小学五年级作文锦集5篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
春天，百花齐放，鸟儿好象有讲不完的新鲜事，一天到晚唧唧喳喳说个不停。 在这美好的春光里，我来到了花池边。
花池里有海棠花、月季花、牡丹花．．．．．．有时，两只蝴蝶飞到花池上方，降落到花池中的花丛中吸吮着花蜜．．．．．．在里花池边只有一米距离的地方长着一株小草。
忽然，吹来一阵大风，我怕小草被吹倒，很着急，这时爸爸走过来对我说：“坚强的小草是不会被风吹倒的，这是个锻炼的机会”我半信半疑，果然，坚强的小草并没有被大风刮倒。它们好象并不太讨厌春风，反而感激春风给了它们锻炼的`机会。去年冬天的时候，这里什么也没有，只有一望无际白茫茫的雪，今年，这株小草居然冒出来了，真是不可思议。就这样，我认识了这样一位朋友——小草。
北方，温暖的日子并不多，转眼间，隆冬就降临人间了。我又来到花池边，只见一片白茫茫的，我走到以前小草长着的地方，只见小草已经枯萎了，我相信下一年它还会长出来的。
转眼间，春天又来了，我迫不及待地到那儿一看，果然又冒出了一株小草，绿油油，可爱极了。这次，我真正认识了这位朋友——小草。
我赞美你小草，赞美你那不怕严寒、百折不挠的勇气和力量！
小学五年级作文 篇2
那天,是星期五。
刚刚举行完运动会颁奖仪式，老师说：“同学们，告诉你们一个事。万老师、刘老师要走了！你们准备下贺卡吧！”“好啊！好啊！”答应声一浪高过一浪。。。。。。大家没什么感觉，各做各的。只不过，更多的隐藏了。大家都怕自己的创意被偷走。我也不例外。（呵呵）
更离谱的.是：大家吵着要照相！我们呢？在弄贺卡，生怕老师走了。
最后的一节课了。老师说，来讲离别词了。
老师一个一个的接着来。刘老师一上台，我就哭了。咬着唇老师嘱咐我们要注意什么，要改正什么缺点。讲了许多。这次，我们谁也没觉得很枯燥、乏味！调皮的男生也转过头去，其实，我知道，他们在哭！万老师说了，她也很激动。她也红了眼。
我们蜂拥而至。抢着送贺卡。。。。。。老师继续讲。我哭得更厉害了。刘老师竟拍拍我的肩膀，说：“别哭了。”他哽咽了！老师终于不让他们说了，要布置作业了！我们班55555555的哭声好响好响，整栋楼都“地震”了。
放学了。原本应开开心心的放学度过双休日，可是我们却哭哭啼啼的。
排路队，好几个人
小学五年级作文 篇3
每当我想起小时候的事情，就忍不住开怀大笑，你们想知道我的故事吗？想知道的话，就往下看吧！
在我五岁的时候，有一次，我奶奶把衣服洗完后，要拿出去晒，我也跟着出去了。晾好的衣服上面的水顺着衣服流到了地上，地上的泥土被水一打湿，越来越像我平时最爱吃的巧克力，我就走过去抓了一些放在嘴里，一咬，发现这个巧克力怎么这么难吃，赶紧从嘴里吐了出来。妈妈发现了，说：“傻孩子，这怎么吃起泥来了。”我这才知道是我吃的是泥，难怪这么难吃。你们一定觉得我太笨了，都五岁了，连泥土都不认识。
在我六岁时发生了一件有趣的事，那天下午，妈妈和爸爸正准备去上班，这时我又跑过去问：“妈妈你们要去哪里？”妈妈说：“孩子，我们要去上班了，可能晚上很晚才回来，你在家要听话，不要跑出去玩。”说完，他们就走了。可是他们走了不久，我就有点想他们了，为了让我不那么想他们，我就把电视机打开看电视一直到晚上，这时，我更怕了，更想他们了，连电视机都不敢关。突然，我听到了一阵门铃声，听大人说有坏人晚上会到处抓小孩子，越想越害怕，赶紧跑到床上用棉被盖上，连大气都不敢出。这时外面妈妈也大声地叫我的.名字，我才从床上跳下来去给妈妈他们开门，一见到爸爸、妈妈，我赶紧扑到妈妈怀里委屈地哭了起来。你们一定觉得我胆小吧？
还有一件事，那就是我七岁那年，我喜欢上了吹牛。一天下午，我在外面看到有人在那边比赛跑步，我走过去，撇撇嘴说：“真是弱爆了，还没我跑得快呢。”“你骗人!你怎么会跑得快呢？”他说。“我怎么会骗你们呢？要不，我们就比赛一下，看看谁跑得快。”我说。“比就比，来吧。”他说。一见他也说要比，我马上说：“今天不行，要不，明天吧？明天我才有时间。”我边说边走，就想快点离开，别让他们抓住比赛。可话已经说出来了，没办法，我只好找了个没人的地方去练了起来。可是，我只跑了一圈，就累得躺在地上，起不来了。心想：这下牛可吹大发了。第二天，我没敢去比，就因为这次吹牛，大家都不相信我了。哎！真不应该呀！
你们是不是觉得我是一个既笨又胆小还爱吹牛的人？不过，这只是我的成长经历，我相信，我以后不会这样的。
小学五年级作文 篇4
流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的。老师也是这其中的一分子。
三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的`身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？
我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！
小学五年级作文 篇5
捉鸟记（上）
这天上午，我在学校三楼发现一只羽毛刚刚长丰满的小鸟。它看见我非常害怕，用劲儿地扇动着翅膀，可是只往上飞高了一点点，就从半空中跌了下来。我拿起身旁的一根拖把，轻手轻脚地过去了，我用拖把抵住墙怕它飞走，把拖把拿开，小麻雀就被我捉住了。我捧着小鸟准备走的时候，有几只大鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“不要抓走我的孩子！”回到妈妈的办公室，我把小鸟装进箱子里，用纸把箱子口封住，并告诉妈妈接我的.时候带上这个箱子。
捉鸟记（下）
中午十一点半的时候，妈妈带着装小鸟的箱子来接我了，我开心地坐在车子上往姥爷家去。到了地下室，我找到一个松鼠笼，我把小鸟放进笼子提上楼。
小鸟第一次来到这么陌生的地方，非常惊恐，使劲儿地扇动着翅膀。小鸟一上午不吃不喝，我怕它饿着，又觉得它独自关在这里没有朋友，还找不到妈妈，太可怜了，我就决定把它放掉。我打开笼子，小鸟忽的一下飞出了笼子。望着小鸟离去的身影，我也开心地笑了。
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