小学四年级作文

小学四年级作文7篇[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

　　假如我有一朵七色花，我真心希望它有好多花瓣，实现我更多的愿望。

　　假如我有一朵七色花，我要撕下一片黄色的花瓣，让所有残疾的小朋友恢复健康，让无家可归的小朋友都有自己的新家；撕下一片红色的.花瓣，让世界远离战争，永远和平；撕下一片蓝色的花瓣，让环保意识在每个人的心中生根发芽，把世界打扮得更加美好；撕下一片绿色的花瓣，让世界上的动物与人类友好相处，杜绝猎杀珍稀动物，让我们永远成为好朋友；撕下一片橙色的花瓣，让贫穷山区的小朋友都能背着书包去上学，都有幸福的童年；撕下一片紫色的花瓣，让童话中美好的愿望都实现；至于最后一片，我要把它珍藏起来，做我的书签。每当看到它，它都能给我无穷的力量。

小学四年级作文 篇2

　　在成长的道路上，各人有各人的快乐，我的快乐与众不同，既不是吃的.，也不是穿的，如果你有时间，就听我讲讲好吗？

　　去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。

　　刚开始学的时候，爷爷抓着自行车的车尾，让我骑，过了一会儿，爷爷突然松手了，自行车就东扭西歪了，不听我的使唤，然后，车子一头撞到了墙上，我跟地面来了个亲密接触。再试再跌，再试再跌……

　　最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”

　　你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？

小学四年级作文 篇3

　　老师有人说，高兴的事令人难忘，但我却认为令人后悔的是更让人难以忘怀。那天，我跳完舞后，回到家。家里没有一人，我见妈妈房间的.门是开的，心里一阵欢喜，马上打开电视看，按37台，“嘉佳卡通卫视！”为了不让爸爸妈妈发现，我把作业打开，放在课桌上。差不多过了半个小时，我听见了脚步声，不好，我连忙关上电视，跑进自己的房里，装模作样的写作业。门开了，妈妈换好鞋，笑眯眯的走进我的房间，举起手里的菜，说：“看，妈妈给你买了什么?”我一看，是土豆，我开心极了！

　　妈妈接着说：“好好写，一会儿吃土豆。”妈妈放下手里的菜，走进自己的房间。没过多久，妈妈怒气冲冲地走了出来，说；“刚才是不是看电视了？”我吞吞吐吐地说：“没……有。”“还顶嘴，机顶盒还是热的。”妈妈说。只见她柳眉倒竖，，刚才还眉开眼笑，现在却气势汹汹，眼睛瞪得像圆圆的珠子，让人见了就怕。这么不听这么不听话，今天别吃土豆了，不写完作业，不准吃饭。说完，进了厨房。没想到妈妈会气成这样，哎！真后悔看电视呀！

小学四年级作文 篇4

　　看着渐渐离我们远去的崮山实践基地培训中心，我终于知道了什么是离别的滋味。在崮山实践基地的时候，同学们都嚷嚷着要回家，盼啊盼，终于可以回家了，可在车上的时候，静了，一下子都静了，可能大家都在回忆在崮山的美好时光吧！

　　在崮山的`时候，我们参加了多项活动，其中，最让我难以忘怀的是“攀岩”，那项活动。

　　“加油，加油，孙梦涵，加油！”以前，都是在下面看着人家玩，今天，毕竟是第一次玩儿攀岩，心里都会有点紧张。我的手使劲握着攀岩墙上的那些小岩石，脚和手都有一点打颤。头顶上着急的已经冒出了几滴汗珠，正当我要放弃的时候，我再次听到了同学们在底下为我加油的声音，这阵阵声音鼓舞着我，使我再次有继续爬上去的勇气。最后一点了，我自己在心里为自己加油、打气。手一握最上面的栏杆，慢慢降落，成功了，我成功了，我听到了同学们为欢我呼的声音。我感受到了成功的喜悦，这是多们有历史性的一刻呀！

　　同学们望着窗外，看着道路两旁的树木，都在回忆崮山，想念一起和同学们生活的日子！

小学四年级作文 篇5

　　星期天，小黑猫和小白猫一起到桥上去玩。它们玩着玩着，忽然小黑猫看见河里有一条胖乎乎的大鲤鱼。小黑猫心想：哇，那么大的鱼，不吃就可惜了。

　　于是，小黑猫迫不及待地想去抓鱼。小白猫对小黑猫说：“危险，危险，我们猫本来就不会游泳，不要下去呀。” 小黑猫不听劝告，刚把手伸出去抓鱼，只听见“扑通”一声掉进了河里。

　　小白猫心理着急起来，这时候，一只大白鹅游来了，小白猫大声叫喊起来：“大白鹅，大白鹅，快来救救小黑猫呀！”大白鹅听了，二话不说就游了过来。

　　小黑猫迅速地爬到了大白鹅的.背上，到了岸边，大白鹅对小黑猫说：“下次可不要贪吃了。” 小黑猫害羞地说：“下次我一定不贪吃了。”

小学四年级作文 篇6

　　云像一位魔术师，一会儿把自己变成这个，一会儿把自己变成了那个，它真厉害，有数不清的“魔法”，把自己变成各种形状。

　　云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和动、植物的水分，随时蒸发到空中变成水蒸气。水蒸气进入大气层后，成为云。

　　有一次，我走在马路上，抬头一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像鱼鳞的样子。多得像茂盛的树上的叶子，不可计数。我想：也许是天上的神仙要做鱼吃，所以，将鱼的鳞刮了下来，撒满了天空。也许是神仙在写作业，写的不好，扯下来，撕得粉碎。也许是……

　　还有一次，我在青岛的`海边，吹着习习的海风，我抬起头，仰望着天空，天空中有几片羽毛形状的云，我想：是哪只鸟儿这么厉害，把自己的羽毛留在了天空中。过了一会儿，羽毛消失了。出来了一只小狗，趴在天上，观望着人们。

　　此时，恍恍惚惚的，天空中，又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会在看。可是天空偏偏不给面子，不等那些爱好它的人们。一会儿的工夫，云都消失不见了。

小学四年级作文 篇7

　　星期六，下了一场鹅毛大雪。今天，我来到学校，映入眼帘的是白茫茫的一片，冬爷爷给学校穿上了一件雪白的礼服。

　　我心想：今天肯定要铲雪了。果然不出我所料。

　　开始铲雪了，同学们有的拿铁锹，有的拿扫帚，有的拿土盘。不论男生女生都积极参与着这项劳动。

　　瞧！那不是我班的大力士白虎吗，他一到学校，连书包都没顾得上放，便开始铲雪了。他双手握住铁锹，“嚓嚓”地铲着，干得热火朝天。

　　我也毫不示弱，用土盘铲着那一块又一块的冰。这块冰怎么这么硬呀，我费了九牛二虎之力才把它铲起来。真冷啊！我的手都快冻僵了。

　　有的同学偷懒了，三五成群的围在一起，聊起了天。

　　功夫不负有心人。在老师的.指导下，同学们已经把一大片的雪都铲完了，老师见同学们都干了一节课了，已经又冷又累了，于是对同学们说：“可以回教室了。”

　　看着我们的劳动成果，我心里美滋滋的。虽然自己在下面受了一会儿冻，但是却换来了同学们的安全。

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