小学生二年级快乐的一天作文

小学生二年级快乐的一天作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生二年级快乐的一天作文，欢迎大家分享。

小学生二年级快乐的一天作文1

　　今天的天气，阳光灿烂，我的心情也灿烂无比。因为，我邀请了我的两位好朋友来家里做客。

　　现在我就来介绍一下我的两位好朋友吧！她们一个叫琪琪，一个叫丁洁，她们两都比我大，我都管她们叫姐姐。

　　姐姐们都来了，真开心呀！我们像小鸟一样快活！开心地玩起了各种有趣的游戏。首先玩起了智力拼图，然后玩了走迷宫，还玩了当小老师等等……开心极了！仿佛回到了幼儿园时光。

　　快乐的时光过得真快呀！我们还没玩够，就到了午饭时间了，一坐上饭桌，看到妈妈做的丰盛的.饭菜，我们三个小家伙儿馋得都快垂涎三尺了，妈妈也高兴地祝我们玩得开心、吃得饱、睡个美美的中午觉。

　　就这样，我们度过了一个开心又快乐的一天。我心里默默地期待着姐姐们的下次到来。

小学生二年级快乐的一天作文2

　　快乐，难道是痛快的玩了一天就好了吗?难道是吃了一顿霸王餐就算得上是快乐了吗?

　　俗话说帮助别人，快乐自己。只要帮助了别人心里得到了满足，这才称得上真正的快乐。

　　一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一个哭丧着脸的小男孩，原来是他的车链子掉了。我刚想去帮助他，却受到了心灵的'阻碍，去!还是不去?去吧，又说我多管闲事。不去，那我还算的上那一撇一那吗?最终我下定结论：走自己的路，让别人说去吧。

　　我径直朝他走去，他看到了我没吭声。我走到他面前，问他：“你车链子掉了吧，我来帮你弄上。”

　　不一会儿，车链子修好了，他吐出两个字：“谢谢。”然后飞快的骑走了。

　　我的心情舒畅多了，帮助了别人心里感到了无比的快了。我想：这才是快乐的真正含义吧!

小学生二年级快乐的一天作文3

　　星期天，爸爸妈妈带我去金东乐园玩，因为去的路有点远，所以我们下午2：00就出发了。

　　一到金东乐园，我就迫不及待地下了车。冲进大门里，我看了一遍乐园里的所有项目，感觉心都快跳出来了，因为都是我喜欢玩的.项目！可是，爸爸妈妈只让我选三个项目，没办法，我就选了三个我最喜欢的：过山车、摩天轮和碰碰车。

　　过山车是爸爸陪我坐的，拐弯的时候是最刺激的，感觉自己整个人快要掉下去了。摩天轮是爸爸妈妈和我三个人一起坐的，当摩天轮转到最上面的时候感觉自己像飞起来了一样，好像伸出手就能摸到云朵了。还有碰碰车是我和妈妈一起坐的，刚开始是妈妈教我怎么样开车，等我学会了，妈妈就让我自己来掌握方向盘，我开着碰碰车在里面玩的可开心了。

　　时间一会儿就过去了，可我还觉得自己还没玩够呢。不过爸爸妈妈答应下次还带我来，我才依依不舍的离开金东乐园回家去了。

　　再见金东乐园！我下次还会来的！

小学生二年级快乐的一天作文4

　　今天是马年的第一天，一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮声惊醒了。我立刻坐起来，穿上妈妈给我买的新衣服，蹦蹦跳跳地跑了出去。

　　到了门外，我看到每个小朋友都穿着他们的新衣服，个个喜洋洋的向广场跑去。我也不例外，也跑了过去。远远看去有两条巨龙在人群上空翻腾着。我急忙穿进人群看到有一条绿色的龙，还有一条红色的龙在舞龙人的'手中，在龙珠的引诱下，有时向外喷火，有时神龙摆尾，有时互相缠绕在一起，有时上下翻滚，真是威武极了。难道这就是人们说的神龙吗？

　　舞龙的人过去以后，紧接着又来了一群大妈，她们按一、一、一二一的节拍踏着整齐的步子。大妈后面紧接着还有很多，有抬花轿的，踩高跷的……

　　这是多么快乐、兴奋祥和的一天，也预示着人们有一个好的开始。我在这里也祝老师、家长、还有同学们，身体健康，万事如意！

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