六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
现在人们的生活水平越来越高了，买小轿车的人家也越来越多了。可是汽车尾部排放的大量二氧化碳等废气却对我们的地球妈妈造成了巨大的伤害。我梦想中的新型汽车是可以屏蔽这个缺点的'，低碳，环保可是必要的哦！
我梦想中的新型汽车是利用二氧化碳工作的，它能和植物一样吸收空气中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。这样不仅可以保护环境，还能减少油荒，不是一举两得吗？
这种新型汽车不仅能保护环境，还有许多奇妙功能。在汽车的内部，你只要在面前的仪表盘上输入你要到的地点，然后键入确认，车子便会自动行驶，而且，车不会撞到别人，遇到堵车等特殊情况才会向你提出请求。座位左手边有一个小按钮，只要轻轻按下，就会出现一面显示屏、一些笔和本子。这样你就能记一些事或看会儿电视。
在仪表盘上，你还会看到有六种不同的按钮：蓝、黄、绿、紫、黑、粉。当你遇到堵车时，可以按下黄按钮，汽车就会变成飞机，带你飞向天空；当你想去海里探险时，可以按下蓝色按钮，汽车就会变成潜水艇，带你进入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必担心，因为这艘潜水艇具有保护能力；你按下绿、紫、粉三种颜色的按钮，还可以随便变成什么海洋生物，在海洋里参观、游玩；如果你玩累了，可以按下黑色按钮，这样就可以像在夜里一样睡觉……
我相信只要好好学习，长大后，我一定会发明这种汽车的。
六年级的作文 篇2
世间最美好的东西，莫过于人与人之间的关怀。关怀像一阵春风，荡漾在冰冷的大地上，让处处生机勃勃、春暖花开;关怀像一缕阳光，照进我们的心田，驱走一片阴暗。
还记得去年，我的右手受伤了，去了医院包扎后。第二天，去学校时，我的心里忐忑不安：真怕见到同学们异样的眼光，哎，这半边手——包扎得和“木乃伊”没什么两样，能不被人说笑吗?
我硬着头皮走进教室，意想不到的一幕发生了：小莉热心地跑来，帮我提书包;几个女生围到我身边：“嘿，小运，你的'手没事吧!”“暂时写不了字没关系的，我帮你抄笔记!”还有男生善良地开着玩笑：“嘿，她可是‘危险’人物，别靠近!”……顿时，似乎有一股暖流从我心田流过，心里暖烘烘的，我挤出一丝笑容对着他们真诚地点头道谢。
课堂上，郑老师还是一如既往地用着她那银铃般的声音讲着课，但时不时也会向我投来关切的眼神，老师无言的关怀也使我倍感温馨。
下课时，郑老师和蔼地嘱咐着同学：“小运的手受伤了，你们要多帮帮她……”
课间，小月拿出一盘飞行棋笑吟吟地说着：“还是教室清静，来，小运，我们玩飞行棋吧!”我知道她是怕我一个人无聊，所以特意来陪我的，一种叫“感动”的情感一下子弥漫了我整个心房。
放学时，小玉帮我扫了卫生区，小莉帮忙抄了作业要求，小月帮我背书包……
同学们从心里到行动上的关怀，是那么的温暖，似春风、像阳光，扫荡了我心中的阴影。我不禁由衷地感叹道：“被关怀的感觉真好!
六年级的作文 篇3
时间过得真快，转眼间冬去春来，新的学期又开始了。
我走在上学的路上，嫩绿的小草向我眨着眼，微笑着。路旁的野花苏醒了，偷偷地开放了，红的、白的、紫的，这儿一片，那儿一簇，在春光里争奇斗艳。我像快乐的小鸟，蹦着跳着，时而弯下腰来采几朵小花。嘴里还轻声地哼着歌儿“春天在那里呀，春天在那里？春天在那青翠的山林里……”。
不知不觉，我走到了学校，刚上台阶，无意间抬起头，“呀，一楼的墙角上还住着一窝可爱的小燕子”，我惊喜地叫了一声看，燕子小巧玲珑的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张开后却很大。它身穿“白衬衫”，披着“黑大衣”，后面还翘着一个剪刀似的尾巴。
我非常好奇，赶紧找来一根竹竿要捅燕子的窝，突然听到一声大叫：“不要伤害小燕子！”可我像没听见似的接着捅。吓得小燕子乱飞乱叫。达到了目的，我才肯放下竹竿，高兴得又蹦又跳，像打胜仗似的。
正当我高兴之时，我的耳朵被一只有力的手紧紧地捏着，我感到疼痛难忍，也来不及看是谁赶紧求饶：“放了我吧，我下次再也不敢了。”等手松开，我回头一看，原来是我们班的班长，他生气地说：“小燕子是益鸟，是人类的`好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它、保护它。你怎么可以随便伤害它呢？”接着，他耐心地为我讲解，一对燕子和它们的两房雏燕，半年能吃掉50—100万只害虫，小燕子是“义务植、保员等等”。我听了班长的话，羞愧地低下了头。
从此，我不但没再伤害过燕子，而且还带头保护小燕子，只是每当我走过校园，看见曾被我伤害过的小燕子，我只能在心里真诚的向它们致以深深的歉意，并说上一句：“对不起，小燕子！请原谅我过去的无知与顽皮！”
六年级的作文 篇4
在生活中，总会有人给我们留下难忘的印象，令我们记忆犹新。
有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。
我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:&ldqu;让我来帮你吧！&rdqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：&ldqu;我没事了，你先回教室吧。&rdqu;但他却摇了摇头，对我说：&ldqu;这怎么可以！我们是同学，应该要互相帮助，不可以见死不救。我们都应该助人为乐呀！。&rdqu;听完他的一番话，我非常感动，疼痛也没那么痛了。虽然我只是普通的擦伤，但他却每时每刻都在关心这我。
虽然时间像海水一样冲淡了我脑海中的一些东西但他助人为乐的.品质和对别人的关心，却深深地印在了我的心头，她在我心中的印象是不可改变的。
六年级的作文 篇5
记得小时候，我在放学回家的路上，看见有个手持一根细长的棒子，在路上四下试探着，步伐阑珊的走着，我当时就觉得很奇怪“这个人为什么要睁着眼还要这样走路呢？”，后来妈妈告诉我“这是盲人，你要学会尊重他们，多去帮助他们过马路，避开车辆和行人等”。虽然妈妈给我讲了很多，但是我还是很想去亲身体验以下他们的生活，经过深思熟虑后，我决定自己当一回盲人。于是在一个星期天里，我找来了妈妈最心爱围巾，毫不客气的把自己眼睛蒙上，准备彻底“享受”一把“黑色生活”。
首先我开始从客厅凭着自己的记忆在房间摸来摸去，没走几步，就撞到门框上了，顿时觉得好疼好疼，疼的只想掉眼泪，但是作为一个小男子汉，我还是强忍住泪水，继续我的“黑色生活”，经过这一撞，我下来就没那么自信了，走的也慢多了，大概过了十几分钟，我终于走到了自己的房间，摸索着走到衣柜旁边，我慢慢打开衣柜，在衣柜里摸来摸去，费了九牛二虎之力才穿上自己的上衣和裤子，好不容易找到了袜子，却怎么也没有把袜子穿到脚上，我试了2次后，终于穿上了袜子。当时我就在想“哎……当盲人不容易呀！当一个早上的盲人都那么累，那真正的盲人该怎么办呢？”好不容易把自己从上到下打扮了一番，但是，新问题又来了，我找不到我的鞋子了，我又开始东摸摸，西摸摸，在床底下找着了鞋子，那时候，有种像哥伦布发现新大陆一样的兴奋。
然后，我又想尝试着从自己的房间走到卫生间，结果我不是走到卫生间，而是跌跌撞撞才到卫生间的，短短一段距离，却让我觉得有十万八千里那么遥远。我四下摸来摸去，让我摸到了梳子，我就开始捯饬自己头发，我直接给自己输了一个五五分发型，心里想肯定造成不错，心里美滋滋的，然后又摸到了刷牙的杯子，好不容易把牙膏挤到了牙刷上，开始上下左右的刷牙。刷完牙以后，就开始洗脸，很快就洗完了，这时候我觉得越来越容易了，盲人的生活也没那么难的了。
下来就是验证我的体验生活的成果了，我一把把妈妈的围巾抓了下来，睁开眼一看“妈呀，这是家里进小偷了吗？”，房间里衣服散落一地，洗脸池上一片狼藉，再看看自己，裤子也穿反了，左脚黑袜子，右脚白袜子，头发也是乱糟糟的，“哎……”当时我就泄了气的.气球一样，没一点胜利的喜悦了。
通过这次体验，我感受到了盲人的生活真不容易。我只是简简单单一次日常生活就这么不容易，更何况他们天天都是这样生活、学习、走路等等！我想大声告诉他们：“我真想做你们的眼睛，让你们跟我一样，能看到光明，看到多彩的世界，看见亲人朋友的样子，看到蓝天白云……。”
六年级的作文 篇6
喜欢望着湛蓝的天空做梦，喜欢看着融融月光做梦，有时也爱一个人在被窝里做一个香甜属于自己的梦，在梦里，我看到了色彩，美丽的心愿……
梦，每个人都有属于自己的梦，在梦里，我们可以放开一切的烦恼，尽情的遨游，可以尽情的渲染属于自己的世外桃源。但梦，终归是梦，再美好的梦，就像泡沫一样，一触而破。当有人永远的长眠于地下时，人们总是说：“他是在做梦”！这句话来安慰自己。我懂梦，懂梦的色彩，懂梦的美好，更懂自己的无知和异想天开。
我是个爱做梦的水瓶座女孩。有花瓶一样的心，经不起打击。有时候，喜欢一个人待着，回忆自己当天所做的梦。有时候嘻嘻哈哈，有时候安安静静。但这就是我，一个喜欢做梦的两面性女孩。梦是白色的。我们可以用淡墨的笔，描绘出属于自己的色彩世界，里面有我所渴望的.东西。但，我白色的梦，不需要那么多。我要把我的梦，一部分渲染成乌鸦般黑的夜空，黑色间残留一丁点白光。另一部分就是我。我可以静静的望着夜空。又幻想着另一个梦。我的梦是连绵不断的。但我的梦却是寥寥几笔。
梦是蓝色的。我愿做一只小小鸟，带着我的梦想向着蓝色的大海，蓝色的天空飞得更高。大海载着我的梦，越飘越远。我的梦寄托着平安、幸福。大海一路飘着我的梦想，两岸的人们受到了平安、幸福。天空载着我的梦：愿世间万物，变得越来越美。雨随着天空的命令，下到了人间，一望无际的沙漠变成了绿洲，人间没有仇恨，只有爱。
梦是黑色的。残酷的梦把我与美好的世界隔离。小时候，由于我长得矮小，外貌也不咋样，家境更不用说了。在村里，别人总是叫我小矮子，在学校，同学也投来嘲笑的目光。我就像一只丑小鸭，走到哪都是一片黑暗。但我的内心并不是黑暗的。我也许多梦。我爱画画。画中寄托了我所想拥有的：天空布满了白云，树长在小溪的两旁，小草发出耀眼的光芒……但世间是残酷的，随着日历一页页的飘在。成绩成了衡量一个人优劣的工具。每天除了学习还是学习，学习霸占了我的画画时间。
一个个梦，被成绩破坏。梦里，本来一个充满色彩的梦，被成绩突然间出现搅乱了……
梦，是缥缈的，但却是最美好的！
梦的色彩最美！我爱梦的色彩！
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