一年级作文

时间：2024-05-12 11:25:55 一年级我要投稿

一年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文

一年级作文篇1

　　今天是3月5号，是学雷锋的日子，我是看电视里说3月5号要学雷锋，雷锋叔叔是一个有爱心、爱劳动的一个人，我们要学习他。

　　我今天打算拖楼道、给小姨妈妈按摩、给家人炒菜。

　　我早上8：00起来，拿了一个拖把，就从5楼一直拖到3楼，总共拖了15分钟。

　　8：15我就开始给小姨和妈妈按摩了，首先，我把小姨和妈妈的五官搓一搓，让血液正常循环，然后把小姨和妈妈从头到脚都拍一遍，拍完后再捶一遍，这样一下来，肯定让她俩都感觉非常轻松、舒服。

　　今天中午12：00，我让姥姥给我找了萝卜、土豆、香菇、腊肉……

　　然后我就一一把它们切好，萝卜切成片，土豆切成丝，香菇切成片，腊肉切成片……

　　我切完之后，就开始往锅里倒油，油热了以后，我就把菜分类倒到锅里，翻来翻去的炒呀炒呀，突然闻到一股糊味儿，哎呀！菜炒糊了，我站在一旁不知道该怎么办，这时，妈妈刚好走来了，看我站在一旁，就问：“薇薇，你怎么了？”我怯生生的说：“菜…菜炒…糊了。”妈妈一听，连忙走上前，过了10分钟，一盘炒糊的'菜端上了饭桌，我心里默默地想：今天学雷锋，我可倒好，把菜给炒糊了。

　　这一天，我的心里有苦也有甜。

一年级作文篇2

　　有一个富贵人家，有一台台灯，台灯顶部盖着一条天蓝色的纱布，美丽极了！

　　有一天，台灯嘲笑蜡烛：“蜡烛呀蜡烛，你这么孤零零地站在墙角，谁会去理你？”蜡烛只说一句话：“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯：“什么？你说我有短处？我哪有什么短处？每天主人写字都需要我，我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉，你说我有什么短处？”蜡烛不再吭声了。台灯还再夸耀自己：“我是多么的`美丽，头上盖着纱布。你却……”

　　突然停电了，台灯不再发光了，蜡烛却起了作用，主人把蜡烛点燃，光线亮了。蜡烛用光在找台灯，台灯拉了拉蜡烛，蜡烛回过头来，看见台灯在哭泣，就问：“怎么了？”台灯说：“都怪我不好，不知道自己的短处，就知道看自己的长处。”“别自责了！”蜡烛说，“但我们还是好朋友呀！”

　　台灯笑了。

一年级作文篇3

　　暑假的'7月，我到了“比如世界”，我做了五种职业，分别是医生、空姐、模特、饼干师、果冻师，我明白了要想做好每个职业都必须要有大量的知识和熟练的技能，我也明白了爸爸妈妈和老师工作都很辛苦。

　　从现在开始，我要向老师认认真真地学习知识，我以后不再乱花钱了。我很想做一下面包师，让老师和我的家人能吃到我亲手做的蛋糕。

一年级作文篇4

　　人们都知道教师是辛勤的园丁，为学生付出了许多许多，像春雨浇灌着我们，茁壮成长，让我来想象一下，要是未来有一个神奇的教室能让老师不那么辛苦，学生们又能乖乖学习，那多好呀。

　　首先，我们的.教室更加宽敞明亮，连墙都是纳米材料做得透明白，教室的桌子椅子特别干净，比亚克力板还要光滑，黑板和墙为一体，不用电子教鞭，只需要老师对着黑板说话，或一指就可以出现想要的东西。旁边一个作业批改机，我们把作业一交，一会儿就改好了，老师就不用废寝忘食的给我们批改作业了。

　　其次是里面的应有尽有，有一个电子阅读器，里面什么书都有，下课了或课余时间我们想看什么书，对着阅读器一说书就自动出来了，并可以自动阅读。还有就是储物架，里面可以放每个小朋友的东西，杯子雨衣放进去自动隐形。里面的工具要什么有什么，我们的美术工具什么的需要什么有什么，毛笔，水彩笔都一应俱全。

　　然后教室里还有个助教机器人，学生进教室发烧或生病发出警告并呼叫学生家长，请把某某某接回去看病，另外学生捣蛋助教机器人发出：捣蛋鬼别捣蛋，学生自动低头20分钟，自动反省。

　　然后教室里还可以有一个家长听课区，家长不忙了可以观看自己的孩子在学校里的表现。

一年级作文篇5

　　“哦，天哪！怎么这么多树叶啊！”凯特边说着边挥动起了手中的扫帚，卡哇伊很是惬意的扛着笤帚在一旁观战。你别说，凯特手下的.动作那叫一个风卷残云，卷起的尘土可把卡哇伊给呛住了，他一边咳嗽一边摆手，“咳咳咳，停停停”，凯特正玩儿的起劲儿才不管那个呢！

　　总算把树叶扫在了一起，尘土也慢慢落定，卡哇伊终于松了口气，可是淘气的凯特转身就往教室跑，一会儿兴高采烈地抱着足球跑了出来。没等卡哇伊说话，一个飞腿就把足球踢了出去，嘴里嚷嚷着“嗬嗬嗬，看我的飞旋风”，他光顾着兴奋了，一不小心就把刚扫的树叶堆踢了个正着，卡哇伊张着嘴“你你你，我我我。”最后一句话也没说出来。

一年级作文篇6

　　我有好几个名字，有两个大名、两个小名，下面和大家说说为什么我有这么些名字。

　　我上幼儿园的时候，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都叫我小雨，妈妈告诉我说，我出生的时候正好是二月二，又正好下小雨，我的姑姑说：就叫小雨吧，所以就叫小雨，这个名字是姑姑给起的。

　　现在，我上一年级了，觉得长大了，我就对爸爸、妈妈说：“我现在是大孩子了，以后不要叫我小雨了，我要改名，我要叫大雨。”从此以后爸爸、妈妈就开始叫我“大雨”。这个名字是我起的，这是我的小名。

　　我现在的.大名叫汤其锟。你们知道我以前的名字叫什么吗？我爸爸姓汤，妈妈姓安，他们的姓合在一起，你们现在知道叫什么了吧，叫汤安，但是爷爷说不好听，就没让我叫这个名字，不过也有许多认识我的人知道我这个名字。有时候还和我开玩笑叫我汤安呢。

　　和你们了这么多名字，你不要弄错了，以后你们就大雨或者汤其锟吧。

一年级作文篇7

　　今天是重要的一天--期末考试。我已做好了充分的心理准备，迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星地走了进来，我们连忙收起课本，拿出纸笔，宛如革命烈士的表情，显示出我们的庄重。

　　试卷发下来了，还好，题不算很难。但我还是小心翼翼的做着，生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后，突然感觉后边有人踢了我一脚。回头一看，原来是小胖子，他连忙跟我对口型。内容好像是：姐姐，帮帮俺吧，一道题也不会啊。我瞥了他一眼，回过头来。进行了激烈的思想斗争：小胖子这么好，我应该给他啊。不行，我应该遵守道德底线，这样虽然现在是帮了他，但是会害了他啊。我就回头去说了一句：“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意时，回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好，脸都修得通红了。怎么办？老师肯定以为我在作弊。天啊？我该怎么办？他会不会取消我的考试资格。会不会判零分？一连续的疑问在我的脑子里产生

　　终于要收卷了。心里依然忐忑不安，老师在走之前又瞥了我一眼。我该去向他解释清楚吗？不行，一定要去。我可不想人家会误会我，万一再判零分怎么办？

　　虽然去办公室只有短短几步，我却像走了一个世纪一样。好漫长啊。我还是在门口犹豫了好久，最后终于抓住了门柄，进去了。

　　我看到了老师，老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应当。“来干什么？”老师问。“我，我我没有作弊，老师，你一定要相信我啊！”我大声喊了出来。“你有作弊嘛？为什么我不知道？你只是在考试的`时候拒绝了孙家俊不是吗？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并没有误会你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是吗？”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚，那种安然无恙，使我不知所措了。老师原来是信任我的，只是我没有信任老师。