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六年级作文300字
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
“谁在说话呀!”每次听见这声音,我吓得寒毛都竖起来,这声音一传到我们就立刻鸦雀无声,同学们立刻坐好。
这位“魔鬼”老师,姓唐教我们英语,她有大大的眼睛,浓浓的剑眉,圆圆的脸庞,一生起气来,剑眉堆在一起,脸因生气而扭曲,让我们不寒而栗。
唐老师的脾气十分古怪,我们经常认为唐老师非地球人,而这个别号可不是乱说的,而是我们一致认为的。
那次,班上有三个同学互抄作业,恰好被“魔鬼”老师看见了,她不动声色的.大吼一声,“啊!”那三个人立刻跳了起来,“魔鬼”老师说:“孩子们干什么呢?”“抄,抄,抄作业。”“谁抄谁的?”“他抄他的,他抄她的。”“哦,作业抄30遍,错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走,她又说:“你们再抄,可不止这点了。至少翻三倍!”然后对班上的人说:“你们如果再抄,这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业,我们班的成绩也跃为年级第一。
“魔鬼”老师也挺不错的。
六年级作文300字 篇2
今天晚上,我们在电视上看了中国和伊拉克的足球赛。
开场了,裁判把球扔在中央,队员们就拼抢起来,先是伊拉克队员把球拿到,然后中国队员把球断了下来,踢到另一个队员脚下,这个队员踢着球跑近对方的“家”,敌人在后面追着,前面还有一个对手,敌方没有抢到球,这位队员用力一踢,守门员没接到,露球了,啊!直接射门!球进了!现场的观众举起了数不尽的红旗,热烈地掌声响起,中国队的'教练也走出的座位,高兴的笑起来,举起拳头,大声喊着:“好!加油!加油!”中国队中员搂着,抱着,对这位队员举起了大母指。电视前的妈妈站起来,拍着手说:“好!好!”我高兴地跳了起来,哥哥拍着桌子说:“进了,进了。”中国他在七分钟内进了一个球,1比0。比赛继续进行,守门员把球传到了敌人的脚下,敌人踢着球来到我们的门前,看样子要反击了,他使劲一踢,守门员托了一下,球撞在右边的铁杠上,弹到了守门员的手中,幸亏有惊无险,没有进球,中国队松了一口气,还是不能放松呀,敌人抓起一把草,说:“倒霉”。他的教练把手里的东西扔到地上说:“笨蛋”。比分保持到球赛结束,1比0,中国队胜了。
这场比赛真是太精彩了。
六年级作文300字 篇3
我——一个活泼。粗心又大大咧咧的女生。
因为我的粗心考试几乎是全对,却因为错了一个单位而变成了99;为此,我很努力的地去改变我自己,但我无论怎样,都改变不了我那些不好的性格。但我天天睡觉之前都会就假想一下我自己:乖巧,温顺文雅,可爱……我会弹钢琴。弹古筝。拉二胡。吹竖笛……几乎所有的`乐器我都会。想象中的我一定会专心上课,积极举手回答问题,一天比一天进步,一天比一天好,天天受到老师的表扬。而现实中的我却恰恰相反,上课较为胆小,不敢经常回答问题,甚至有时候还让老师点名批评。我不知道为什么,我不知道为什么自己会这样,老师都说是我自己的原因。
我自己也觉得我是应该改一改了!我盼望,我期望,我渴望,我希望成为想象中的我自己。但我却不能无时无刻的控制住自己,所以我希望成为想象中的我自己!当然,我会努力改变自己,做回理想中的自己!一定会的!
六年级作文300字 篇4
这几天看了著名漫画家华君武画的《假文盲》这幅漫画,我感触很深很深。
在这幅漫画里,赫然写着个“母子上车处”的牌子,像一个巨大的感叹号,立在车站的旁边,可是那四位看上去文质彬彬的男士,仿佛并没有看到这个牌子!难道他们是不识字吗?不,不是的,现代社会上已经有太多太多这样“不识字”的人啦!因为他们自私,都是把自己的利益看作太重,所以他们没有顾到他们身边的人。就像牌子旁抱着孩子的阿姨,她的眼神里除了奇怪,还是奇怪;除了惊奇,还是惊奇。她就再也没有别的想法了,脑子里只是为什么车站上的牌子明明写着“母子上车处”,而却站着四个大男人呢?看他们也不像不会识字的人呀?
现代社会太多这样的.“假文盲”了,才会让我们处处感到有悬念!
我觉得自觉和诚信是对人们很重要,如果一个没有了自觉能力。那他回变成什么样呢?只会让我门讨厌他,厌恶他,而不是喜欢他。我个人认为做这样的人真的很没有必要!
为了自己的利益有的人不牺代价,为了自己的诚实守信有的都不要自己的利益,这两种人是有极大的差别。我希望我们以后的社不会有这样的“假文盲”。
让我们的社会变的自觉起来吧!
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