曲子的曲调很美，我仿佛听到了雨的声音，很响亮，像一阵阵沉重的脚步，匆匆地走来，又像一缕缕轻盈的云雾，悄悄地跑来。

　　虽然一开始听起来很模糊，可后来越来越响亮，到最后可以听得一清二楚，仿佛这场雨就在我身边环绕。手中的雨滴，晶莹剔透；地上的水洼，纯洁自然；屋顶的雨珠，异常清新，这是一场奇妙的雨……虽然不大，但你抬头望天空看，你会觉得很美。那飘飘洒洒的雨丝就像无数情节柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

　　回想起上个学期期末的成绩，唉，那是相当的差啊！没有一科上90，连我最好的英语也只差一分就90，可怜啊！~~当我开启QQ音乐的时候，是《雨的印记》安慰了我，虽然它不会说话，但它那动人的旋律，就像妈妈一样安慰着我。顿时，我的心情“刷——”地一下好起来，我整个人充满精神，做事都更有力了。

　　这是事实，也许你不会相信，可它就是这样！

　　下雨之后，我不禁心情好多了，因为开始有一件事情一直环绕在我脑海中，解也解不开，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整个人焕然一新！我爱下雨天！

下雨了六年级作文11

　　清晨，当我模模糊糊地听到“哗哗”的声音时，我的睡意顿时全无，三下两下地穿好衣服，趴在窗边看雨景。雨滴在房檐上，“哗哗”地响，那声音仿佛跳动的音符一样，发出悦耳的'声音，我一下子被眼前的美景迷住了，书上房上像洗过澡似的。该上学了，我早就按耐不住了，想马上跑出去看雨，我原来磨蹭的毛病今天改掉了，我一开门，啊！清新的空气迎面扑来，大地经过雨水的洗礼后，发出那泥土的气息，这时的空气是无比清新，夹杂着树、花、草等气味，真享受！走出大门，当我走进水中时，我觉得很舒坦。我看见了一棵小树，上面挂满了小水珠，我禁不住摇了一下，树上的水“哗”地全下来了。不过，雨带来的还有忧愁，在上学的路上，马路被堵得水泄不通，拥挤不堪，行走十分不便。路上也有积水，我看见一位年轻女人，她骑着自行车，刚走到路边，“啪”地一声，她摔倒了地上，她嘴里抱怨着，又骑上车子走了。

　　这场雨不但使人神清气爽，而且也让农民伯伯们笑开了花，因为，前段时间天气一直晴好，庄稼都旱了，土地也干枯了，地里死气沉沉的，没有一点儿生机，而就在这时，天公作美，下起了雨，缓解了旱情，解除了农民的烦恼。

　　可以说，这场雨有喜有悲，是场及时雨。

　　雨，我喜欢你！

下雨了六年级作文12

　　天气就像一个大家庭，雨天就是其中之一。滴答.屋外下着美妙宜人的雨。哦，天空下着毛毛雨。也许是雨天特技。屋顶，地板。一切都变成了一把美妙的钥匙，飘动的雨是无数灵巧柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的曲子。连续四天，下雨天他都没回家。在他站岗的时候，他停下来，下去藏了起来，但就是不回家。真是个淘气的孩子。

　　下雨天就成了一幅美丽的画面，无数的水珠从天而降，快乐的像一个再也出不来的孩子，掉在地上快乐的跳着，溅起水泡。不管下多大的'雨，勤劳的人们还是一如既往的努力，开店、卖菜、上班……因为他们有责任，背后有家庭，他们的努力和付出就是为了让家人过得更幸福更幸福。

　　雨水滋润着土地，滋润着一切，滋润着我们的心。如果遇到雨天，请不要远离。请不要怪它湿了。真的很烦。你可以静静地听着看着，你会发现因为下雨，我们的水资源不会短缺，反而会更多。然后你会看到一切都是苏醒，土地上长满了绿草，小脑袋露出来了，花儿开了，散发着芳香。真的很美。让你觉得世界是那么美好，那么芬芳。

　　琼瑶古巷镇六年级

下雨了六年级作文13

　　又下雨了。下雨后我总是想起《雨的印记》这首歌。

　　《雨的印记》是一首很抒情的歌。每次听完这首歌，我都被这清新的旋律陶醉了。它的歌词是用来朗诵的.，但是和这首曲子很配。就是作者坐在草坪上看星星的时候，作者入迷的时候，突然下起雨来，去避雨的时候。这首歌的旋律很美，我仿佛听到了雨声，雨声很大很响，像是一阵沉重的脚步声，匆匆而来，又像是一缕缕轻云悄悄奔跑。

　　虽然刚开始听起来很模糊，但最后声音越来越大，仿佛雨就在我身边。你手中的雨滴晶莹剔透；地上的水洼纯净自然；屋顶上的雨珠很清新。这是一场奇妙的雨。虽然不大，但是抬头看看天空，会觉得很美。飘飘欲仙的雨，就像无数根手指，带着软绵绵的情节，弹奏着一首又一首优雅的小曲。

　　回想起上学期期末的成绩，唉，那还挺糟糕的！没有一科是90，甚至我最好的英语也只差一分90。可怜！~ ~开始qq音乐的时候，《雨的印记》安慰我。虽然它不会说话，但它动人的旋律像妈妈一样安慰着我。突然，我的心情“刷——”好了起来。我精神饱满，做事更有力。

　　这是事实，也许你不会相信，但确实是！

　　雨后，我不禁感觉好多了，因为当初，我脑子里有一件事，我解决不了。雨后，大地再次被冲刷，整个人焕然一新！我喜欢雨天！

下雨了六年级作文14

　　“淅沥沥、淅沥沥”一大早，我睁开朦胧的睡眼。透过窗户，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼帘。我兴奋极了！手忙脚乱换好衣服，直奔楼下，想在细雨中痛快地玩耍一番。

　　细雨绵绵，甚是美丽，犹如我的心情一般。我边跑边玩，走走停停。不知不觉，我来到了公园。撑起七彩小雨伞，我轻轻在树下的石凳上铺好塑料袋，然后一屁股坐了上去。一边呼吸花儿的芳香，一边见证小草成长，这是多么惬意的一刻啊！不一会儿，迎面跑来几个小伙伴。一路欢歌笑语，我们漫步在梧桐树间，时而追逐打闹，时而窃窃私语，时而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐树又高又大，梧桐树叶都有五块橡皮那么宽，雨滴滴到了梧桐树上，发出了“啪嗒、啪嗒”的响声。我最喜欢靠着梧桐树聆听雨的声音。细雨轻轻洒下来，碰到了我们的发丝，触摸着我们的眼眉，又轻轻滑到了我们的唇边。我情不自禁伸出手来，想接住那调皮的`雨滴，可是他们总是绕过我的小手飘落到地面。

　　我也喜欢淋雨，当雨淅淅沥沥下个不停时，我就站在路边，雨非常调皮蹦到我的手上，凉丝丝的；跳到我的脸上，非常舒服。

　　雨还会变魔术哩！它落在小草上，小草弯弯腰；它落在花儿上，花儿绽开了笑脸；它落在小朋友的伞上，伞成了滑滑梯。它不停地敲打着窗户，好像在向我们问好。

　　不仅是我喜欢下雨，就连花草树木也喜欢下雨。瞧，他们正欢呼着告诉人们雨水是甜的呢！它们吮吸着雨水，正在努力长大！

　　雨，象征着喜悦，象征着和平，象征着美好的明天！