一年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的一年级作文6篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
学期将尽，放眼高一，这是收获与失去皆有，机遇与挑战并存的一年。只有全方位地分析一年的得失，未雨绸缪，才能在更加充实的高二高三生活中有的放矢，不至于到时候手忙脚乱。
这一年，是收获的一年。
从学习上看，六次考试成绩在波动中上升，并且在下学期期中考试取得了年级第一的成绩。比成绩更让人高兴的是方法层面。在紧张的学习中，自己逐渐形成了属于自己的学习模式，在不再延长学习时间的前提下有效提高了效率，并在具体执行中不断调整，使之更加完善。在这种模式下，自己成功打破了“成绩与情绪联动”（即考好会放松，考差才抓紧），进入不断超越的新局面。生活中，也当上了啦啦操比赛的主持人，为自己的生活添上一笔美丽的色彩。但是有时自己不禁要问，不能稍微放慢速度，延缓进展吗？不能。恰恰相反，必须竭尽可能加快速度来提高自己。延缓速度就是落后，而落后者就要挨打。只剩下最后两年，尽力才能无悔。
在收获之后，也要注意自己所失去的。
失去的更多集中在生活。可能过于追求学习的高成就，在与同学相处的方面就有所欠缺，很多时候同学对自己的印象并不深，这并不是好现象。人际关系也是学生综合素质的一项重要因素。决不可以单方面追求成绩而忽视了自己综合素质。仔细想的确如此，自己对体育活动也有所忽视，导致身体素质也不尽如人意。啦啦操比赛时自己也因为多方面原因的考虑而最终拒绝参加，看到他们活力的舞蹈，心中不免有些失落。所以下一阶段也应适当调整时间分配，达到多方面发展。
这一年，是充满机遇的一年。
至今仍记得陈老师在我刚进校园时说的一句话：“每条路上都有无边的风景。”这句话如醍醐灌顶，打破了自己的梦魇，自己才能真正摆脱无尽的怨恨，以全部的精力投入学习与生活中。上天还是眷顾自己的，有那么多优秀老师来教自己，陈老师的'温文尔雅，陆老师的直爽，英语王的谆谆教导，曹老师的稳重，化学王的丰富经验，赵老师的风趣，辰老师年轻活力；高老师的丰富故事，吴老师的生动形象。这些珍贵的记忆都深深地烙在自己的脑海里，不会随着时间的流逝而失去。而相处了一年的同学们也给自己留下了丰富多彩的回忆，尽管有些摩擦也早已随着时光而焕然冰释，所以抓住机遇，自己才能不断成长。
最后也要看到，挑战与机遇依然并存。
一个年级八百余人，自然是人才济济。就从我们班来说，挑战便时刻存在。戴同学刻苦到让人咋舌的学习精神，让人时刻有着强烈的危机感。赵同学孜孜不倦的提问精神，自己也在尝试着去学习并初见成效。另外别班的学霸也不少，比如高同学超一流的成绩让人佩服。他们是我竞争的对手，也是学习的榜样。抓住机遇的同时，更要迎接挑战。
总之，高一的生活是充实的，高一的酸甜苦辣也成为了美好回忆。或许高二大家会分开，但是，为了自己的梦想，不断拼搏的心却不会懈怠。希望自己在高一的最后二十天里，用自己的努力，为高一生活交上一份满意的答卷！
一年级作文 篇2
今天，我和表哥一起打乒乓球．
我们先把一把椅子在一旁，再把另一张椅子放在另一旁，然后把小木板放在两张椅子的上面，最后就坐在地上，左右左右的对打了。
每次表哥打过来时，我总会失魂落魄，所以输给了表哥。
不过我相信下次我一定会打赢表哥，以后我要努力学习打乒乓球，努力练习打乒乓球，争取打赢表哥，加油！
一年级作文 篇3
我有一个愿望，就是长大以后当一名医生。
因为有一天晚上吃晚饭后睡觉的时候，觉得很闷，奶奶摸了我的头说发烧。
第二天的`一大早，奶奶带我去了医院，医生给我打针，我觉得有点苦，很难受，打完针之后，就没那么苦了，病也好了。
从此，我也想当医生，为病人治病。
我觉得医生很伟大！
一年级作文 篇4
春天到了，天气暖和了。我和爸爸去植物园感受春天的气息。
我一进植物园就看到了一片绿油油的草地，小草都伸出头来，好像对我说：“春天到了”。花儿们都争奇斗艳，百花盛开。围墙上开满了金黄色的迎春花，湖边的柳树也长出了嫩绿的.小芽，像穿了一件漂亮的绿裙子，随风摆动，翩翩起舞。燕子们也高兴地唱着歌从南方飞回来了。
我好喜欢春天，春天真是一幅美丽的画啊!
一年级作文 篇5
每个人都会穿衣服，脱衣服，但你可想过，用一只手来穿、脱衣服吗？你想感受那种滋味吗？
今天，郭老师带着微笑走进了教室，说：“今天，我们来玩一个游戏。”郭老师刚说完，我们就欢呼起来。“别急，别急，我先说一下游戏的规则——扮演‘独臂人'。只用一只手，先把衣服脱下来，再穿上去，看谁动作最快，穿得最整齐。另外一只手不许帮忙，否则犯规。”“啊！”同学们面面相觑，看来是让我们体验一回独臂的滋味。
先是同桌体验。我顺利的用一只手脱完了衣服，难的就是穿衣服了，平时从来都没有单手穿过衣服，今天第一次试穿，我的手就不停的发抖。我先让自己冷静下来，先套好左手，又费了好大的劲套好了右手。可接下来最让我头疼的是拉拉链，我用牙咬住了拉链口，想让另外一个拉链头接上去，可这个拉链头就是不听话，费了九牛二虎之力才完成了这项任务。
接着是每个小组派出一名学生去参加小组比赛。要问我想支持谁，嗬，当然是选我们组的包灵啦，我可看好她了。“比赛开始！”郭老师一声令下，只见包灵用平常速度脱好衣服，可是谈华林早已超过她了，我真为她担心。可到穿衣服的'时候，谈华林好像有点紧张了。这时包灵抓紧时间，熟练地套好了袖口。这时“观众团”的人喊道：“包灵手动了一下，犯规了，犯规了！”可包灵继续穿好衣服，整理好衣领，完成了整个任务。
“比赛结束！”郭老师一声令下，最后的胜利者分别是谈华林和李屹，我真佩服他们！
虽然这次游戏结束了，但我亲身体验了一回残疾人的滋味，知道了残疾人的辛苦，当“残疾人”的滋味可真的不好受，他们付出了我们常人看不到的努力，所以我们由衷地尊重他们，也更加珍惜我们现在的生活，小伙伴们，你们说对吗？
一年级作文 篇6
一上课，老师拿出几颗似坚果的东西让我们猜是什么。这个东西的样子小小的，两端是尖的，表面是粗糙的，还能闻到一股淡淡的苦味。
看过以后，同学们纷纷举起小手，同学们的回答真是五花八门：有的说这是槟榔，有的说是枣核，有的说是松子、茶叶......最离奇的有的同学说是玛瑙，这个答案使我们哈哈大笑。最后还是林冰璇公布了正确答案——胖大海。
老师告诉我们说这个胖大海还会变魔术呢。只见老师拿出一个杯子，把胖大海放进去，倒入热腾腾的白开水，盖上盖子。然后老师让我们静静等待奇迹的发生。
过了大约5分钟，胖大海的一端开始逐渐膨大，另一端也慢慢开始膨大，最后整个胖大海都膨胀起来，体积增大了好多，可是水的'颜色还是透明的。这时的胖大海就像一只小水母在水杯中炫耀着自己的舞姿。又等了一会儿，胖大海好像又长胖了，这次它像长满了螺旋型的透明翅膀的巨大核桃，此时杯子里的水也变成了棕黄色。喝上一口味道有点淡淡的，说不上是什么味道。
听老师讲胖大海是一种药材，能治喉咙肿痛、、牙龈肿痛、口干舌燥。原来这胖大海不仅仅会变魔术，还有这么多的功效呢！
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