六年级年的作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
一个晴朗的春日，爸爸组织我们去佘湖山春游。
到了佘湖山山脚，我们忘记了坐车的疲劳，像小鸟儿似的一窝蜂冲到青石砌的小路中。
在青石板路中，我们争先恐后地跑着，才走了一段路，就浑身无力了，都坐下休息。爸爸赶上来，对大家说：“你们不能跑，如果跑得没有力气的话，就没有机会攀到顶峰了。”“那怎么能让我们保存体力攀到顶峰呢？”大家异口同声地问。“这样吧，这山上有许多杜鹃花，你们边采杜鹃花边走，累了就休息一下。”“好！
”大家一听到采花，立刻来了劲，尤其是两位表妹。
“这朵花是我先看到的。”“不对，应该是我先看见的才对。”只见两位表妹为一朵漂亮的杜鹃花而争吵，我呢，就渔翁得利地把杜鹃花摘走了。
我们边走边摘，不知不觉来到了半山腰，在半山腰的小亭子往下一看，嗬！
蒸水河像一条带子，房屋像鸽子笼，人都成了小蚂蚁了。
接着，我们又向上攀登。瞧！
杜鹃花丛中有几只蜜蜂钻来钻去，嗡嗡嗡地唱着歌。小巧的蝴蝶像穿了薄绸衫儿的小天使似的，在花丛中轻盈地飞。我们一边走，一边观赏山中美景，一下子就到了山顶。
爸爸先带到我们参观了云林寺，寺里供奉着申泰芝、申泰芝的舅舅和申泰芝的`女婿三位真人。爸爸告诉我们：“申泰芝，原藉在洛阳，在这里行医四十年，医术精湛，广济百姓，名声广传，后人在佘湖山建成云林寺来纪念他。”
参观了云林寺，我们来到走廊，环视四周，万山景色尽收眼底，我情不自禁地吟诵了一首袁国平写的《登佘湖山》：“万山围绕乱如麻，何处登临望眼赊。堪羡高峰能独立，巍然不被晚霞遮。”
要下山时，下起了蒙蒙细雨，爸爸打电话要司机叔叔开车上来接我们。坐在车上，我和表哥、表妹们对着佘湖山大喊：“巍峨秀丽的佘湖山，我一定还会来看你的！”
六年级年的作文 篇2
口头禅，是一种人们常常挂在嘴边的话，是一种不经太多思考就脱口而出的话。当然，这种话彰显了人的个性，也会带来些许麻烦，所以，口头禅它有时也是要改的。
说到口头禅，我的口头禅有些特殊，也可以说是划过天际的流星吧。不久前，它的使用期结束了，是我终结的，那是在夏末：
9月1日 ，那是新学期的'开始，可我不太开心，也不完全是漫长暑假结束的原因，也有六年级学业实在繁重的成份吧。我敢打包票，把我们六年级一天的作业布置给五年级学生，让他们用双休日来完成都会嫌多。渐渐地，我的性格有些变化——对人说话不是以往的客客气气，而是有一些不耐烦，甚至会发些无名之火。那时，我最常说的口头禅就是“滚”。这个字，每当有人开玩笑激怒我的，我都会说。当然也明白这个口头禅不好，但与日俱增的不满情绪，像一个不断吹胀的气球，最终是要爆炸的，只是需要一个时机。吹得越胀，也就越容易破，哪怕是一个善意的抚摸。
在一个昏沉沉的下午，我昏沉沉地回家，昏沉沉地拿出试卷，昏沉沉地望着上面那个令人昏沉沉地的分数——没错，那是我第一次考砸。我气愤地扔下试卷，钻入被窝，仿佛睡一觉就可以忘记似的。对了，我还反锁了门。
我醒了，不是闹铃，不是鸟叫，是敲门声，是爸爸！也许他见我不开门有些着急，()拿钥匙开了门。他见我躺在被窝，有些奇怪，问我怎么回事。我本想把“气球”里的气都倒给他听，可一想，我这人还是有自尊的，干脆破罐子破摔，要倔强到底，不撞南墙不回头。不过我才发现，马上撞的不止是南墙。
爸爸仍在追问，我急了，彻底急了，“气球”爆的声音化为一个字——
“滚！”
这个字出现的时候，连我自己的心也被刺了一下。爸爸愣了，然后他生气了；我愣了，然后我哭泣了。随着从我家阳台上惊走的麻雀，我挨打了。
在这之后，我用我早已呜咽的嗓门说出了事因，我闭上眼睛，我期望他会骂我，也许这样能让我更痛快些。可是，爸爸却把我扶了起来，然后开始和我分析题目。我十分惊异，我想问，但我发现我什么都说不出来。这是为什么？也许吧，该结束了。
这里，我的“气球”已无声无息地蒸发在空中，我亲手将它结束的。可能也不是，从零，再次开始。
六年级年的作文 篇3
现在的世界是那么美好，那么轻松，这来之不易的和平，都是有曾经那个硝烟遍地的世界换来的。我们应该庆幸活在这个时代，所以我们要好好珍惜现在这个世界，更要好好对待现在的一切。
我眼中的世界，是一个美丽的世界。这里有山光水色锦绣的山河，有郁郁葱葱的树木，有生机勃勃的.小草与娇艳欲滴的花朵……花儿虽没画中的艳丽，可它散发出了我从未所闻到的芬芳；鸟儿虽飞得不太高，可它却让我明白自由是多么美好；雨儿虽无情地吹弯小草，可它洗净了满布尘土的大地让我分享清新。世界就是这样，没有完美和一定，却有它自己所拥有的独特！
我眼中的世界，是一个灵动的世界，是艺术融合的世界。我听到了——散发着各色的音符跳动的节奏；我看到了——占据一切活力的舞步；我闻到了——含着农民们辛苦的汗水种出的稻谷的香味。我笔下写着——充满着只属于中国文化的字体，我亲眼见证着——这个大千世界的种种变化。
我眼中的世界，是一个热闹的世界。繁华的街道，喧闹的鸟林，充满童真的校园。游乐园里、景区里，游客们欢声笑语；校园里，孩子们无忧无虑的笑脸；街道里，和蔼可亲的街坊邻居们。一阵风掠过，似乎把这个世界的热闹分散了。
每个人看到的世界都不一样，一个小地方或是一大片地方都值得回忆。我觉得现在的世界已经足够美好，我们应该为能诞生在这个世界而感到自豪！我眼里的世界是那么美好！
六年级年的作文 篇4
凉风习习、阴雨绵绵的春天成为过去，迎来了阳光明媚的夏天。
早晨，上课了。
同学们坐教室里，有的热汗直流，有的拿扇子扇风，还有的在吁吁喘着气。
看那个罗迪，一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊上流下去，好似在玩滑滑梯！衣服早已湿透，手上的笔记早已停下，开始擦拭脸上的汗珠。
到了中午，同学们都到了食堂。
食堂里的菜虽然不是美味佳肴，但也别有一番风味。
同学们纷纷拿出“老干妈”。
来掺在饭里，为此解馋。
大家品尝完盛餐，都呼呼喘气，来解辣。
每个人都流着汗，好不热乎，。
自由活动时，操场上挤满了人。
有打篮球的`，有踢足球的，还有的在乘凉。
在篮球场上，运动员们拿着篮球，做着熟练的动作，在打比赛。
吃晚饭时，同学们各个都汗流浃背，不亦热乎。
到了晚上，本以为可以安安心心地睡觉，可谁知那贪婪的蚊子却来吸我的血，我用力翻滚着，想把那可恶的蚊子赶走，可是，它却顽固不化，我只好抛开与睡觉一切不关的杂念，开始数羊……每个人的夏天都是绚丽多彩的，关键是靠你怎么样去把握它……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文【经典】09-08
【经典】六年级年的作文09-10
六年级年的作文[精选]09-11
六年级年的作文(精选)08-12
六年级年的作文（精选）08-13
六年级年的作文01-18
六年级年的作文01-18
六年级年的作文01-18
六年级年的作文01-18
六年级年的作文01-19