二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
再做了“我们的'课本”这个活动，我本以为我们用的课本并不浪费，但是我现在知道了我们应该循环利用旧课本。
林老师和我们做了个统计：我们每个同学在小学六年一共是用了89本课本，这些课本一共用纸15。6公斤，家长为你花了457元，我们学校一共有20xx人。布心小学在六年一共要用185227本书，用纸一共33吨，一共用钱95万元。
看到这些天文数字我感到非常惊讶。现在我懂得了：如果这样一直浪费下去，岂不是浪费纸和钱？我想：我们应该把旧课本借给其他同学看还可以把旧课本捐给贫困山区的孩子们。
请大家不要再浪费资源了，我们要循环利用旧课本。
二年级作文 篇2
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以我们经常在下雨过后看到它。它的品种很多，大概有25000多种。
蜗牛身上有个大大的壳，壳上有旋涡，像海螺一样。有的漩涡是顺时针的，而有的是逆时针的。壳的颜色跟它的`体色比较接近，有黑色的，有黄色的，还有白色的……蜗牛的头上长着两对触角，长触角顶端有一双眼睛，看上去像是两台天文望远镜。短触角的下面是嘴，别看它的嘴很小，只有针尖那么大，里面却拥有25600颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物了。
蜗牛是靠什么来爬行的呢？原来是腹足。它爬行时还会留下粘液，身后拖着一条亮亮的“丝带”，似乎在告诉人们蜗牛到此一游。蜗牛爬行的速度很慢，一小时也爬不了多远。可是它很有耐力，不达目的会一直向前爬，从不放弃，这一点我要向它学习。
二年级作文 篇3
星期五，老师正在讲一道数学题。小红坐得端端正正，目不转睛地盯着黑板，边听老师上课，一边记笔记。
小明一看题目，心想：这到底道题目太简单了，我都做了好几遍了。刚想完，他就玩起了笔。老师走过来，敲了几下小明的桌子，小明重新听讲了。可是没过多久，小明又走了神，他想起家里的'遥控飞机，他一按按钮，飞机就飞起来了，它一会儿往上，一会儿往下冲，有时还翻起了跟头。
讲完了，老师发给每人一张试卷，小红拿起了笔一会就写完了，小明一道题也不会做，他急得抓耳挠腮，东张西望。希望能抄到别人的答案，头上还不停地冒汗。
老师走过来看了一下，说：“这就是不听讲的后果。”
二年级作文 篇4
有一天，我从时光隧道里来到6.5亿万年的今天，我一睁眼，眼前竟然就是非常宽阔的恐龙世界。我走啊走，忽然听到一声巨吼，原来是一头比我高5米的角鼻龙出现了，我一查电脑，大吃一惊，它是一种大型食肉恐龙，它的武器就是大角。跑啊跑，一看，这里很平静，我坐在树边，看着那些食草恐龙，可是，一只中型的霸王龙一口咬伤了一只大型的.食草恐龙，名叫优椎龙，我吓的躲了起来。我查了查电脑，霸王龙是大而强的恐龙，而优椎龙肯定不是它的对手，而且恐龙世界里有许许多多的这种事情发生。在恐龙世界里有许多的植物，那时的树比现在的树大了好几倍呢！在海底也有许多的恐龙，我在草丛中看电脑，电脑上说：“鱼龙是海底之王，它很像海豚，鱼龙要吃300多只大鱼肉，它才能吃饱”。在恐龙的世界里不仅仅只有这些事，下面有很多的恐龙，有翼龙、原角龙、浮龙等??忽然，一阵铃声响起来，原来这是一场游恐龙世界的梦。
二年级作文 篇5
早就听张阿姨说部队大院里的荷花开了，十分美丽。今天，我终于去目睹了它的风采。
我迫不及待地要去赏荷。大步流星地走在通往荷花池的路上，我想：这里的荷花会不会像别处看到的荷花那样稀疏呢？走在曲折的小路上，不时有阵阵幽香飘来。我想：这或许是荷花的清香吧！
再往前走，荷花池到了！首先映入我的眼帘的是那接天莲叶、才露尖尖角的小荷还有怒放的红莲。真像画中的一样！
走近荷花池，我把瓶子里的水倒了一点在荷叶上，只见水珠在荷叶上滚来滚去，似清露、似珍珠。我们久久地驻足，看着高洁脱俗的荷花轻轻地摇曳，不由得让人感慨这荷花真可谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”啊！
我折了一片荷叶拿在手中，只见那柄上有着几条白色的丝线，真是藕断丝连啊！把荷叶反扣在头上，就成了我的.一顶帽子，看着我的模样，妈妈笑着说：“最喜小儿无赖！”
我们的目光从田田荷叶上移往荷花上。风吹过，我发现荷叶下泛着点点红色，拨开一看，荷叶下竟藏着一朵仙桃似的荷花。这朵含苞待放的荷花好像一个朝气蓬勃的小伙子正养精蓄锐，又像一个害羞的小姑娘怕人看见躲在荷叶下。
我又仔细端详那些正在怒放的荷花，发现它的中央就是莲蓬，莲蓬周围是金黄色的花蕊，非常漂亮。我兴奋极了，因为我终于知道莲蓬是哪里来的了。
微风拂过，荷叶和荷花好像跳起舞来。我真想有一叶扁舟去偷采一朵白莲，去看看戏水的鱼儿，能误入藕花深处也是一件美事呢！
天渐渐暗了，我们依依不舍地离开荷花池。在我们身后，夕阳西下，映日荷花别样红。
二年级作文 篇6
今天是我和哥哥的生日，我很高兴，爸爸妈妈带着我和哥哥，还有姨爹家的小瑾瑾，一起去南沙的海难玩，我们来到海滩，发现海滩和水都很脏，妈妈说："因为进来这个海滩是免费的，所以没有人管理。我当时就想：就算没人管，大家也应该自觉爱护环境呀！唉，这么好的.海滩被破坏了，真可惜！
唉，不管了，既然来了就开开心心的玩吧！我们在那里堆沙子和冲浪，还玩了水上滚筒，我们在滚筒里面爬来爬去，坐在里面的小瑾瑾被颠的滚过来又滚过去，好玩极了。后来妈妈还和我们一起动手挖了个沙坑，哥哥想把沙坑装满水来玩，于是，哥哥在沙滩上捡了一个袋子，在海里装满水再倒在沙坑里，可是沙坑就像一个吸水怪一样，一下就把水吸干了，哥哥跑了十几个来回，可水还是马上被吸干了，哥哥气死了，之后，哥哥又在沙滩上捡了一张纸，他把纸放在坑底，想用这种方法阻止水被吸干，可是没有用。最后，哥哥累的跑不动了，我们大家也饿了，于是，我们才依依不舍的离开了海滩！
二年级作文 篇7
进入初中的我，平时在老师同学面前表现得自信顽强，毫不怯弱，也自以为是积极意识流派的，可生活却让我流过了好多次眼泪－－与实习的周老师惜别时潸然泪下；成绩考差，在黑暗的角落黯然神伤；脚痛即使当着全班同学和老师的面，眼泪也忍不住夺眶而出......渐渐地，我从心灵深处开始疑惑自己－－难道我变怯弱了吗？
直到经历了母女分别的场面，才更加坚信－－爸爸妈妈的女儿－－我低的的确确是坚强的．
站在教室外走廊上发呆的我望着校门外向里走来的一个熟悉的身影，越来越近，越来越清晰，看到那面带微笑的面孔，我顿时笑颊粲然，飞奔过去＂妈妈，怎么出去这么久了才回来，我还以为你迷路或是不跟我说一声就回家了呢？＂妈妈笑道：
＂你以为谁都像你一样吗？＂
＂哇－－＂我冲妈妈吐吐舌头，挽着妈妈暖和的手．
＂喏，给你买了一些东西．＂说着打开了袋子．
＂什么呀！＂我伸手一样一样地翻，一样一样地瞅，＂我正缺这些东西，正准备待会儿出去买呢！＂
＂那妈妈给你买了就不用再担心啦！－噢，对了，我已经买到车票了......＂
＂真的吗？什么时候的？＂我漫不经心，仍然在翻袋子里的东西．
＂明天下午的班车．＂
＂什么？明天？＂我震呆了，没想到妈妈这么快就要与我分别，我傻傻地望着妈妈．
＂怎么了？你明天就开学了，妈妈当然也要走了．你呀，在学校可要刻苦啊！......＂
我的心刀绞似的，撕心裂肺般地痛，突然泪水模糊了我的双眼，一副生动的画面又呈现在我脑海中－坐在车窗旁的位子上的妈妈望着被泪水染成＂花脸猫＂的我不禁眼泪汪汪．车子慢慢启动.向前划行．终于妈妈忍不住用手捂住嘴，低着头......伴随着我的哭声，车子消失在白茫茫的雾海中......那时我十岁那娘与妈妈离别时的＂惨象＂．
就在这一瞬间，我心灵萌生出一股力量，把眼眶含着的泪水硬是逼了回去，没让它流出来．刹时我明白了妈妈离开我而去的的真正目的：妈妈是为了我读书才外出挣钱，她也是忍痛与我离别的！不是吗？妈妈那每周几次的长途电话，电话中的嘘寒问暖，电话里那激动而温柔的声音，不也给我无比幸福的感觉吗？与其悲伤得如同生死离别，不如坚强勇敢地对妈妈说＂再见＂！这样难道不好吗？......
＂怎么了？我看时间不早了，快回教室吧，我也该去搭车回家了．＂妈妈轻轻拍了拍我的脸．我恍过神来，＂噢，好吧！妈妈，我送你！＂说着，我挽着妈妈向校门走去，我挽着妈妈的手越来越紧，另一只手紧紧攥着拳头，捏出了一手的汗．
＂好了，回去吧！你看，好像其他人都进教室了，你也快去吧！＂不知不觉已来到大大敞开的校门前．我的.双手慢慢送开去接妈妈手中提的呆子。妈妈右手搭在我的肩膀上，深情地凝望着我：＂记住，一定要自觉，遇事坚强些，好好地读书，知道吗？......＂我望着她一边点头一边＂恩＂．
＂好了，妈妈走了，回去吧！＂突然，我感觉肩上的温暖感没有了，妈妈走了，真的走了．望着妈妈渐渐远去的背影还不时回过肉来挥挥手，直到完全小时在茫茫人海中......我提起妈妈给我的那个沉甸甸的袋子，迈着轻快而矫健的步伐走向了教室......
现在回想起来，我内心油然而生一种自豪.骄傲感－作为爸爸妈妈的女儿－我做到了－我没有哭－我是坚强的！在以后，我更不能娇滴脆弱，要更加坚强地面对生活！
二年级作文 篇8
一个夏天的中午，一场倾盆大雨过后，雨过天晴，太阳对着地面微笑，调皮的白云千变万化，一会儿是一只可爱的青蛙，一会儿是快活的小鸟……它们像是在高兴地表演一场精彩的魔术。美丽的彩虹姐姐见到太阳出来了，它也自豪地悬挂在天空，它用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色组成了一座彩虹桥。朝气蓬勃的'它在太阳的照射下，光芒万丈。
池塘里的水满了，鸭子们都迫不及待地跳进水里，痛痛快快地洗个澡。一棵参天大树被大雨滋润后，叶子显得更加茂密了。花儿被那大雨滋润后，显得更有精神。它们的伙伴——小草也探出头，仰望着灿烂的阳光。
这时，一只只蝴蝶和蜜蜂飞来了，它们在花丛中翩翩起舞，忙着采花蜜呢。明明被那美丽又可爱的蝴蝶吸引了，他情不自禁地拿起了网子，准备去捉蝴蝶。正在这时，在不远处的兰兰看见了，她像离弦的箭跑过来对明明说：“蝴蝶是益虫，会传播花粉，不能伤害它。”明明听了，惭愧地低下头。
你看，雨后不仅景美，还有人更美。
二年级作文 篇9
最近，我家卫生间的天花板上经常会传来“吱，吱，吱”，“蹬、蹬、蹬”的声音。我想上面一定有小动物。
当天晚上，爸爸就用大可乐瓶做了一个只能进不能出的“机关”，还在里面放了一些面包作诱饵。没过多久，我就听见天花板上传来一些声音。一会儿听到可乐瓶滚动的声音；一会儿又听到小动物抓瓶子时发生的.尖锐声音。我猜它一定中了爸爸的“机关”。
果然，爸爸给我了一个惊喜——一只装在盒子里的小蝙蝠。我很高兴。因为，我从来也没有看到过活的蝙蝠。这是第一次。它脚趾上有小钩子，只要小钩子勾住盒子上的小洞洞，它就可以倒挂睡觉了，好神奇啊！它的嘴巴一张，小小的好可爱。可它的牙齿很尖，也是很吓人的噢！蝙蝠爱吃昆虫和水果。
我观察了两天后，就把蝙蝠放回了大自然。让它回到自己的家园去找它的伙伴！
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