小学五年级作文
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小学五年级作文

时间:2024-06-10 16:38:40 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  昨天,这是一座村庄。

  生活多少来年一个模样,

  贫穷落后困扰着人们,

  现代文明上那样遥远渺茫。

  晨曦中阿爸在田间劳作,

  烟雾里阿玛煮饭在灶旁,

  小孩子在稻草堆里打滚,

  姑娘从溪边挑回来一担担摇晃的夕阳……

  呵!只不过短短几年时光,

  变化超出了人们的想象,

  祖国边陲的这座村庄,

  奇迹般的改变了自己模样。

  高速公路代替了泥泞的古道,

  破旧的土屋变成了幢幢厂房,

  儿童乐园充满了欢声笑语,

  彩灯喷泉装点的像仙境一样。

  人们呢?我熟悉的乡亲们呢?

  难道他们离开了世代居住的地方?

  不,他们没有离开故土,

  在特区到处可以看到那些熟悉的面庞。

  他们开着卡车,运送水泥、钢材,

  提着皮包,和外商谈判办厂。

  伴着灯光,在知识的`海洋里遨游,

  和着乐曲,翩翩起舞放声歌唱。

  再不是只求三餐眼看脚下,

  探寻的目光已越出国际投向四方。

  从仪表到心灵焕然一新,

  就像那彩色的特区新城一样。

  这就是昔日面向黄土背朝天的农民,

  改革开放给他们插上翅膀,

  似春燕在田野上飞起,

  传递着新的信息,描画着美好春光。

小学五年级作文 篇2

  圆圆的黑脸蛋,胖嘟嘟的,上面嵌着一双又大又亮的眼睛。一对大“招风耳”,特别引人注意。

  可就是鼻子太小,还常常趁我不注意流出鼻涕来(妈妈说我的鼻子有炎症),所以,和我的名字比起来,同学们更愿意叫我“带(戴)鼻涕”,这是事实,我也只有认了!

  唉,反正这就是我!

  除了常常“带(戴)鼻涕”,我的另一个特点就是做事爱拖拉。比如寒假里,老师布置写五篇日记。一开始时,我觉得只有五篇日记,容易!好好玩几天再说吧。寒假很快就过去了大半,妈妈问我:“作业完成了吗?”

  我轻松地回答说:“只有五篇日记了,明天开始写。”

  到了“明天”,我又对自己说:“还有好多天才开学呢,明天再写也还不算晚。”就这样明天拖后天,后天拖大后天,一直拖到开学的前一天,我还是没有写一篇。

  晚上,我整整“编”到了12点才“编”完了五篇日记,到学校后还全部被批“不合格”,被老师狠狠地批评了一顿!

  还有一次,老师布置拿照片办乘车证,我一忘再忘,一直到其他同学的乘车证都挂在脖子上了,我的.照片还在照相馆里没冲洗出来呢!于是,一向不爱对我们发脾气的孟老师终于对我瞪起了眼睛:“戴小康呀,照你这个速度,你这‘小康’,一年级的孩子也能赶得上,人们还要这么费劲‘奔小康’吗?”

  听了老师的玩笑,我傻傻地笑着,老师和同学们也都笑了!

小学五年级作文 篇3

  今天,教室里静的出奇,同学们的呼吸声一起一伏,和那寂静的教室相伴的,是“呼呼”的风扇声,高高低低的喷嚏声,难道这一房子的.人都睡着了?不!还有某种奇怪的声音。

  “呼呼”怪物响

  教室里,同学们眼睛紧闭着……老师今天要玩的游戏是“耳朵实验”。眼睛,虽说是心灵的窗户,可是有人的窗户却紧关着。于是,耳朵就成了他们心灵的灯盏。今天我们就要测试一下我们的耳朵。老师让我们都闭住眼睛,趴在桌子上,让我们听某种物体发出的声音,并猜测这是什么,还要想像出这像什么。我们全体立即趴下。突然听到“咚咚”两声响,随即,耳边又“呼呼”的响了起来,并且有阵阵凉风向我们吹来,同学们这时早已心里有数。老师一停,同学们立刻争先恐后的说:“电风扇。”老师问这声音像什么?老师一发问,同学们就说:“电脑启动时的声音,汽车发动的声音,刮风的声音……”

  滑稽喷嚏

  啊?喷嚏有啥滑稽的?读了这个标题,你肯定是丈二的和尚——摸不着头脑吧!让我来告诉你吧!只见吾班乔凯闪亮登场,这是干啥呢?原来,老师是让乔凯上去打喷嚏啊!什么、什么?让乔凯上台打喷嚏?不可不可,万万不可!吾等可领教过乔凯的喷嚏,那真有排山倒海、惊天动地之势。千万不可让他打。可是为了见一见乔凯的大喷嚏,我忍了。同学们纷纷躲向两旁,给乔凯让位。“啊——”一声巨响过后,乔凯退场……

  奇怪声响

  规则:同学们闭眼,趴在桌上,老师拿一物敲另一物,同学们猜是什么。老师先敲时发出一种粗糙声,第二次发出清脆悦耳声,第三次是“叮叮叮。”同学们都一一猜出来了。第一次是黑板擦敲纸盒,二次是黑板擦敲黑板铝合金框,三次是用笔敲地板。

  今天的游戏真好玩!

  在眼睛紧闭时,耳朵真是心灵的灯盏啊!

小学五年级作文 篇4

  今天我们来到了青城后山,到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉,而是直直的向那被人抛弃了的美丽莲花湖走去,因为被512大地震所摧毁现在已经没人敢去一睹它的芳容了。

  刚刚开始进入那个羊肠小道,就被那里与外面不同的农村加森林的双重气息所折服。你们一定奇怪我为什么要这么说呢,应为在我周围不止有菜有花有树,还有那啾啾的小鸟在乐此不疲的鸣叫!我们左拐右拐终于找到了正确的行进路线,因为没人走脚下的石砖很滑很滑稍微打一个晃就会掉下去粉身碎骨,所以我们小心翼翼抱着那微微颤抖的心,一步一个脚印的慢慢走,在秋天,森林里是寒冷的,我穿着一套夏季服装被冷的打哆嗦。喷嚏不断,鼻涕一个接一个的来了。我已不知道为什么,有使不完的力气,可能是应为我们体育老师一直让我们锻炼的结果吧。于是我们走呀走不知道碰到了多少蜘蛛网,遇到了多少差点滑倒的台阶,不过终于我们还是到达了我向往已久的莲花湖!

  那里的水现在没有往日的.清亮,也没有了往日的热闹,那些以前管理员住的小屋,已经废弃了太久太久还有一半房屋已经倒塌,连那是最美的亭子也变得被蚂蚁一点一点的转空了。留下了一层躯壳!而莲花湖也有些被泥沙染色变得肮脏不堪。但是一棵棵树一节节竹子依然雄健的挺起他们的胸脯,为这个莲花湖增加了一点点神秘一点点美妙与一点点姿色!

  啊~莲花湖,你并没有因为大地震带来的那一点点损伤而黯然失落也没有应为裙子被黄泥染成黄色而悲凉,你依然用你自己的自尊心来迎接我们这远方的来客!这说明灾难不可怕只要我们挺过去一切都会更美好!希望我下次来这时莲花湖已恢复了以往的美丽,及以往的姿色及人气!希望人们再回去重建莲花湖!莲花湖我祝福你!

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