八年级作文
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八年级作文

时间:2024-05-12 09:26:39 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的八年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文 篇1

  老人工作的地方就是马路对面的煤场,差不多每天老人都会在路上边听戏边送煤球。

  他个子不是很高,夏天拉煤都会光着膀子,皮肤黝黑发亮,即使穿了衣服也是破烂不堪,他的车不是机动车,而是一辆人力平板车。

  今年夏天,我从辅导班往爸爸的修理厂里走,嘴里还在不停地唠叨这天气的闷热,手里还拿着一杯加冰的饮料,尽量早有阴凉的地方走,这时我看见那个老人正在拉煤球。

  30多度的夏天,室外是多么的闷热,人们的心里是多么的烦躁。可这位拉煤车夫,却一直不说话,默默地一直向前。按说这样闷热的'天气现在应该在凉爽的空调下边听戏边跟唱多好吗?为什么却要在这烈日炎炎下拉煤呢?我一直在想这个问题。

  直到有一天,我听到门口的人在说关于车夫的话,我就停在那里静静地听:他有一个儿子,在生出儿子不久后老伴走了。所以他一个人含辛茹苦把孩子养大,谁知他儿子长大后却不是个好东西。尤其是长大结婚后,整天游手好闲。不干一点活,每天啃老,比这老人要钱花。所以,老人就被迫担起了整个家的重担。每月微薄的工资,都给了儿媳补身体,自己却不舍得花一分,常常连瓶汽水都舍不得喝。

  现在他儿媳快要生了。他儿子不在身边他又要去干活可真是……唉,不说了。我在旁边听的入了神,原来老人有个这么悲惨的故事。

  直到现在我渐渐明白,他为什么不买机动拉煤车而选择人力拉煤车了。因为,他有个不孝之子;为了担起家里的重担,每天都要省吃俭用,更别说买个最廉价的机动车了……

  我觉得这个老人好可怜,如果可以重新开始选择生活,希望他那个不孝之子能够悔改,别再让这样一位花甲老人再遭罪受。

八年级作文 篇2

  在这个世界上,生活着许多的人。但总有着那一线,把我和别人紧紧的牵在了一起。那就是情。也许就是因为这根字,让我的亲人、朋友、老师,都是时时刻的牵挂这我。

  父母的牵挂

  人都说:“父爱如山,母爱如水。是他们用自己的身体保护了我们,让我们远离危险。“他们也是时时刻刻的牵挂着我们。也许,我们不能缺少他们对我们的牵挂。他们,关心我们。害怕我们出危险。干什么,总是要跟着我们。我么也会随之慢慢地长大。他们依然唠唠叨叨,总让我们和他们多说一说话,多聊一聊。那样,他们也自然会你放心。天下父母都是这样呀!

  老师的牵挂

  人人都说:“老师是蜡,燃烧了自己,照亮了我们。“他们和我们的父母一样,也是时时刻刻的.牵挂着我们,因为友情这根线。他们牵挂着我们的学习,他们总想让我们学习,好长大有前途,不能像工人一样,每天多很累。大门牵挂着我们,时时刻刻。

  朋友的牵挂

  朋友,犹如路,多一个朋友就多一条路。我们的朋友,他们也关心着我们。还是因为那根线。他们希望我快乐,他们也总想见我们、和我们一起、一起在远方遨游,走过那一座座大山,一条条长河。

  因为那根线,世间无数个人,我们在了一起,有牵挂。

八年级作文 篇3

  流星划过,许下最美好的愿望,憧憬一切美好未来的我们,为了梦想,从脚下出发。——题记

  雨水落下,一点两点,滴滴纪念着我们过去耀眼的瞬间——如流星一般一闪而过。短暂的一生,没有人愿意做故事中夜空般黯淡的背景,破晓的时刻,未来是自己的,让雨水铭记我们闪亮的瞬间,或许,未来的路途中,我们充满辉煌。

  理想是美好的,现实是残酷的,内心深处的勇气是我们最大的动力,于是,我们毅然踏上征程,向梦之终点进发。

  理想的道路是坎坷的,充满着荆棘的郊野,我们需要斩断荆棘,为理想之路开辟出一条平坦的'大道,带着一颗坚定的心,一步一个脚印走向前,终有一天,花会开放,梦会成真。

  理想对每个人都是公平的,她对每个人发出了不可推辞的使命和责任——追求理想,保卫理想。

  年少的我们在前辈的指引下接受风雨的洗礼,当黎明的曙光缓缓升起,我们依旧迈着自信的步伐,走在理想之路上,不畏艰险,不畏困难。该走的走过,我们不是圣人,哪怕学富五车的人,不努力,也无法达到更高的理想。

  人,为了理想奋斗过,努力过,在人生之书中便有着一篇辉煌的章节。失败,并不可怕,可怕的是——放弃,它是实现理想的途中最大的威胁。

  童年时代,我们总是无忧无虑,没有梦想,便在自己的小小世界里打造一个又一个美丽的梦境,那时的我们,虽然没有梦想,但小小的心却怀揣着对美好事物的追求。

  千里之行,始于足下。在追求理想的迢迢征程中,不管前方的路多么漫长,多么坎坷,只要坚持走完了,就会尝到功成的喜悦。追求理想的路如此漫长,一切,从脚下出发。

八年级作文 篇4

  眼帘微垂,指尖触碰到一丝冰凉。却又悄然间滑落,就这样,指尖与雪花的第一百零一次瞬间,凝固,装进美的相册。人们常说,山美,水美,心灵美......但他们没有注意到,在这看似震撼人心的美景背后,其实还有一些微小的,看似平常的美。

  燥热的夏季,你习惯于向往清凉的海边,可当你睁开寻找美的.眼睛时,你会发现,小小的蚂蚁在湿润的泥土中快速的穿行,当他爬一棵翠绿的小草,你惊讶看见,蚂蚁这种小生物此时竟如此美;它逐渐放慢了脚步,像是嗅到了食物的气息一样,渐渐靠近一滴晶莹的露珠......

  此时,你疲惫的身躯顿时像被施了魔法一样,清爽无比。于是,你不再执着于海边,而更期待每天的清晨。

  荒凉的秋天,你会因琐事而心烦,你讨厌这个没有方向而又阴雨连绵的季节,你开始伤心,可当你出去走走,你会发现,火红的地面,竟长出一朵娇羞的,半开放的花儿。你看见,月季含着点点雨滴,婀娜多姿的在风中翩翩起舞,此时,你不再讨厌秋天,因为它的美令你折服。

  寒冷的冬天,你瑟缩着跑进家门,你说你感受到了冬天的无情,冷酷。可当你静静望着白雪覆盖大地,你发现,即刻融化的雪花,原来有如此美的图案,你伸出手,一片小小的雪花便飘入手心,奇怪的是,它并没有融化,下一刻你才发现,原来是幻觉。这时,你喜欢上了窗外的雪花,爱上了望着窗外发呆。 “山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。”是我很喜欢的苏式的一首诗,我喜欢这种小景色,或者它能洗涤心灵,又或者什么。

  罗丹曾说过,世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛。

八年级作文 篇5

  水是地球上一切生物的生命之源,人们需要水,植物需要水,动物也需要水,如果世上没有水会怎样?动物会显得无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。

  水是宝贵的资源。据统计,地球上的淡水只占总水量的2·7%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的.25%。人类的活动在大量消耗资源的同时,还造成了水的污染,导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展,而且关系到人类的生存。同学们,大自然已经向我们敲响了警钟!

  而面对这些惨淡的数据,难道我们的心灵没有一点点触动吗?对,没错!我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看,我国一方面水资源供应相当紧张,缺水状况日益加重:另一方面却是水资源利用率低,浪费惊人。

  据统计我国农业用水约占总水量的60%以上,但是有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右;工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水,城市污水,农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化,是本来短缺的水资源变得更加紧张

  节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;减少农药、化肥的使用。在工业上,工业用水重复使用、循环使用;降低生产耗水,提高利用效率;水处理,达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推广节水器具;少使用洗涤剂和清洁剂。

  我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,留白部分好像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又好像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

  让我们现在就一起行动,不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪!

八年级作文 篇6

  我知道我们现在的处境,每天辛辛苦苦的练习唱歌,难免嗓子有什么不适的。但是由于本人的嗓子是金属或指示器具做的,没有一次唱歌破音,也有可能是因为自己在过于自信,没有听出来罢了。我们班有两个合唱队的.。

  我也不知道为什么,我们缺席了一次,而是因为个人因素,没有一点是外界因素。但是老师对我们的态度也不是很好,但也不坏。如果这件事让我们语文老师碰到或者是英语老师碰到一定会。

  其实责任在于我和另一个同学,但是主谋是另一个同学,我只是从犯。但是我没有丝毫的反驳而是高兴地说了一句好啊。但是我们会为这件事情而付出代价的。

  第二天我们可能做惯了这种事情吧~第二天我们也没有准时到,我让她去,她迟迟没有出去,而是开始答手中的数学卷子,我因为腿脚不便,老师不让我去。音乐老师大驾光临,其实老实说老师不是很严厉。但是于心不忍惹的老师不高兴。

  老师对不起。

八年级作文 篇7

  一颗甜滋滋的糖果在口中,充满着甜蜜和幸福,脸上不由自主的浮出灿烂的笑脸,这就是属于孩子们的快乐。属于你的快乐是什么呢?

  每个人对快乐的定义不同,有的人认为每天寻找“美食地图”处处品尝,吃遍山珍海味,酒足饭饱地像皇帝那样至高无上便是快乐;有人觉得天天和志同道合的朋友三五成群逛街“瞎拼”,名牌加身,享受贵妇般的生活即是快乐;也有人“淡泊名利”地过着朴实无华、无忧无虑的简单生活,内心便充满着快乐。可见,快乐因人而异。

  我认为的快乐是一种懂得分享及知足而衍生出来的幸福。有句话说“痛苦因分担而减轻,快乐因分享而加重。”由此句话可知,如果能把快乐分享给周遭的人,那么快乐一定就能扩散出去,使更多人得到、分享“快乐”。读过一个故事是这样的:有一天,一位富翁家里发生了火灾,所有的财产都被无情的火给吞噬,所有财产付之一炬。在旁的乞丐父子看见了,乞丐爸爸拍了拍乞丐儿子的肩膀笑呵呵的说:“儿子呀!我们真是幸运啊!”他们为什么感到高兴呢?原来是因为乞丐父子没钱买房子,因此不必担心火灾的.发生而感到快乐啊!“知足常乐”,“拥有”和“没有”,各有各的快乐和烦恼,完完全全存乎一心。其实,快乐真的是无所不在、俯拾即是哦,重点是你的心境是否知足,只要知足就会常乐呀!充满快乐的心境,不就是一种幸福吗?

  所谓“天下本无事,庸人自扰之。”人们的不快乐,往往都是自寻烦恼,动辄为了点芝麻绿豆般的小事,就吵得沸沸扬扬、不可开交,甚至是拳打脚踢地大打出手;或是因为一时的不如意,就成天唉声叹气、怨天尤人,做什么事都魂不守舍、自怨自艾的,何苦来哉呢?我想,只要抱持着“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”豁达的心,何处不能怡然自得,何处不是充满快乐呢?

  所以,快乐,是一种发自于内心的感受。它能够带给人们无限欢乐,让人们身心舒畅。只要能“知足常乐”并且懂得适时与他人分享,人间将处处充满欢乐,这就是我认为的快乐!

八年级作文 篇8

  两个月的暑假转眼间在暑气中消失,八月三十一号是报到的日子,与同学、朋友两个月未见,我心里有一种按捺不住的激动。

  走进学校的长廊,同学们三三两两地走在一起,兴奋的说着话;远处,一些同学在打扫包干区,忙得热火朝天。走进教室,那简直就是一个宴会厅!同学们你一言我一语的聊着天,甚至还有的同学反坐在椅子上跟后面的同学滔滔不绝、眉飞色舞地叙述着自己的暑假生活,真是好久不见,十分想念!过去总是摩拳擦掌的好斗“大公鸡”这会也开始称兄道弟,兴奋的表情和灿烂的笑容不断地从每个人的脸上发射出来,似乎已经忘记了自己正坐在教室里。

  走在校园里,到处都是喧闹声,嬉戏声,提着拖把拖地的,拿着抹布准备擦墙的'……一个个欢快的旋律随处荡漾着!

  又是一个新的学期,一个新的开始。尽管现在大家依然这么热情的聊着天、说着笑着,但是我们毕竟是六年级的学生了,一年后,大家也都要各奔东西,大家还会有多少机会这样兴奋地聊天呢?还有机会像今天这样在一起劳动吗?在这个热闹的场面,我却联想到了这样一个让大家不敢想象的现实。

  时间一分一秒的过去了,打铃了,吵闹声渐渐平息,同学们也有意识的互相提醒坐了端正。在这个新的一学期,我们要共同去发掘新的知识,一起去脚踏实地迈开新的足迹。在这里,我们唯一能做的就是努力学习,珍惜我们最后一年的小学生活,珍惜与同学之间珍贵的友谊,不辜负全体老师六年来的呕心沥血。

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