六年级作文

时间：2024-06-06 11:20:11 六年级我要投稿

六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

六年级作文

六年级作文篇1

　　兰兰是个既漂亮又善良的女孩。在她家的屋顶上，有一窝可爱的小燕子。

　　有一天，兰兰正在院子里玩耍。小燕子们也在窝里嬉戏打闹着。原来，它们的父母早就飞出去找食物了，留下这些小燕子们在窝里一会儿用嘴啄啄自己身上不丰满的羽毛，一会儿又挤来挤去。突然，一只可爱的小燕子扑通一下从窝里滑了下来。它趴在地上痛苦地叽叽叫着，拼命地扇动着它那小巧的翅膀，努力想飞回窝里，但是怎么也飞不起来。

　　兰兰看见了，她刚想把小燕子送回窝。就在这时，一只大花猫从草丛里窜了出来。兰兰仔细一瞧，咦！这不是自己家的花花吗？只见花花一摇一摆地走到了小燕子身旁，它围着小燕子转了个圈，又用鼻子嗅了嗅。兰兰见了，心想：不好了，花花一定是来吃小燕子了！她赶紧喊道：花花，快回来，这个不能吃啊！花花听了，非但没回来，还张开嘴巴准备吃了小燕子。兰兰急了，她顺手从地上拿起木棍，砸向了花花。一向受主人宠爱的'花花见到主人这么生气的样子，只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了。

　　兰兰松了口气，从地上捡起被吓得不轻的小燕子，搭着梯子，把它轻轻地放回了窝。

六年级作文篇2

　　在一个春光明媚，万里无云的好天气里，爸爸妈妈都上班了。我独自一人在家里专心致志的写作业。

　　忽然天暗了下来，我抬头一看，乌云密布狂风大作下起了倾盆大雨。；‘’糟了，没关窗户’’我一个箭步冲到窗户边，发现我心爱的蝴蝶梅，被风吹得瑟瑟发抖。’’好可怜的蝴蝶梅呀！我要把它放到一个安全的地方，我试图捧起蝴蝶梅，但它又大又沉，纹丝不动，我费了九牛二虎之力才把它捧起来，突然，“轰隆隆……”震耳欲聋的雷声把我吓得浑身发软，吓得我手忙脚乱。我已经顾不得手上的花盆了，花盆不知不觉的从手里滑落下来。只听“砰”的`一声花盆摔到了地上，我看着七零八落的花盆和我心爱的蝴蝶梅。既伤心又害怕，伤心是因为我心爱的蝴蝶梅摔到了地上，害怕是因为花盆是爸爸最喜欢的花盆。突然，我灵机一动想出一个好办法，我把碎片拼起来，用胶布一点点粘上了。唉，好累呀！终于粘上了。再把土从新装好。可是，我的心里七上八下的，我想：躲得过初一躲不过十五，还是向爸爸承认错误吧！

　　这时爸爸回来了，我把事情的经过一五一十的对爸爸说了一遍。爸爸听了非常气愤，刷的一下举起了又粗又大的右手，“糟了，要挨打了”可举起的右手又轻轻地放了下去，并且温和地说：“你真是个诚实的孩子，这次不打你了，下次注意。”我开心得手舞足蹈。

　　这时雨过天晴，我的心也晴朗起来，受伤的蝴蝶梅开心的笑了。通过这件事，我懂得了做人要诚实，不要撒谎的道理！

六年级作文篇3

　　开学第一天，阳光明媚，空气清新。花儿变得更加灿烂；草而变得更加嫩绿；树木变得更加茁壮；鸟儿变得更加欢乐。小刚和小红露出小孩特有的笑容，大步迈向宁人向往、宁人期盼的校园。鸟儿们陪伴他们来到距离校园仅有几米的一颗大树旁，突然闪过一道白光……

　　他们看到眼前树木、鸟儿、花儿、草儿、花儿……这一切都变为金色。过了一会儿，他们发现这都是金子。大树下闪过一道字，“这是‘金’的王国，一小时后，将返回你们的世界，这个世界的.万物都是金子，失去一样，便会大乱，望你们慎重，慎重做出选择。两个孩子看见这么多金灿灿的金子，十分喜悦，欣赏着有金子建成的世界。但两人并没有像大人那么贪财，并没有被金钱所蒙蔽双眼。他们面对这些金子似乎没有一点心动，心中想到：这些金子是多么的闪耀，多么的诱人，但我们是不会违背自己的良心去带走这些东西。两个孩子都向对方表明自己：“不会带走什么东西，不会让这个世界大乱。”这是小孩心中的童心，对事情是凭借着善良、正直去做出选择，这是孩子美好童心的选择。

　　两个孩子看见他们旁边出现里一个大人。这个大人同样看见了树下的字，但他没有欣赏周围的景色，而是快速的把所有的金色物品揽进自己的身上。两个小朋友，并不懂得太多的道理。但他们心中想：我们不应该拿走这些东西，不然会是这个世界大乱，别人也不可以。于是，正义感使小朋友大声地给那位叔叔讲到：“叔叔你不应该这样，这不是你的东西，你不应该不劳而获，你这样是不对的，不然这个世界会大乱。”叔叔似乎没有被劝解。但两人还是不放弃，依旧劝说大人。最后，大人似乎被小孩的善良所打动，放弃了一切。

　　一小时到了，两人回到了现实中，大树下有出现了几排字：孩子们你们是好样的。你们留下了正直、善良、童真，带走了做人的道理。愿你们相信自己的选择，并一直做到你们的选择。

　　两人带着所收获的道理，欢快的踏向期盼已久的校园。

六年级作文篇4

　　小猪他们几个人从百慕大三角回来之后，立即来到探险俱乐部。

　　俱乐部董事长对他们说：“嗯，上次你们表现出色，受到了国家的青睐。所以我决定这次让你们去一趟埃及。听说，那儿的胡夫金字塔之间有一条秘道，并且存在一种我们从未听说过的强大电磁波。我们怀疑那是外星人的一个阴谋。”

　　董事长滔滔不绝地说着，可是小牛力力已经忍耐不住了，他大声地说：“喂！你这个老头子，我们刚从那么远的地方赶回来，可连一天时间都不到，你又要叫我们再到那么远的埃及去，而连一点工资也不加。再不加薪我们可就走喽！”

　　董事长说：“嗯，加薪的事我可以考虑一下。现在，我要给你们介绍一位你们的新队长。他就是你们都很熟悉的哈利。波特，他将成为你们的队长。”

　　话音刚落，门外就走进来一个少年，这位少年就是哈利。波特。

　　小猪看了他一眼，说：“啊呀，不就是一个魔法师嘛，凭什么把我队长的位置给抢去了？我要和你决斗！”

　　话刚说完，小猪就甩出了镭射炮。可是哈利。波特一点也不惧怕，他只是举起魔棒说了一声：“阿瓦达索命！”魔棒顿时射出一道绿色的强光，小猪的镭射炮马上被瓦解了。绿光直接射向小猪，小猪赶快用出了超强防御盾，绿光总算被挡住了，但小猪却昏倒了。因为他消耗的能量实在太大了。

　　哈利却像一点也没受到过攻击一样。

　　半个小时以后，小猪才从昏迷中醒过来，他已经睡在飞往埃及的飞船上了。

　　这时，哈利。波特出现在小猪眼前，哈利满怀歉意地对小猪说：“对不起，我本来不能用这一招的。”

　　小猪笑着说：“没关系，成者为王初中，败者为寇嘛。我服输。”

　　这时，小狗聪聪冲进来嚷道：“队长，不好了！我们在胡夫金字塔与狮身人面像之间发现了一种很强的'电磁波，影响了飞机所有电子装置正常工作。再这样下去，飞机会坠毁的。”

　　“立即跳伞！”哈利。波特命令道。小牛和小马立即跳了出去。哈利。波特对小猪说：“我把你带下去吧。”

　　小猪说：“那我们快走吧！”说完，小猪就飞到了舱外，哈利。波特拿起魔扫帚，和小猪坐了上去，呼地一声飞离了飞机。他们五人终于逃了出来。

　　降落到沙漠后，哈利。波特对他们说：“我们现在必须找到秘道入口，不然，我们也是白来一趟了。”

　　小狗大叫起来：“你们看！这儿有一座铁门！”

　　他们连忙过去看，在一望无际的沙漠下面，果然隐隐约约可以看到一扇铁门。哈利。波特说：“看我的。阿瓦达索命！”只听轰的一声，铁门被炸开了。

　　他们进去一看，天哪！他们差点昏倒。原来这里面是一个建设雷子炮的巨大工地。哈利。波特说：“我们得立即把这工程炸掉！”说完，他们一起去设定引爆方案。可是，就在这时候，一个黑影一闪而过，小马飞飞突然神秘地失踪了。

　　到底发生了什么事呢？

　　（未完待续）

六年级作文篇5

　　春姑娘悄悄来到了人间，我们的学校一派新意。

　　花坛里迎春花开了，花朵像个小喇叭，吹起了欢乐的乐曲：“春天到了，春天到了，滴滴答，滴滴答，”迎春花的乐曲吵醒了正在睡觉的小草，小草舒展开嫩绿的叶子，说：“呵，真不错，春天到了，”柏树经过一个冬天的风吹雪打，叶子碧绿碧绿的，真漂亮。

　　冬青树的叶子嫩绿嫩绿，迎春花靠在它身旁，像裙子的花边一般美丽。

　　你看，那一朵桃红的玫瑰花，可好看呢！你听，那边传来沙沙声是谁发的'？原来是春风吹进了竹林，泛起了鱼鳞般的波纹。

　　春天来到了操场上，和小朋友快乐地做游戏；它来到教室里，静静地听着小朋友，唱歌、读书。

　　我爱美丽的春天，更爱春天般的校园。

六年级作文篇6

　　九月二日夜，吾与母游秦淮。观淮水，两旁灯火通明，四周皆闹市，似星点缀。淮水旁有一贡院，曰“江南贡院”，可容考生两万余人。伯虎，太白，均于此得功名，此之为人才辈出之地。

　　入秦淮，上一舟，曰“画舫”，上有一侍者，其声悦耳动听。顾四周，一石壁上有二浮雕，光映之，光亮夺目。浮雕有二仙女，近观可知其局部，仙女之足，白嫩光亮，纤细动人，观此则陶醉其中，可谓楚楚动人。

　　舟在江中驶，侍女述两旁之景，奇峰怪石，危峰兀立，尽显其态，错落有致，似乱，其中却暗藏玄机。淮水有桥三十有余，座座精雕细琢，迁客骚人多会于此，舞文弄墨，好不自在！

　　秦淮还拥金陵八妓：圆圆，香君，如是……皆是侠义之女。如是于国危亡之时，毅然为明抗清，一代才女，最终竟被逼无路，缕帛自尽，“矣，自古红颜多薄命”又能如何。

　　时辰过半，画舫到岸，回望淮水，不禁感慨，流水依旧，景复初者，然人亦不复为初者也。光阴如水，弹指便是百年光阴已过，史终旧矣，将来仍赊，把好当下，此乃淮水之景复诉之也。

六年级作文篇7

　　每个人从出生开始就要学习各种技能，上学后更要学习各种学科知识，长大后则要学习各种为人处事的道理……学习伴随着每个人的一生，而我们的家、我们周围的一切、我们整个社会都是一个大课堂。如果我是教育部长，我会让学生走出学校的围墙，到大自然中去释放天性，感受成长的快乐；到社会中去学以致用，掌握生存的技巧。只有把课堂搬出教室，才能使孩子拥有更大的成长空间。

　　如果我是教育部长，我会颁布一系列的规定，把减轻学生负担作为最重要的工作之一。兴趣是最好的老师，学校教育，尤其是小学教育的重点是培养学生的兴趣、爱好和习惯。课堂上应该“有教无类”，让每一个学生都能听懂知识、学到本领；课堂外可以“因材施教”，根据学生不同的特长和兴趣进行分别培养。只有这样，才能杜绝有的学生从小开始就读社会上各种兴趣班，大量占用学生的课余休息时间和锻炼身体的时间，不但花了很多钱，而且并没有起到多少作用，学习的负担非但没有减轻，反而不断加重。

　　如果我是教育部长，我会推出一系列的措施，让贫困山区和边远地区的孩子一样拥有良好的教育条件。我会发动身边所有的企业家朋友和社会爱心人士捐钱捐物，和这些地方政府一起建设教学大楼、购置教学设备，特别是要建最好的图书馆和电脑房，让每一个孩子都能接受到最先进的教育。知识改变命运，只有从小接受好的教育，长大后才能帮助自己的家乡改变贫困、落后的'面貌，才能使每一个孩子都有一个美好的未来。

　　我们的国家地大物博、人口众多，如果我是教育部长，我要做的事情实在太多，恨不得一天有48个小时给我使用。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，我多么想为中国的教育事业多付出一点时间和精力，多做一点实事。因为，他们是明天的希望，是我们祖国未来的建设者。

六年级作文篇8

　　一条清澈而又美丽的小河周围，环绕着的是一丛丛美丽的花朵，一棵棵翠绿的带着露珠的小草，还有一棵棵郁郁葱葱的大树，我就是生活在这条小河里的一条小鲤鱼。小河里有许多美丽的五彩斑斓的鹅卵石，还有那碧绿的水草。小河一年四季唱着欢快的歌谣，慢慢地、欢快的走向远方，我和我的家人、伙伴们快乐的在这条河里生活。我们一起躲猫猫、一起嬉戏玩耍，一起去寻找食物，我们的生活过得无忧无虑、自由自在，快活极了！可是，因为人类的污染，这一切都变了。

　　就在有一天，我和我的朋友们在水中玩耍的时候，看见了一个隐蔽的管子，我正想前去看个究竟，马上被伙伴们阻止了，“管那么多干什么啊，我们接着玩。”

　　“可是……”“别可是了，我们接着玩啦。”我看了一眼那个管，最终离开了。我和别的鱼说了这件事情，它们立刻收拾行李要走，也劝我离开，我舍不得这美丽的家园没有走。第二天，我刚醒来就闻到了一点儿奇怪的味道，我没有太在意，还是和以前一样的玩耍，寻找食物。

　　日子一天天过去，我们的生活却越来越艰难了，河水被污染了，小河变臭了，我们都发觉不对劲了，马上召开了个会议。草鱼姐姐说：“大家都发觉不对劲了吧，谁愿意去找河水的污染源？”“我！”我和小金鱼马上自告奋勇的回答到。我们游向了我们认为的污染源。

　　我向那个管子游去，一路上，气味越来越浓，到了那个地方让我大吃一惊，“不是吧……”我简直不敢相信自己的眼睛，四周的水是那么浑浊、那么黑，水面上的黑色泡沫是那么的明显，管子里的黑水还源源不断的.流出来。我看了很久才回过神来，马上回到鱼群去汇报情况。

　　“小鲤鱼，你那边什么情况？”我摇了摇头将所看到的情况汇报一遍，大家听了眼圈都红得不能再红了，可又能怎么办呢，我们都摇了摇头，最终被迫恋恋不舍的离开自己那曾经美丽的家园。

　　一天，流浪在外无家可归的我，不知游了多远，饿着肚子，游一步的力也没有啦，于是我依靠在一块石头山睡了起来，我梦到了我又回到了我以前那美丽的家园，回到了那条清澈见底，碧波荡漾的小河，我又在和我的小伙伴们开心的嬉戏着、玩耍着，幸福极了。

　　我笑着醒了，睁开眼，却发现自己只是孤独的依靠在一块陌生的石头边，我默默的流下了眼泪，心想：人类啊，你为什么要这样对待我们，为什么让我们失去家园、失去家人和朋友，再这样下去，你们一样也会失去一切的。人类啊，醒醒吧，不要再执迷不悟的破坏污染环境了。

六年级作文篇9

　　一个加了书名号的，叫名词；一个没有加入圈点的，叫形容词。前者代表的是一个学者走遍中国大好河山，所发出的深度探问；后者是仅为一个读者的角度，承蒙有幸有我见证的，一段段美丽的过往，一个个挥手自兹去不知心境如何的片段。敦煌的辉煌文化，毁在了不知所云的传教士手中；都江堰的细水长流，被他比喻为默默无闻的母亲，长江浩荡黄河奔腾，看看履历才知道，原来都是它的后辈。

　　我喜欢这样的形容，更欣赏这份豁达与潇洒。作为引领中国文学导向的前辈，他选择用洋洋洒洒的文字向我们陈述中国历史的辉煌与灿烂，他是好的笔者，好的旅行者，好的记录人。他像是凯旋而归的.将军，回程的路上游遍了祖国的大江南北，他一路颠簸，一路风餐露宿，却无妨如此，为千年后重游故人之地而感到惊喜不已。

　　他写道——陶渊明避世，梦境中创造出一个理想国，从此给中国人民心间留下了一村桃花源。多美的形容。在黑与白颠倒的年代，在衰败与复兴对峙的时段，曾有这样一批文人墨客，甘愿流转于山水也不肯混迹污浊，他们出淤泥而不染的精彩，却无奈客死他乡的悲伤事实。有的在发配的路上，有的在边塞的漠边……讲到这册语文书中的古诗词赏析时，老师首要台词总是“郁郁不得志”，大家笑，笑说有才华的古人都有这“不得志”的通病；我也想，似乎是灵魂深处的美丽，只怕只有那寥寥几个知音懂得罢。

　　我难以想象，在近代还会有人寻着古人的足迹，甘愿行走奔波，做平凡人眼中的“碌碌无为”杰出代表。当然，这是时代进步的标志，是我们现代人难能可贵之处。我们比古人务实；可你不得不承认的是，这一路颠沛流离却也万分精彩，走完人生长路的最后一站，你觅到生命真谛，何又为遗憾之说呢？

　　若可以的话，我倒愿意走这一遭文化苦旅。看看大好河山的昨日今夕，继而回到我所处的科技发展高速前进的时代，做这历史洪流中波澜不惊的一道温水。带着我不扎人的寒冷，不刺鼻的芬芳，一路流淌……

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