四年级作文常用【9篇】
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四年级作文

时间:2024-05-22 16:39:41 四年级 我要投稿

四年级作文常用【9篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文常用【9篇】

四年级作文 篇1

  人生真的很不可思议,在不同的人生阶段,我们认识不同的人,但我们却不能奢求在以后的人生也能遇见他们,陪伴他们。我们总要认识更多的人,曾经的挚友,过往的知己,也只能在回忆中遇见。

  此时此刻,我怀念我初三的朋友们了,以往的欢乐,随着时间的流逝,都早已变淡。我有想起了“田七”,她是我生命中一个重要的人,虽然初三时我们并不是那么熟悉,甚至还吵过架。后来等到高一,我极力的挽救我们之间的友谊,最终我成功了。那时,我们从未想过自己能和对方说那么多的话,因为那时候我们既写信,又聊电话,没事时我还跑去她家呢。但是,时过境迁,生命中,不断有人离开或进入,我们的好友栏也不断被刷新。我的生活出现了另一个角色,于是,岁月蹉跎,渐渐地,我把田七对我的好当成是一种奢侈,我完全忽略了她的感受,以致我俩的关系又再次冻结。当我收到她的寄给我的信时,才知道她对我有多么失望。我似乎也清醒了,可却早已伤害了她,而且已经是第二次了。我十分痛恨自己,好朋友的关心,我居然置之不理,而对于一棵带刺的鲜花却百依百从!我知道我不能让自己和田七之间就这样结束,即使我知道她的.性格是那般不可理喻。我呕心沥血地编织着我和他之间的裂缝,我也只能相信会有一天一定会成功的。经过了些时间,我们的矛盾算是化解了,只是彼此之间都带着些陌生……

  现在,一切都已经是过往云烟了。田七依然是我最好的朋友,我也知道她是关心我的,虽然她很少表达出来。所以我很想告诉她:即使两个人再怎么熟悉,有些祝福和关心,只有语言能够完成,能够让人理解。她在给我的信中说到:“真希望将来,在多年不见后的遇见,我们也有一番昔日的感觉与兴奋。”她就是这样放得下,不过也对,我们都快高三了,高考一过,不仅是她,就连身边的朋友,也会四分五裂,唯一剩下的,只能是回忆了。

四年级作文 篇2

  春,风清云淡;春光,风清,云淡;大好春色,风,清,云,淡。

  风,柔柔的,轻轻的拂过。带着春特有的气息——暖暖的,懒懒的,让人只想闭上眼睡一觉。柔和,温润,就连最上等的波斯地毯也无法比拟。宛如情人的抚摸,温柔缠绵,好似父母的触碰,慈祥柔爱。满载着爱恋,装满了柔情,风,柔和吹来。

  清,纯澈的,美好的清凉。清清空气,让人只吸一口便爱上了这种清澈气息;清清山原,让人只看一眼便恋上了这种原始美感。犹如天山上的雪莲,好似北域的冰泉,天然的纯粹又怎能与人工的制造相比?清纯得不染人间杂质,澄澈得透人心肺,晴朗纯美的春。

  云,洁白的,温顺的白云。不似其他三季的云,春天的云是薄薄的,清清的,淡淡的,有一种清爽的美感。跟蓝天相呼应,与大海相迎合,和树木相衬托。云的美,在于纯洁白净,在于春的特有气息,在于草木的相互映衬,春的云,最美。

  淡,清清的,柔和的平淡。没有夏的盛装,没有秋的萧瑟,没有冬的冷酷,平淡如水。淡淡的颜色:满山嫩绿的芽儿,满树粉红的花朵,满树淡绿的色彩,给人一种淡淡的平和的.美丽。淡淡的气息:微起的柔和春风,微动的洁白云朵,微漾的清澈小河,让人有种由内而外的清新。淡淡的傲骨:不争,不抢,不夺,不掠,做淡淡的自己,不去刻意模仿,不愿树立新风,柔和只为人间。淡淡的美,淡淡的春。

  夏,火热奔放;秋,忧愁感伤;冬,冷漠酷雅。我却独爱春的风清云淡。淡,不是不爱,是太爱,所以倾尽自己所以的温柔创造了一个风清云淡的春。享受吧!珍惜吧!春!

四年级作文 篇3

  我想每个人都会有一个美好温馨的家,我就有一个快乐的家庭。

  虽然我这给家庭里有几次大乱斗,但是我还是觉得有一个这样的家庭蛮好的。

  不打不相识,一家人也一样,这样就让我这小样知道了大人的性格,也好和爸爸妈妈对话不怕说错。下来我该说说我家里的`每个成员,先是我的奶奶,我的奶奶是管我家洗衣做饭的老手了,哥哥们虽然天天来,但是回来的时候奶奶就高兴的不得了,谁让我们是兄弟,都是孙子啊。

  我的妈妈是这家得厉害女人,爸爸一般不和他说太多,生怕一不小心说错了,又得开一场大战。我也不是老妈的对手。爸爸是一位老实的人,爱帮助别人的一个人妈妈不吃好歹非要说这是帮忙帮倒忙,我就不相信了,帮助人的人不但是好人还是一位道德高尚的人,爸爸是我的偶像他还是一位下棋高手,9岁就下的过一个棋艺高超的人,我一听导致我就下的不敢再下了。

  该说说我了,我是这家里最小的一个,但我的价值非同寻常,家人常常说我是这家里的一块宝,他们都很爱护我,关心我,我是一个幸福的孩子。

  我们是快乐一家!

四年级作文 篇4

  今天,我无意间在作文书里看到了这样一篇文章《和时间赛跑》,看完后心里很不是滋味,觉得自己还比不上一个上三年级的小学生,他从小就与时间赛跑,总是在别人做一件事情的时间里多做几件事,三年级总把他哥哥五年级的题拿来做,而我,每日写完作业就只知道一个劲的玩玩具、打电脑,让大好时光都荒废过去。

  现在,很多人还像我一样,让时间白白地、没有价值地流逝过去,他们一定想:”我们的路还很长,用不着珍惜时间“。可是,他们却不知道,当他们在游戏时、在玩乐时,时间已经流逝过去,再也找不回来了。

  所以,故事里的`主人公以他亲身经历来告诉我们:”时间是挽留不住的,它就犹如一只上满了劲的钟表,永不停息。“俗话说”夜精于勤荒于嬉,行程于思毁于随“,所以,我们要永远都跟时间去赛跑,一刻不停息,这样长大之后才能受益终身。最后再忠告大家一句:”和时间赛跑!永远都不要停下!“

四年级作文 篇5

  20xx年5月12日,一场突如其来的特大地震,让我们记住了一群群在灾难中临危不惧,坚忍不拔、自强不息的英雄少年。

  你们一定知道奥运会开幕式上的那个小男孩吧。没错他就是林浩。一个在5.12大地震中独自求出两名同学的九岁男孩。他两次救人,两次被压在楼板下面。第一次被压在楼板下时,他安慰被吓哭的女同学,带着她唱熟悉的大中国,让女同学镇定下来。当林浩好不容易爬出来时,他并没有转身离去,而是救出了埋在废墟里的另外两个同学。这位年仅九岁的小英雄是多么令人敬佩啊!

  身高1.6米的藏族女孩儿邹雯樱是班上的体育尖子。然而,这位全班跑得最快的孩子,在地震中却是跑在最后面的孩子。邹雯樱一直铭记着父亲的.嘱咐:“只有你爱别人,别人才会爱你。”正因为这样,她把生的机会让给了别人,多么崇高的思想境界啊!

  自古英雄出少年!这些小英雄们面对灾难,他们无所畏惧,他们用实际行动,让我们懂得了坚强乐观,懂得了大爱无私,他们是新时代的好少年!

四年级作文 篇6

  在一次语文课上,王老师给我们布置了一项任务,让我们从讨论题目中选一个话题,经过大家商量,我们决定选——“家长应不应该打孩子”,围绕这个话题,我们展开了激烈的讨论。

  赵丽尧说:"我认为家长是不能打孩子的,因为如果打孩子,孩子就会在心中怨恨你,这样父母和孩子之间就有了隔阂,所以我认为家长不应该打孩子。”

  然后,宋智帆发表了自己的看法,宋智帆说:“我认为家长不能打孩子,因为权威专家曾测试过,一般情况下,孩子长身高的时候在晚上10点至凌晨1点,这个阶段是孩子生长的'高峰期,如果因为写作业晚了挨打,这样孩子会受到惊吓,从而影响到睡眠,这样,很有可能会影响到孩子的生长发育,也会导致身体长不高的。”

  最后,我发表了自己的看法,我说:“我认为家长是不应该打孩子的,但是,因为我们的顽皮或是作业未完成等原因让家长生气了,家长是可以适量的打几下的。

  这样对我们的成长进步有一定的督促作用,同时也提醒我们一定要听话,按时完成作业。所以,我们要正确看待家长的‘打’,说实话,哪个家长愿意打自己的孩子呢?”

  经过一番讨论,最后,大家都很赞同我的观点,大家也都表示一定要做一个好孩子,争取不挨家长的“打”。

  就这样,我们的讨论会经过激烈的辩论,最后都把意见统一到了一点上,取得了圆满的成功。

四年级作文 篇7

  此时,一位盲人正面带着微笑从我身边经过,望着门前这条洁净的盲道,我不由想起半年前的那件往事。

  那是星期天的一个早晨,我正在爸爸店里玩。“嗒、嗒、嗒…..”忽然,一阵有节奏的响声传入了我的耳中。我抬眼一看,只见一位穿着“一中”校服的大哥哥,双膝跪地,两条纤细的胳膊撑着一条板凳。他凭着这条板凳,支撑着整个瘦弱的身子,正吃力地、一步、一步地前进着,想登上我们店门口的台阶呢。我连忙冲上前去,说:“大哥哥,你有什么需要帮忙吗?”大哥哥抬起头来,额头上布满了晶莹的汗珠,微笑着说:“我想买支水笔。”我不禁向他投过一道怜悯的目光,跑进店里,拿出一支水笔递给了他。

  大哥哥好像读懂了我的心事,说:“小弟弟,我知道你一定在为我的不幸而感到惋惜。我也曾经为此流泪过、失望过、痛苦过,甚至想到过放弃。可是后来我明白了,这样下去是徒劳无益的。我便抛开了一切烦恼,洗心革面、潜心读书。经过了无数个日夜的努力,我的学习成绩终于在年级中出类拔萃了,当接触到同学们投来的'那一道道钦佩的目光时,我变得越来越自信了,我觉得生活是那么美好,欢笑声又回到了我身边,以前那个自怨自艾的男孩早已不见了。小弟弟,记住,热爱生活,任何时刻都不要放弃,只要有信心,一切奇迹都会发生。”

  看着目光坚定的大哥哥,金色的晨光洒满了他全身,我心潮起伏:“如果他屈服于不幸的命运,那么他将成为一个可怜而无知的寄生者。可他并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,刻苦学习,成为一个成绩优秀、受同学尊敬的学生。大哥哥身残志坚的精神,不正是我这个身体健全的人所缺乏的吗?”

  正当我陷入沉思时,大哥哥又对我说:“小弟弟,你看门前的盲道上堆积着许多杂物,这样盲人们行走起来多不方便呀,麻烦你清理一下。谢谢!”

  “嗒、嗒、嗒”大哥哥渐渐地远去,而他的背影在我眼中却越来越高大,大哥哥,你是一位敢于挑战命运、饱含爱心的勇士,今天,在你身上我学到了很多、很多,该说谢谢的应该是我呀。大哥哥,虽然你是残疾人,但我们依然同行、依然是朋友,我们心心相连,我永远支持你!

  从此,我店门前的盲道上干干净净、畅通无阻……

四年级作文 篇8

  每当我中午上学时,总会看见他在踮起脚尖把食物放在墙头上。每当我黄昏放学时,又看见他管起袖子撮着嘴叫的身影。他是一个朴素的不能再朴素的人了。

  每天到点,他会准时拿着装满剩饭的塑料袋来到车棚附近的高墙头上喂猫。“咪,小咪。”他一叫,一大群花白的猫咪从四面八方相继而来。“别抢,都有的吃啊。”“喵喵。”一只小猫叫了,“没吃饱啊,我就这么多了,明天再吃。”小猫像听懂话似的,乖乖的,不叫了。之后,我也学着他的口吻叫,但没有一只猫跑出来。看来,他们只能听懂那个叔叔的语言。

  我知道看车棚的那个叔叔很讨厌猫。一次,他看见那个叔叔又来喂猫,便说:“别喂啦,饿死算了,一天叫着心烦。”喂猫的叔叔缩了缩脖子,以表歉意。但第二天他又像往常一样喂猫,看着猫争食的样子,叔叔开心地笑啦。

  日复一日,年复一年,他一直在坚持做这种和无人知晓、没有荣誉、只属于他一个人的`工作,只是我对他又多了一层理解和敬意。我知道,如果没有这个叔叔,不会有哪些皮毛光滑的流浪猫。对着夕阳下的那个影子,我想,他被我所感动,一定也被猫所感激。或许他能听懂猫咪的语言,与猫有着不可分割的情缘。

四年级作文 篇9

  是谁早凌晨还批改着作业?是谁用不厌其烦的语气一遍遍教会我们,是谁用和蔼的眼神原谅犯错的你我他。

  所有的稚鸟在他的手中变成雄鹰,所有的希望在他手中放飞,今天,不再是简单的九月十日,而是神圣的一天——教师节。

  教师,是个普通常见的职业,但意义和责任是无比的伟大,管一管班里调皮的孩子,直至嗓子发哑,抱这沉重的作业本,直至腿脚也发酸,看看,老师正在默默耕耘,而我们是否曾做过什么?九月十日,迎来了这无比神圣的一天,今天,无论怎样,我们必须做点什么,报答他六年的.恩情,以及六年的辛酸。

  在晚霞落山前总有余晖献给早起的朝阳,老师光辉一点不留的授给我们,甘愿默默的干枯,一切都是为了祖国的花朵,未来的栋梁。

  踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意,您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩,您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……,老师,我生命的火花闪耀着一个您。

  您送我进入一个彩色的天地,您将我带入无限的世界……,老师,您给予的从不收取,我怎能不表达由衷的谢意。

  您的力量点燃了我的花样年华,从此,我的生活从不缺少色彩。

  九月十日,如此的神圣。

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