四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
七月，火辣辣的太阳烧烤着大地，空气中散发着滚滚热浪。小狗热得吐出了舌头，公园里的小花小草被烤得低下了头，一副无精打采的样子。
瞧，是谁戴着红领巾昂首挺胸地向我们走来？原来是水精灵假日小队的队员们！他们不怕酷暑，相约助力“五水共治”。
在出发之前，他们做了精心的准备，用零花钱买了团扇，每个人都亲自动手在扇子上画了有关“五水共治”的精美图画，还写上了治水宣传口号。
他们走进红菱社区，看到很多地面被挖开了，一根根管道堆放在不同的'角落。原来，这里正在进行雨污分流改善工程的施工。现场的叔叔阿姨们正热火朝天地忙碌着，有的在挖水沟，有的在安装管道，有的在搬运泥土。一颗颗豆大的汗珠顺着他们的脸颊不停地淌下来，衣服也早就被汗水浸透了。看到这一幕幕，队员们被深深地感动了！他们拿出零用钱买来了矿泉水送到工人叔叔阿姨们的手中，希望给他们带来一些清凉。
队员们学习工人叔叔阿姨们不怕苦的精神，沿着河道，边捡垃圾边给附近的居民发放治水节水倡议书，还进行了调查问卷，送上了自己亲手制作的宣传扇子。得到扇子的人们拿在手上左看右看，爱不释手，还发出了“啧啧”的赞叹声。虽然累得汗流浃背，但是小队员们都非常开心。周围的爷爷奶奶都连连称赞他们是护水小使者呢！
为了爱护美丽的家园，为了保护共同的水资源，多少人在烈日下辛勤地劳作着！他们都是烈日下的护水使者！
四年级作文 篇2
星期六的上午，我和爷爷去胜利广场玩。
我们从五一大厦车站等车，等到了103路公交车来，我们有秩序的.上了公交车，一眼望去车上人很多，已经没有了空位。没办法，我们只好站着了。这时，一位阿姨从座位上下来了。我以为她要下车，于是没管什么太多，让我爷爷坐下了。我回头看了看，发现那位阿姨还在站着，我深感内疚，竟然忘记对阿姨道谢。我抓住握杆保持平衡，一动不动的站着，快到中心医院一位老奶奶准备下车，她提着沉重的行李，行动不便，这位阿姨发现立刻走向前，帮奶奶提着行李，将老奶奶送下车，而自己仍然回到车上站着，我看到这一幕十分感动，这位阿姨乐于助人的精神十分值得学习。
到了石油管理局，我们就要下车了，我望着那位阿姨：水汪汪的双眼，和善的面貌，还有那美丽的内心，她将永远记在我的心中，我要将那乐于助人的品德传递下去！
四年级作文 篇3
暑假里，我参加了《处州晚报》组织的北京圆梦之旅。夏令营的第二天，我们游玩了故宫。
故宫又名紫荆城。你知道为什么吗？依照中国古代星象学说，紫薇恒（北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，所以故宫名叫紫荆城。
走进故宫的大门，“哇!这里真大啊!”我和小伙伴们情不自禁地赞叹。我们首先参观了故宫的建筑模型。我知道了故宫占地723600平方米，共有9999间房，如果有一个刚出生的婴儿，一天住一个房间，当他住完每个房间，已经27岁了。
这里全部采用木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。我观察了所有的宫殿，发现这些宫殿都是沿着南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。我把我的发现告诉了导游，她听了微笑地点点头，说：“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，几乎贯穿了整个市区。它的.气势宏伟，规划严整，极为壮观”。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。
四年级作文 篇4
两个月的暑假时光飞逝而过，我们迎来了初中生活最后一个年段——————初三。不断有小伙伴离开，也有新伙伴加入。
这学期我们班级变动很大，一个伙伴离开了，又加入了两个新同学，当然老师的变更也挺大。
首先是英语老师徐老师，他看起来很严肃，教学起来一点也不含糊，很用心，干脆利落，教学方式和之前万老师有很大差别，刚开始有点不适应，几天后也就比较习惯了。
物理老师也换了，他兴许我觉得他是一个很温柔的老师，整个人身上散发着温暖，讲课的声音也很温柔，让人不禁跟着老师的思路走，他高高瘦瘦的，短发显得很利落干练。
新科目化学老师有些胖胖的，看起来很和蔼，做的实验很有趣，上他的课总让人觉得很轻松，每个重点易混淆点都不厌其烦的.重复给我们讲解，生怕我们不懂。
那个是历史老师，由范老师换成了王老师，王老师是来自东北，整个人都透着一股豪放气息，讲的课也很生动形象，上课理解了就可以了，不用刻意去背诵，她总说的一句话，他也很幽默，时不时说几句有趣的话，让人不由自主的笑出来，上他的课总觉得时光过的飞快。
虽然才开学一个礼拜，每个老师的教学方式都不一样，他们无一例外都很认真用心的教我们，时刻关心我们的学习，他们虽然有时候很严格，但是只有这样我们才能进步更快。接下来的一年我会更加用心配合老师，不让老师们失望。
新学期，新气象，新的老师，新同学，让我们一起携手并进，共同进步，争取中考取得一个好成绩。相信在老师们的带领下，我们会越来越好。初三，加油！
四年级作文 篇5
“别看电视了，快点来吹葫芦丝！快点！别磨磨蹭蹭的！”妈妈一连唠叨了半天。我嘟着嘴，十分不情愿地来到谱架前拿起葫芦丝练习。妈妈在一旁监督，此刻我却没有一丁点儿练习的心情。这时，妈妈生气地说：“如果不想参加下周的比赛就算了！”听了妈妈的话，想到这一年来我每天刻苦练习着，妈妈也没闲着，为我准备比赛的服装，不都是为了最后的“挑战”嘛？我不能功亏一篑呀！于是我开始认真地练习起来。
比赛那天，我和妈妈早早地来到了比赛现场，真是人山人海。选手们有的在认真练习，有的在化妆，还有的人在背谱子，我不禁握住了妈妈的手：“我好紧张啊！”妈妈摸了摸我的.头一脸悠闲的样子：“不要害怕，重在参与，你要多锻炼锻炼。”
比赛开始了，屏息凝神地我注视着台上每一位选手的表演。他们有的吹得很棒，有的由于害怕或紧张吹得断断续续，也有的没吹完就跑下了台。此时我更紧张了，“第19号选手请准备！”呀！到我了，我深吸了一口气。妈妈伸出手指对我做了一个胜利的手势。我想，我一定要好好表现，不让老师和妈妈失望。我大步走向舞台，为了给自己加油打气，我先来了个特别的自我介绍，令全场哈哈大笑，这也缓解了我的紧张。随着伴奏音乐的想起，我信心十足，拿起了葫芦丝开始了精彩的演奏——《欢乐的泼水节》。这首曲子时而欢快，时而舒缓，在吹到欢快的时候，我仿佛正和傣族人民一起泼水欢笑……一起吹完，台下立刻响起热烈的掌声。我看到评委老师们都面带微笑。结果出来了，我得了二等奖！
这么多天的努力终于换来了丰厚的果实。以前的种种委屈、牢骚，此时都烟消云散了。我战胜了自己！让我们为自己成功的每一步喝彩吧！我为自己喝彩！
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