六年级年的作文
我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2024-05-12 14:47:02 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  又想起了那条路,又回到那个时候。星期天补课回来总是走那条路——土桥老街。它看起来不是很干净,却很和谐、安宁。

  往李家沱这边上去,绿!远处是一片菜地,菜虽不整齐,却很耀眼,像地上的一件绿纱衣,又像一颗巨大绿宝石,绿得清爽,绿得安逸,这一片绿给大地无限生机,给了大地美丽。这是朴实的美丽,这是和谐的美丽,让人忽然间有了一种心旷神怡的`感觉。

  再上去,是一座座平房,看起来破烂不堪,可却与大自然相融了。树,已是穿插在了房旁,显得自然、大方、和谐。我就喜欢这古老之美,因为它平和,而现在人所追求的时尚,却无大自然之意。大石板路,踏上去觉得很舒服,旁边是一丛丛小草,草像嵌入地上的绿丝巾,绿得鲜亮,绿得可爱,这绿可不同先前的绿,只是这绿别有一番风格了,我觉得却更自然。

  再下去,到处花香,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们娇艳的颜色结成十字,或绣成儿团;那短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪,白得清新,这般美丽,真是足以使人眼明神爽。

  唉!又是到头了。刚才那如梦般的美丽已不复存在,迎来的只是一座座没有大自然之美的高楼大厦。

六年级年的作文 篇2

  在过去的经历中,懒惰像一条藤蔓,总是在缠绕着我。不过,我现在长大了,懂得了时间的宝贵,终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。

  我从小就十分懒惰,每当父母叫我去做什么家务活,就十分不情愿,或者假装听不见,平时也很少运动……这些都找来父母的一声声的责骂。但是在一次“独立生活”中,我变得非常勤劳,在大家眼里似乎来了个180度的`大转变。

  记得有一次,妈妈出差,爸爸都出去一整天也不见回来。午饭,我就草草地煮面吃。吃完饭后,看着乱得一团糟的饭桌,我心想:唉!我只能自己来收拾了,否则,等妈妈回来又该挨批评了。于是,我就先把碗碟和筷子放进盘子里,滴了几滴洗洁精,还真油腻呢,像泥鳅一样在我的手里转来转去。从前的的我从来不干家务活儿,过了很久,我终于把碗碟与筷子洗完了。洗完碗后,我就想好好慰劳一下自己,休息一会儿,但我又想:做事怎能有始无终呢?要不我再做做家务?说不定妈妈回来还会夸奖我呢。就这样,我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的一番辛苦劳作后的一片整洁的景象,懂得了父母每天的辛苦,感受到了劳动的艰辛和快乐。

  自从改掉了“懒惰”这个坏习惯后,除了积极劳动外,我还没有浪费时间。

  有一次,我约了一个朋友去打羽毛球,但他迟迟没有到来,我觉得等待的时间不能浪费,于是便在附近买了一本杂志来看。过了好一会儿,朋友终于来到了,我却增长了不少知识。我没有浪费这段时间,心里觉得很充实。

  “不再懒惰”可不是一时半会就能改掉,贵在坚持,我坚信:上天会给勤奋的人一个“成功”。

六年级年的作文 篇3

  沈奕秀老师是我一年级时的班主任,她认真、耐心,严厉中总透出淡淡的慈爱。沈老师的身材很高大,就像一棵大树,用自己的身躯替我们遮风挡雨。

  这样,在她宽大的枝丫下,我们,长大了。

  记得一年级开学那天,我背着自己的新书包,带着忐忑的心情走进了陌生的教室。我第一眼看到的,就是沈老师。她的脸上笑容灿烂,仿佛一道阳光抚慰了我。我心头的阴云顿时散尽,原来上学也不是那么可怕的事情。

  还记得多少次沈老师帮我们剪指甲,还记得多少次沈老师带我们围坐在操场上朗读课文,还记得多少次我们情不自禁的称呼沈老师为“沈妈妈”!当我们还是懵懵懂懂的时候,是沈老师无微不至的关心,让我们健康成长,爱上了我们的小学生生涯!

  沈老师很和蔼,是我们生活中的“慈母”,但也是我们学习中的“严师”,她严肃起来也不是“吃素的”。有一次,我们班上写字课,因为是兴趣课,几乎所有同学都没有认真听讲,自然写得一塌糊涂。老师看着我们不专心的样子,一改平日温和的样子,神色由晴转阴,“这节课如果字写得不好,放学都得留下来重新写!”她话语一落。“不要啊!”听了这个消息,刹那间班里议论纷纷。但是没有办法,大家不得不拿起笔,看着字帖,一笔一划认真的重新写一遍。沈老师最后严肃的`跟我们说:“无论学什么东西,都要认真。三心二意,马马虎虎是绝对学不好的!”自那以后,我每一次写字,都会想起老师的这一番话。我的身躯就会不自觉的坐得端端正正,认真地写起来,投入到学习的乐趣中去。

  沈老师,若我们是花朵,您就是园丁,我们是稻田,您就是甘泉,我们是向日葵,您就是阳光。谢谢您对我们的谆谆教诲,我永远不会忘记您——我的启蒙恩师!

六年级年的作文 篇4

  汨罗江中飞溅的浪花,是屈原描绘出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的求知的风景;南宋国土上跳动的夕阳,是文天祥描绘出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠诚的风景;断头台上怒吼的狂风,是谭嗣同描绘出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪壮的风景;四大发明,是华夏子孙留给世界的永恒的'风景……这一幅幅永恒的风景,将由你续写!威武昂扬的神舟六号,你载着华夏子孙的飞天梦,为人类的太空之旅增添了一幅光彩熠熠的风景。

  当你傲然于茫茫荒漠之上时,中华儿女炯炯注视着你;当你直指长空整装待发时,中华儿女屏息凝视着你;当你划破长空遨游于苍穹时,中华儿女为你沸腾了!神舟六号,你是我的骄傲,是我们的自豪。白雪皑皑的发射场与繁星点点的天空相互交织成一幅雄伟的背景,映衬着你挺拔的身躯,为茫茫大漠增添了一道绚丽的风景。

  长征号运载火箭伴你而去,给你力量,让你腾飞!你搭载着两名华夏英雄向宇宙发出了挑战。

  当你漫游于茫茫太空时,你可曾感觉到十三亿炎黄子孙在为你祝福,在为你欢呼。你好似一条觉醒的巨龙,环绕着地球,向世界展示着你的蓬勃,你的辉煌,你的风姿。当你一次次经过“雄鸡”上方时,你可曾发现这个充满朝气的国度在向你挥手,向你致意。那是一个民族凝聚力的集中体现。我们曾有过屈辱史,但我们没有屈服,而是用血肉之躯筑起了一道道坚固的长城,将侵略者拒之门外。今天我们已经扬眉吐气了,象一位巨人屹立在世界的东方,你不就是那颗耀眼的明珠吗当你结束太空访问返航时,你可曾感悟到21世纪的中国是多么的强盛,多么的繁荣,多么的伟大!

  你不辱使命,穿越大气层,去亲吻那神秘的太空。你似一颗流星在碧空留下了一道白光;缓冲伞打开后你又似一朵花朵飘然于天空之上;你触地的一刹那,中国欢呼了,世界震惊了!

  “风雪壮行色,男士出征;神六入九霄,激情喷薄”是中华儿女送你的欢送词;“瑞雪送神舟,胜龙访太空”是中华民族深切的祝福。“神舟再度飞天,

  中华续写辉煌”是祖国无比的自豪。那一刻,将定格为永恒的风景——为中华之崛起而腾飞!给自己一份欣赏!

【六年级年的作文】相关文章:

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06

六年级年的作文03-06