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三年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文300字 篇1
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的`世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
三年级作文300字 篇2
“呼呼”，咦？这是什么声音？还带着雨声？哦，原来是台风“海葵”在浙江正 面登陆了。他随着暴雨，来到南京，把小树摇得左右晃动，弯下了腰，路上到处是树枝，还破坏了许多公物。大人们说这是一场自然灾害，而我却觉得这是地球在哭泣。
自从人类科技发达了，就到处破坏地球环境，公园里的草坪上随处可见人类扔的垃圾，他们向原本清澈见底的小河里排放污水，把高山变成了一块块平地，不知让多少动物没有了生活的家园。来到森林，人类拿起锯子和斧头，砍倒一棵棵大树，让森林变成了一片片不毛之地。城市里的'空气不再那么新鲜了，天也不再那么蓝，都是人类排放的股股浓烟给污染的。除此之外，人类还大量捕杀野生动物，让许许多多的动物面临灭绝......
科学家门从卫星发送来的图片发现：地球上的绿色在消退，枯黄在蔓延。地震、泥石流、山洪......不是地球在警告我们吗？人类，你们还想再错下去吗？你们希望地球化为一颗黄色的星球吗？请不要再破坏你们唯一生活的家园——地球了。让我们一起努力，创造这个唯一赖以生存的家园吧！
三年级作文300字 篇3
在许多好玩又能增长知识的地方里，我选择去参观自然博物馆。
于是，我和爸爸妈妈一起坐着地铁去浙江自然博物馆。地铁站的人可真多，可能是人们都想在周末里出去游玩。
我一走进博物馆的大门，就看见了灰鲸的骨架化石，以前只是在书上看到过，到现场才知道真实的灰鲸原来是这么大啊！它的边上是猛马象的骨架，不由得让我想起了看过的电影“冰河世纪”。里面还有恐龙时代的.动物化石，那个时代的动物可真大真多啊！
博物馆的二楼，我看了“地球的生命”科普展，观看了月亮和太阳之间的轨道转动，了解了月全食和日全食，还有小陨石的重量、宇宙的黑暗……
上了三楼，我们就像走入了原始森林，虽然只是人造的树，可和真的一样，走上森林台阶，我们看到了许多动物标本，有蛇、松鼠、地鼠等等，还有许多好玩的游戏。
在那儿，我玩得很开心，同时也增长了不少知识。我选择来参观自然博物馆是个明智的选择。
三年级作文300字 篇4
“开学啦！开学啦！……”早上，我还在睡梦中，就听见妈妈在我床前一遍又一遍地说，我不想醒，难道我的假期，两个月的假期就这么结束了吗？Oh，MyGod！我还有很多的事没有做，很多好看的电视没有看完。怎么就开学了呢？
当我来到学校，看到人山人海的学生在报名，寻找自己班级，并随着一阵阵“开学了”的欢呼声，把我从假期的梦中彻底的唤醒了！说实话，近两个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢。于是，我加快了脚步去寻找自己的班级，同学和老师。
时光如梭，这一开学，我已是五年级五班的学生了，走进教室，有好多同学已经坐到自己的位置上了，看着熟悉的同学，我开心的.笑了。突然感觉，开学其实挺好的。
发书时，周老师给我们宣布了两个消息，第一个消息对我的打击可真不少，好在周老师还陪伴着我们。一是我们的杨老师不再教我们数学了，换成了舒老师。英语老师换成了曹老师。二是周老师依然是我们“小蜻蜓文学社”的指导老师。我暗自下定决心，这一次一定要极积写作，让老师看到我的成长与进步。
“一年之季在与春，一天之季在于晨”。在新的学期里，我们会把握住每一天，珍惜时间，努力学习，奋发向上。做老师的好学生，做祖国的好栋梁。
三年级作文300字 篇5
暑假期间，我参加了社区举办的各种活动，在几次参与中都收获不少，能培养我的实践能力和合作学习的能力；使我对社区举办这种活动兴趣浓厚，还交了不少的好朋友。
其实，我选择社区，是看重它对各种活动都有动活方案和计划，安排学生走进社区深入了解社区的生活环境，积极参与社会各项公益活动。如：小学低年级学生可以以角色体验为主；开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动；中高年级以参与社区劳动服务为主，开展“清除路边垃圾，创造美的环境”、“与不文明行为挥手，争创合格小公民”等主题活动；使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的，培养队员对社区的热爱和关心。
另外服务更完善，则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的.各种有奖活动，竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖，更重要的是“参与”本身就是一种快乐。
朋友，如果你还没参与，就赶快行动吧，肯定也有这种神奇的快乐感吧，我坚信！
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