五年级的作文300字

时间：2024-04-19 17:41:29 五年级我要投稿

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五年级的作文300字

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文300字

五年级的作文300字篇1

　　我是一个普通的男孩，但是我的梦想很多。

　　我想当一名企业家，让中国的品牌发展到外国，打入世界品牌前三名，让外国人知道我们中国人，一个人是一条龙，一群人不是一条虫，而是一条龙，让中国的经济排入世界前三名。

　　我想当一名科学家，发明出“长生不老丸”给我和我的亲人吃；我还要解开“恐龙灭绝之谜”、“死亡大三角之谜”和“海底金字塔之谜”等等；我还要建造更多的宇宙飞船，方便人们去探索宇宙的奥秘。

　　我想当一名天文学家，发现更多的行星，并把他们命名为“中国一号”、“中国二号”……我还要发现几个和地球一样的星球，那里充满阳光，还有充足的淡水资源，让人们移居到那里生活，不用担心太阳爆炸。

　　我想当一名数学家，解开世界上的数学难题，争取当上“数学王子”。

　　我还想当一名军人，在沙场上勇敢作战，戎马一生。

　　这就是一个有很多梦想的我，也许我只是同龄小孩的代表，但为了祖国的.繁荣昌盛，我们都会从小树立远大的理想。正如梁启超先生所说:”少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球“。我们一定会好好学习，长大后为祖国的强大做出自己最大的贡献。

五年级的作文300字篇2

　　春天万物复苏。

　　我们来到了儿童公园。

　　听到这个消息，我欢呼雀跃，看着一旁外公外婆和弟弟都在，只好收敛自己内心的激动之情，上了公交车，出发前往目的地。我已有七年没来这个地方了，不知道变化有多大。

　　走进公园，映入眼帘的是喂鱼的池塘，我们停下，弟弟最先开口：“喂鱼吧。”我们没有发表意见，也就开始喂鱼了，喂到一半，突然，外婆问了一句：“淇淇，你还记得以前我带你来吗？”

　　半晌，我没有开口，外婆这种似问非问的感觉，使得我的心中荡起了涟漪，开始，我只是觉得有些惊讶，接着用平静的眼光望着活泼的金鱼和荡漾的波纹，异常平静地说：“记得呀，怎么了？”外婆这样一问，像七星连珠般，勾起了我所有的`回忆。

　　脑海里像放映出一部部老电影，我飞快地冲向鱼塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次见到金鱼时，高兴地都要蹦起来了，以前，没有在生活中见到眼前红红的金鱼，外婆总会尽量答应我的要求，这让我突然记起了小时候，我闹脾气，外婆便对我说：“只要我不开心了，我会一直陪着你。”

　　手中饲料已所剩无几，虽然看似幼稚的事情，却让我走了一趟“温暖的旅程”。

五年级的作文300字篇3

　　每个人都有自己的家乡，也都爱自己的家乡。我的家乡四面环山，山清水秀，是一个修身养性的好地方。我爱家乡的四季，因为家乡的四季都很美丽。

　　春天，太阳普照万物，一切都是那么美好，太阳无私的普照，让一切生物都有了生命……爱春的燕子飞回来了，一大早，清脆的鸟叫声将熟睡的人们叫了起来，那清脆的声音仿佛在提醒人们：一年之计在于春，一天之计在于晨。这就是我家乡的春天。

　　夏季里，家乡有很多大树供人们歇息，乘凉。这时人们在这里拉拉家常，下下棋，这种生活让人感到很惬意。晚上躺在树下，亲近大自然，望着天上美丽的星星，努力地寻找老人们所说的北极星或是自己的星座，想象着属于自己的童话故事……这就是我美丽家乡的`夏天。

　　“一分耕耘，一分收获”，当落叶飘零，就意味着收获的时刻到了，人们分享着收获的喜悦。秋天是一个收获的季节，一个充满欢笑的季节。

　　冬天，让家乡劳动整整1年的人们好好休息一下，它是过去的一年和新一年的交接，也是人们迎来新希望的一年。

　　我爱我的家乡！

五年级的作文300字篇4

　　自古以来，人们常说：“上有天堂，下有苏杭。自从听了这句话，我就十分对苏杭有了兴趣，今年正月去过苏州，这次暑假我终于来到了杭州！

　　杭州是因西湖而有名，我先到了西湖上的断桥，那里立着一个石碑，上面写着：断桥残雪。下雪的时候会更漂亮，可惜季节没到，我们没有看到！相传，这里还是许仙和白娘子相遇之地。啊，看那远处，是一座塔！杭州的雷峰塔，如果那个法海还在，我必定打他一顿！白娘子开药店，帮助老百姓们，你却为了庙里拜佛人少了而把白娘子抓走。

　　“哎哟”，“哎哟”，怎么了？原来是拍纪录片的人在推着架得老高的照相机，我也跑了进了岳王庙，岳王就是岳飞，他精忠报国，为人正直。对了，精忠报国的精读第四声，不读第二声。岳飞领兵4次，每次金兵都大败而逃。最后他被自军的'叛徒秦桧给谋杀了，我恨不得把秦桧的脑袋给拧下来，当足球踢个10厘远。

　　听同学说：“一元钱的纸币背景图就是三潭印月。”最后我还坐船绕了一圈，明明是个“葫芦”嘛！一共有三个，每个“葫芦”上有五个小洞。时间过去了，我也该走了。

　　杭州美，美在西湖。西湖我还会来的。

五年级的作文300字篇5

　　我有一个弟弟，他是我姑姑的儿子，他的小名叫凯凯，他是我最好的朋友，下面让我给你们介绍一下我的弟弟-凯凯吧。

　　凯凯个子不高，有一头黑黑的头发，长长的睫毛，双眼皮的大眼睛，小小的嘴巴。他很爱吃肉，所以有些胖，虽然他只比我小一岁，但体重已经和我一样了。

　　凯凯虽然很调皮，但他很聪明伶俐，很会想办法。有一次，爷爷给我们做煎饼，我拿起一个就吃，这时我才发现煎饼放进嘴里干吃没有什么味道，便和凯凯说。凯凯听了后，想了想，然后看了看碗里的土豆丝，便拿起筷子把土豆丝放进煎饼里，并对我说：“姐姐这样吃不就有味道了吗？”我看了，也尝试做了一个，就是好吃，并对凯凯说:“凯凯，你真会想办法。”

　　凯凯还有一个特点就是爱玩动脑筋的玩具，如拼装的“变形金刚”、“果宝特攻”等一些玩具。因为凯凯对这些玩具很痴迷，所以大家都反对给他买玩具，怕影响他的.学习，但我却不这样认为。我觉得拼装玩具是可以开发智力的。有一次，我不会拼装我的“果宝特攻”，便找凯凯去给我装，凯凯几分钟就装好了，我不禁赞叹，凯凯的拼装能力真强呀！

　　这就是我的弟弟—凯凯，一个又聪明又活泼的男孩子。

五年级的作文300字篇6

　　“喵”，听这叫声，你知道是什么动物了吧，它就是我家的小猫咪——小白，它有着两只三角形的耳朵，一身蓬松、柔软的.白毛，一双水灵的黄眼睛像两颗黄宝石似的迷人，一张小嘴微微张开，好像在说：“请给我一些好吃的。”我家的小白真是调皮又可爱。

　　记得有一次，爸爸妈妈不在家。于是，我便与小白看起了电视，小白开始捣乱啦！我看“今夜说点事”，它换成动物节目，一看见猫，就悠闲地走了过去，好像那只猫是它的妈妈一样，它十分激动，不时地回头对我眨眨眼睛，好像在对我说：“主人，我找到妈妈了！”谁知，它刚扑上去，就一脸撞在了电视机屏幕上，它回头跳到我的腿上，喵喵地叫着，不断地用前爪摸着自己的鼻子。我明白了，原来它把鼻子撞疼了，于是，我一边给它揉鼻子，一边对它说：“小傻瓜，它不是你的妈妈，虽然它也是猫，但却是在电视里，你以后可不能这样做了。”它像一个小孩一样把头低了下来，依偎在我身上。

　　虽然小白是个女孩，但它真是太调皮了！

五年级的作文300字篇7

　　我，是一个胆小鬼，我不坚强，我不勇敢，这就是我，我是一个14岁的女孩，我虽然生活在这个世界上已有14年了，但我的心，就像新生儿的心一样。

　　我，不知道怎么坚强，我生活在爸爸妈妈的宠爱下，我没有经历过什么大风雨，我生活似乎很平淡，我似乎在上学这7年来，每天都过着同样的生活，每天上学、放学、学习、吃饭、第二天早起、吃饭、上学，每天都这样，每月都这样，每年都这样，使我慢慢的不坚强，胆怯，不勇敢，有事甚至去楼上上厕所，都要在妈妈的陪护下。

　　我，一个被宠爱的不像话的孩子，也会伤心，最近童话的二分之一在热播中，我看了剧情分析，结局是一对很有缘分，很配的男女分开了，还没等看，这个剧情就让我伤心不已了，然而因为我的胆怯，不敢面对，放弃了继续开这个电视剧的机会，就连这样的`一个假事，一部电视剧我都不敢面对，我甚至不敢想到我的未来。

　　我，就这样的胆怯，这样的不坚强，不勇敢……我要改变我自己，我要努力得到我想要的，我放弃不该我拥有的，我要接受上天赐予我的，不管是好的还是坏的，我都要学会接受，我要坚强我要勇敢。

五年级的作文300字篇8

　　有一位老师，令我印象十分深刻，他就是三年级时的李老师。

　　李老师是一位十分特别的老师，他有时十分幽默风趣，有时却十分爱管小事。

　　看，课间十分钟，同学们都没有闲着，埋头做着家庭作业，大家都想早点完成。回家后可以多玩一会儿。

　　〝不要做了，下课休息一下。〞〝高音喇叭〞在我耳边响起。〝讨厌！〞我刚想骂出来，抬头一看，呀！是李老师！真是太险了！他让我们把本子合上。又说道：〝课间出去活动一下，否则脑袋里的弦会绷断的！〞大家都笑了，可还是外甥打灯笼一照旧。老师见我们还在写，便是出〝杀手锏〞说：〝再不出去扣你们的.分。〞这句话立竿见影，大家都无可奈何地放下手中的笔，到教室外龙腾虎跃去了。

　　像这样的小事，简直犹如天上的繁星，怎么数也数不清。

　　还有一次，在放学后，值日生留下来打扫教室。有一些贪玩偷懒的学生，拿着扫把挥舞，满教室成土飞扬，乌烟瘴气，老师见了，脸一沉，说了许多道理，让他们面红耳赤。然后让他们重新打扫了。

　　现在回想曾经发生过的事，就像发生在昨天一样，让我记忆犹新。

五年级的作文300字篇9

　　“瓶子吃鸡蛋了，瓶子吃鸡蛋了！”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验，咱们去看一看吧！

　　上课时，老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋，小心翼翼地剥开了鸡蛋，然后，老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说：“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里？”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“把鸡蛋切成一片一片的'放进去，”有的说：“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说：“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把鸡蛋快速放在瓶口，然后我们就静静地等待，我们度秒如年，这时一个同学忽然叫了起来：“鸡蛋开始往下滑了，鸡蛋开始往下滑了！”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛，认为眼睛欺骗了自己，可瓶子“吃着吃着”，鸡蛋就破了，因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了，但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢？老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强，所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。

　　虽然实验以鸡蛋破损为终，但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。