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六年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
秋季里的一天，阳光灿烂，天气晴朗。我们四年级全体同学在老师的带领下，怀着无比高兴的心情到麓湖观察秋景。
我们来到麓湖旁边，发现绚丽多彩的.秋天真的来了！
天空像一块蔚蓝的蓝宝石，轻纱似的白云飘浮在灿烂辉煌的秋阳旁边，与高大的桉树，婀娜多姿的柳树一起倒映在碧绿碧绿的湖面。秋风吹来，微波荡漾，落叶沙沙，好像在演奏一首秋天的乐曲。长长的柳条在微风中轻轻地拨动着平静的湖水，在湖面上画出一条条优美的曲线。我们走在湖边的小路上，四周充满着浓浓的秋意。茂密的树林已经不像夏天那样葱郁，一片片黄色的落叶在天空高高低低地飞舞，像一群群黄蝴蝶在急急忙忙地往家赶。一阵微风吹来，使我感到心旷神怡、神清气爽！
啊！
秋天，你原来是那么多姿多彩，到处充满着诗情画意呀！
六年级作文300字 篇2
今年的第一场春雨如期而至，我们还在教室上课，雨滴敲打着窗户，我们不约而同朝窗外望去。
春雨淅淅沥沥地下着，如丝如缕般飘落在大地上。好似美丽的绣女抛下一把银针，闪闪发光。雨更大了，房顶上，街上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的素纱。下课，我们跑到操场，雨滴轻轻地打在脸上，一阵阵寒风扑面而来。不禁打了一个哆嗦，转身跑进教学楼里。
初春的雨里夹杂着小碎冰，似雪一般的莹，似霰一般的寒，但它毕竟不属于冬，属于春。似冰却少了一些冰的冷漠，似雪却再也不会把大地涂抹。它带着冬天末日的音讯，也带着春天的初次问候，渗透着大地，浸润着万物，摧毁着枯朽，鼓舞着新生。
放学，我们呼吸着雨后清新的空气，迎着春天独有的暖风，往家走去。
路过公园，春雨后的'草坪“草色遥看近却无”，在蓑草里有一些勃发的新绿在悄然地生长着。远远的望去青青的一片，近看却没一丝绿意，只要用手拔开一片蓑草，你就会发现，小草的根部是绿的。它会在你不知不觉中，完全变成一片绿茵。
雨又开始淅沥淅沥地下起来，打在我脸上，十分惬意，它又奏响了开篇的乐章。
六年级作文300字 篇3
是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。
这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。
是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的'时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。
也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。
但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？
六年级作文300字 篇4
我从小就不喜欢穿毛衣，因为毛衣碰到脖子很不舒服。但是，寒冷的冬天我又不得不穿毛衣。
或许因为妈妈知道我不喜欢穿买的毛衣，所以决定亲自为我编织。刚入秋，妈妈就忙碌开了。她精挑细选，买来了软软的毛线。每天，妈妈放弃晚上看电视的时间，来为我编织毛衣。看着妈妈那疲惫的脸庞，看着妈妈一针一线的编织，我的泪水不禁在眼眶中打转了。
毛衣织好了。一穿上，一股暖流顿时溢满了心房。这毛衣里有妈妈的汗水、疲惫，还有爱。它们都是一个个的快乐的.小精灵。妈妈把这些小精灵织入毛衣中，带给我温暖与幸福！我发现了毛衣里有一个世界，它是由妈妈的爱组成的，带给我温暖，带给我前进的动力！
每天晚上，我都将毛衣放在床边。在清幽的夜晚，毛衣散发出阵阵“清香”，啊，那是妈妈的气味！她伴随我进入甜蜜的梦乡。
暖暖的毛衣，浓浓的爱。在这个寒冷的冬季，它给了我温暖与力量！
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