二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
春天的一天，爸爸和儿子一起来到公园里量身高。为了记住儿子的'身高，爸爸在树上钉一个钉子做个记号。爸爸说：“儿子，我们明年在来这棵树上量一下，看你长高了多少。”
春去冬来，很快第二年的春天又来了。儿子和爸爸又找到那棵树。儿子又在那树下重新量了一下。爸爸一看，傻眼了说：“儿子呀，你还没有去年那个丁子高，你怎么越来越矮了呢?”
二年级作文 篇2
古人说烛光照亮人们的心灵、烛光是生命之光：烛光越来越少，越来越暗烛光每少一点人的`生命就减少一年。烛光是梦想之光：烛光越少，梦想就越近。
“蜡烛”为人们照亮前进的路，让人永不停止的向“梦想”前进。
“蜡烛”照亮了人们但牺牲了自己，这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习。蜡烛虽帮了人们照亮但人们从不把它们放在眼里。是啊！自从有了电灯、电泡、手电，那蜡烛又算得了什么呢？只能用来帮汽车打打蜡、为桌子增加几分亮度罢了。
蜡烛是我们学习的榜样，我们也要像蜡烛一样舍己为人、无私奉献。
二年级作文 篇3
星期六晚上，我在看爸爸改物理试卷。
突然，我发现一张试卷，上面的一道题目写着：不会。
我想：这个同学真有趣，那道题目不会做也就算了，干嘛还写上“不会”。
可是，爸爸却在“不会”这两个字上打“√”，我被弄糊涂了：“爸爸，那道题目明明写‘不会’，你怎么给它打勾呢？”
爸爸说：“这道题的正确答案本来就是‘不会’呀！”
我还是不明白，爸爸便把题目拿给我看，我一看，不好意思地笑了。原题是这样的'：“在一个玻璃杯内盛满水，用硬纸片盖住，再用手按住硬纸片，并将杯子倒过来，手离开纸片后，纸片会掉，水会洒吗？”
后来，我吵着要爸爸把这个实验做给我看，我和爸爸一起做了这个实验，结果还真是那样，学物理可真有趣呀！
二年级作文 篇4
今天，大伯从掘港给我带回来一只小鹦鹉。它的羽毛有六种颜色。爸爸告诉我，它每天吃的食物是粟米，另外还喜欢吃菜叶。小鹦鹉的家是一个白色的笼子，它在里面不停地跳着，叫着，好象在说：我要出来，我要出来……
我很喜欢和它玩。每次我把手伸到笼子里，它都会啄我的'手指，又痒又麻的，真有趣。我对它说：“小鹦鹉，你饿了吗？”
小鹦鹉，你真可爱！
二年级作文 篇5
今天中午，太阳暖洋洋的，东方红学校的小记者你一言我一语地来到了湘乡市牛行山水务局，听说这里是湘乡唯一的污水处理厂呢！
我们刚踏进那里的大门，污水处理厂的周经理就微笑着欢迎我们的到来。周经理带着我们来到休息室，没想到小记者们刚坐下就围着周经理不断提问，有的问污水是怎样被净化成干净水的'，有的问污水厂一天能净化多少污水，我也把我的手抖抖的举了起来，一会又放下，一会又举起又放下，这时我的心里有两个小人在打架，一方“坚持”，一方“退缩”，最后“退缩”占了上风，我没能采访成功。
休息好了，小记者们该出去参观参观了。我们走在路上，路旁的桃树好像在用它那优美的舞姿欢迎我们的到来呢！我们来到污水池边，只见臭气熏天的污水首先通过“粗格栅”把里边大的漂浮物捞出来，然后通过“细格栅”净化后，再通过氧化池把一些有害物反应掉，最后还要通过“二沉池”沉淀后流出来的水就是清澈无比的干净水了。看似简单的污水处理却要经过这么多道工序，看来那里的工作人员可真辛苦啊！
通过这次活动让我不仅懂得了工人叔叔是怎样让污水变成干净水的，还让我懂得了我们要保护水资源，珍惜身边的每一滴水，再也不要污染水了。
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