六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
当十二根蜡烛点燃在我胸前时，我仿佛突然感到：我长大了，我正在逐步的迈向成熟，第一次感悟了我应该做的事不是淘气，而是应该做一个懂事的孩子。
记得小时侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一阵子，然后是阿妈阴着脸问我作业怎么样了？我这才知道作业还是一字未动，阿妈气得抡起扫帚就要揍我。这是我已经觉得那幼稚的行动是多么令人感到可笑。
还有一次我和邻居的小朋友去上山，可是到了阴森森的山上以后，我想起阿妈多次提醒我山上石头已风化，很危险。我想回去，却被邻居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的.坐在大青石上哭了，之后，阿妈找了好久才在山上找到我，她无奈的的摸摸我的头“你太淘气了。”我再也不敢爬山了。
后来，有一次五年级时，阿妈下班回来之前我先到，我想起了阿妈从小把我养大的情景，就不尽想做点什么，可我能做到什么呢？忘着乱糟糟的屋子，我突然有了一个主意，收拾收拾房间，给阿妈一个惊喜！于是，我先拿起扫帚扫了一遍地，又把地拿墩布仔细的擦了一遍，最后把该放的东西放到指定的位置后。这是，才知道阿妈每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力尽的吹了口气。然后把阿妈喜欢的CD《隐形的翅膀》放进CD机里，然后等着她回来递上一杯茶。
不一会儿，我听见开门声，阿妈回来了，我急忙递上一杯热茶，阿妈望着整洁的屋子，又看着我递上来的热茶，十分激动，眼泪在眼眶里打转，然后，一饮而尽，感动的摸着我的头说“宝贝，你长大了，懂事了。’
我的心里甜甜的。
六年级年的作文 篇2
可谓陌生人，也会无意间成为你的老师。
阳光正好，鸟儿啼叫，风也会不经意开个玩笑之后悄悄走过；嫩草不想被埋在地下终于探出头来；树叶也想脱离父母的怀抱自主生活……
走在公园里，没有菜市场的喧杂声，没有大工厂的刺耳声，没有教室里的吵闹声……小鸟悦耳的给每一位路人唱着歌，很舒服。我张开双手闭上眼睛感受风的怀抱，突然，一颗石头绊倒了我，我睁开眼睛护着膝盖，喋喋不休的说怎么这么不小心，却无意间看见了一个小女孩，是个盲人，牵着妈妈的.手，坐到了凉亭上，“妈妈，我报名参加了画画比赛，我现在可以画画了吗？”小女孩异常兴奋，妈妈担忧着说：“你确定。你能画好吗？我没有十足的把握。”“我虽然是个盲人，什么都看不见，”小女孩自信的回复，“但是我有耳朵，可以听见风的呼啸，鸟的鸣唱，草的嬉笑……”小女孩脸上流露出兴奋，异常兴奋期待着拿画笔把周围一切考想象力画出来，我很好奇，盲人是怎么画画的，我轻悄悄的走过去，不打扰到小女孩画画，坐在她对面，小女孩妈妈看见了我，冲我一笑，我也回了一个微笑。
小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一个器官都在感受，约莫过了五、六分钟，小女孩拿起画笔，抚摸着纸的大小，把纸打量了一番，拿画笔的手在空中比划着，再看看小女孩，眉头紧皱，嘴巴好像在默念什么东西，微微颤动，鼻子也配合的呼吸着，顺畅的呼吸着，我知道，画画第一笔是很难下笔，第一笔代表着下面的位置，第一笔错了那下面的也就都错了，小女孩拿画笔的手慢慢的接近了画纸，我屏住了呼吸，不知道眼前这个小女孩该怎么画出这一笔，小女孩眉头打开了，嘴巴也随之向上扬，谈定自如的画了一个小女孩，短头发，闭着眼，这不就是她吗？小女孩另一只手摸着附近的东西，拿笔的手淡定的绘下美妙的一切，周围的一切她都画了下来。我观察了约莫一两个小时，这这这，一个盲人竟能画出大自然，明明看不到，却能画下来，我鼓起了掌，小女孩似乎被吓到了震惊了一下，我小心的问：“小妹妹，你看不到这世间景物，怎么能栩栩如生的绘画下来呢？”“画画不一定要看得见，只要用心去感受，就算最后失败，也要对自己有信心！”小女孩笑了笑。
对啊，我们现在没有缺什么，做什么事也都会简单一些，既然小女孩都能做到，那我们就释放信心，正如小女孩所说：就算最后失败，也一定要对生活有信心！
六年级年的作文 篇3
我家附近有个美丽的街心花园，它给我的童年带来了快乐。
春风拂面，花园里，小草又披上了嫩绿的新衣，喜鹊在枝头播报春的喜讯，桃花又张开了粉嫩的笑脸。这春意昂然的景色就象幅画似的展开在人们的眼前。每当我和小伙伴做完作业时，就会不约而同地跑进街心花园中玩。这时，我们就会采下一根柳条，剥去外皮，再在柳茎的尾部抹上点桃花粉，放入池塘中，引诱鱼儿门上钩。有时，我们真的会钓上一条小金鱼。可有时，小金鱼却吸走了桃花粉而不上钩。虽然失败，但我们却毫不在乎，乐在其中。
春天是短暂的，一晃几天就过去了，而漫长炎热的夏天却很快就来临了。太阳老是火辣辣的烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，街心花园中的竹林就是个极好的避暑“胜地”。我们时常约好了一起出来乘凉，有的下棋，有的`玩纸牌……好不热闹！
一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的盛夏，迎来了秋高气爽的季节。树木开始落叶，像是一只只蝴蝶，随风飞舞，飞到木椅上，飞到草地上，落进河水中。这时，整个街心花园就成了叶子们的天下，密密麻麻的落叶铺满了整个街心花园。可那正是采集叶子的好时机，我们再也不会因为树高采不到叶子而烦恼。不一会儿，满满的叶子就塞满了集叶簿。到那时，我们就会拿着集叶簿，比谁的叶子多，美，完好无损。
冬天来了，北风呼啸着吹起了地上的落叶，吹落了树枝上还悬挂着残叶。每当冬天下雪时，街心花园的树上，屋顶上，地上……都积了一层厚厚的，洁白无暇的雪，踩上去还会发出“咔哧，咔哧”的声音呢！这时，我们就会穿着大衣，又在街心花园玩了起来。有的堆雪人，有的掷雪球，还有的竟在结了冰的池塘边上溜达……
我家门外的街心花园给我的童年带来了无穷的欢乐。
六年级年的作文 篇4
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。
雪，象征着纯洁、可爱和快乐。
兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的.幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。
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