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二年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的二年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
今天，在我的文具盒里发生了一件事情。
铅笔正在玩，自动铅笔看见了说：“铅笔，你功劳不大，居然还好意思玩。”铅笔听了生气地说：“我的功劳可大了！要是没的我，小主人就不能写字了。”自动铅笔又骄傲地说：“没有你，小主人可以用我写字，你的笔芯断了要削，多麻烦，你看我，笔芯断了就按我头上的'按，笔芯就出来了，多方便。我的功劳在文具盒里是最大的，橡皮擦听了很生气说：“我的功劳是文具盒里最大的，小主人写错字了可以用我来擦掉。”它们三个争执不下，最后打了起来，一个个被打得鼻青脸肿，可狼狈啦！
这时，在一旁一直观看的三角板说：“你们只看到了自己的长处，没看到自己的短年，这都是不对的。”他们三个都惭愧得低下了头。
二年级作文300字 篇2
今天傍晚，写完作业后，我就和爸爸妈妈一起去了濮水公园，去寻找春天。
一到那里，发现那里真美呀：有山有水有草还有树，河水很清也很绿。河边的垂柳长满了青青的小叶子，那又长又细的枝条，像姑娘们长长的小辫子一样，随风摇摆；脚下的小草像小白兔的毛一样，柔柔的、软软的，在一点点地变绿；粉红色的桃花挂满了枝头，有的花瓣被风吹落在地上，一片一片的'，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，还有一些含苞未放的花蕾，我用小手轻轻抚摸了它们一下，感觉里面有很多蜂蜜，我在想：要是这些桃花开放了，肯定会有许多小蜜蜂来采这些甜甜的蜂蜜。不知不觉我们来到山坡上，看到满山遍野长出各色各样的小花，生机勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
二年级作文300字 篇3
早上，阳光灿烂，我和妈妈坐上公交车，一起来到了宁德的南际公园。
公园里人流如潮，一进大门，我就看到了一片碧绿的草坪。我向前面走去，忽然，听到了一阵“叮咚”的声音。我向着声音传来的方向走去，啊！是一条小溪，小溪上还有座铁锁桥呢！我真不敢过桥，在妈妈的鼓励下，我还是扶着铁锁，一步一步地走在铁锁桥上。我看着桥下的小溪，心里就像打鼓似的.怦怦直跳。不过，我终于还是走过了铁锁桥，我又开心又兴奋！
我们继续沿着楼梯拾级而上，一路上，鸟语花香、百花齐放。我们走呀走呀，看到了一个巨大的雕像，妈妈对我说：“这个雕像是南宋诗人陆游，也可以叫他词人哦！”我问妈妈：“陆游的雕像为什么会摆在南际公园里呢？”妈妈笑着说：“公园里面有几个景点曾经拍过花姑子和聊斋，陆游曾经在这里题过词，所以里面才有陆游像。”哦，我终于明后了。
我们又向前走，看到了一个大湖，湖水可清了。湖里还有几条小鱼在嬉戏，多开心呀！
时间慢慢过去了，我怀着依依不舍的心情离开了美丽的南际公园！你们以后也要来南际公园玩哦！
二年级作文300字 篇4
夏天是一把钥匙，它带着炎热和酷暑，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把夏天的大门打开了。
夏天有一盒五彩缤纷的油画棒。你看，它把大红色给了太阳，太阳像一个大火球，炙烤着大地。它把深绿色给了大树，绿色的大树像一把大伞，遮住了阳光。咖啡色是给知了的。看，那咖啡色的知了像一个歌手，“知了，知了”地唱个不停。风儿得到的颜色最多，蓝色的，绿色的，橙色的……它只要吹过有颜色的地方，就会把那儿的颜色吸一点，再吸一点。
夏天，藏了好多香气。桃子带着一点香甜，西瓜充满了清新味儿，杨梅、葡萄、梨头……好多好多香甜的气味，都害羞地躲在夏天里呢！小朋友们的小脚丫，常常被那些香味勾住，嚷着要品尝呢！
夏天的大街上更是一副“热火朝天”的景象。你看，建筑工地的`叔叔们汗流浃背，满脸通红，还在奋力地敲打桩木。行人们行色匆匆，恨不得能一下子飞进空调房，早点摆脱这盛夏的“考验”。连路边的小狗，这时也懒洋洋地躺在地上，吐着红红的舌头，直喘粗气。
夏天，带给大地的是一首彩色的歌，带给大人们的是一首炎热的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
二年级作文300字 篇5
3月5日是学雷锋日，史老师带着我们一起做了一件好事。做什么好事呢？对了，我们可以去擦垃圾筒呀。史老师在3月4日布置了一样作业：带抹布，明天吃完饭数一数学校里共有多少个垃圾筒。我们听了个个拍案叫绝，放学回家了，准备抹布……
过了一夜，大家都早早地来到了学校，就连我们班的“迟到大王” 也早早地来了。到了中午，吃完饭，我们兴高采烈地来到大操场上，听着老师分配任务。分完了任务，我们各自到自己的岗位干活去。史老师也不能闲着，一边给我们拍照，一边给我们加油打气。一会儿，我们把垃圾筒的'上上下下，左左右右，都擦的干干净净。当我们干得热火朝天的时候，钱芳拿着衣服一边往教室跑一边喊： “活动结束了，回教室吧！”我们拿起衣服、抹布向教室飞奔而去……
一次生动有趣的活动就这样结束了，看着换上新貌的垃圾筒，我们心里都乐开了花！
二年级作文300字 篇6
在昨天的作业里，我惊奇的发现老师要我们准备一根吸管和一个小土豆。
“老爸，去给我买一根吸管和一个小土豆，要小的.，不要大的！”我神气地叫道。
“遵命。”
爸爸回到家，把土豆和吸管给了我，还不停地唠叨：“把它们用袋子装好，放到书包里，别弄丢了……”
第2天，我围着老师团团转：“老师，您要我们带土豆和吸管干什么？”
“现在我还不能告诉你！”老师神秘地说。
下午，老师让我们把材料摆在桌面上，然后让我们用吸管从土豆中间穿过去，“看你行不行？”
同学们议论纷纷，有的说直接插过去，有的说按住吸管的一头再插……
开始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管断了。“游戏结束，请把你们的土豆举起来。”我举着像糖葫芦一样的土豆，一点也不好意思。我们看见对方的土豆都哈哈大笑起来。最后，老师拿出一个杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿过去了。
我很惊讶，原来弱小也可以战胜强大呀！
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