六年级年的作文(共5篇)
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
雨水洒过操场；飘过香樟树；划过我们的脸。雨水为操场带来了清凉，为我带来了一丝悲伤。
中午，天空飘起了小雨。刚刚放学的我们都在祈祷着下午千万不要下雨，不然，第一节足球课全会泡汤的。也许老天爷垂怜我们的祈祷，把雨天转变成了晴天。这时我们高兴极了！有的双手举高，握着拳头，一蹦三尺高的；有的高兴地把书包都扔到地上，像中了彩票似的，不，是比中彩票还高兴呢！
到了下午终于上课了，我们个个儿都觉得等待着这节课，好像等了几个小时似的。老师分了一下组，便开始了我们班的“足球梦”。
首次发球的是对方，刚开始，张京就来了个下马威，只见她向球走去凶狠狠地盯着它，甩起右腿似乎要把全身的'力气都聚集在右脚之上，在脚尖挨进足球的那一刻，球便像被弹出的子弹一样向我飞奔而来，让我猝手不及，我什么也没有想，直接一个高抬腿，球又弹向了对方的球门，对方的马艺菲准确的接到了球，又用力的踢向对面。一连串躲过了我们的阻拦，我们把希望寄托在守门员李婉婷的身上，可结果令人失望。眼见就要拦着了，但她被自己的脚给绊倒了，我的天啊，我们失望的拍着脑门。球自己欢乐的滚进了球门。
我们垂头丧气的，而对方在那一蹦一跳的跑着欢呼着。
第二轮马上开始啦，我们又精神抖擞的丝毫没有被刚刚的失败击垮。我方发球，我踢了一个假球，结果她们直接就上当了。我猛地一踢，高颖薪接住了，又传给了许嘉瑶，她又绕过宋雪婷，传给了董灵佳，董灵佳两脚交替着带球，到了球门一个猛踢，球进了！我们高兴地拉着手说：“我们赢了！”这欢呼声回荡在天外，我感到上天也在为我们欢呼雀跃呢！
天晴了，经过雨水的洗礼，操场更加的苍翠欲滴，焕然一新，今天我们玩的真快活！
六年级年的作文 篇2
原本是一张干干干净净的桌子。自从换了主人之后，我几乎没有一天高兴过。
我以前的主人温文尔雅，一向都是三好学生。我渐渐地放心了。她不但一直爱护我，还每星期都帮我“洗脸”。因此，她帮我争取到“桌椅班花”的称号。一直到期末，她已经上中学了。唉，我渐渐地失望了，这可是百年难得遇见的人啊！我的下一个主人也会不会像她这样呢？我半信半疑，毕竟这是未来的事，我们谁也预料不到。
终于开学了，终于可以知道我的新主人是谁了，终于可以解开我藏在心里一、二个月的谜了。我的心一直怦怦地跳个不停。这时候，有位女孩选择了我。我看她衣服穿得整整齐齐的，头发梳得工工整整的，而且红领巾带得端端正正的，她给我留下的`印象是特别好。
经过一星期的相处之后，我渐渐地喜欢这位新主人，但是老师有说要调位，我心里一直在祈祷：阿尼陀佛，上天保佑！到最后，唉，希望越大失望越大啊！
我的新主人竟是一位衣服穿得既不工整，又脏、头发几乎没梳过，有些头发翘起来的男同学。更可恶的是，红领巾带地歪歪扭扭的，有时还用红领巾擦汗呢！这是对中国多大的耻辱啊！于是，他给我留下糟糕的印象。
上课是，我的新主人总是帮我“化妆”，在我脸上花某些怪物或写一些无聊的话，上课从不专心听课。从此我就因为他而毁了容。下课是，他和他的猪朋狗友都会聚集在一起。有时某个人生气了，“拍”的一声，一巴掌就立刻落在我的脸上。我几乎每天都伤痕累累的。从“桌椅班花”一下子落成了“桌椅班草” 。
我是多么憎恨我的新主人啊！我希望大家都能爱护我们，让完美的我们来美化同学们的学习环境吧。
六年级年的作文 篇3
只要还有一个人在背后默默地支持你鼓励你，你就没有权利说放弃，他们都不怕你失败，你在怕什么。因此，我感谢每一个鼓励过我的人，哪怕我们只有一面之缘。被爱的方式有很多种：当你学习成绩提高不上去的时候，爸爸骂了你，打了你，这不是不喜欢你，而是一种对你爱的方式。所以，当你成功的时候，一定要回过头，对着那些曾经鼓励过你、支持过你、批评过你、埋怨过你的人深深地鞠一躬，然后说：“谢谢你们给予我的.一切，我明白你们对我悄无声息的爱，今天的成功，99%是因为有你们在我身边陪伴，谢谢、谢谢……”
爸爸，谢谢你在我最消极的时候拉了我一把——那几天，我的成绩直线下滑，我甚至失去了对自己的信心，回到家，你已生气得不像样子，对着我鬼吼鬼叫，你生气我也生气，最后你撂下了一句话，“成绩上不去，就别做我女儿。”然后气冲冲地回到房间，只听‘咣’的一声，仿佛我们之间的一切都被这扇门给隔开。那一晚，我以泪洗面，晶莹的泪珠从自尊心很强的我的脸庞悄然滑落，我回想起爸爸为我做的点点滴滴：3岁时，我骑在爸爸的脖子上，把他当马使唤；5岁时，家里离幼儿园很远，你让我在学校住，可是我不肯，你便每天都在下班之后，骑着那辆破自行车到很远的幼儿园接我；7岁时，看到别的小朋友都有漂亮的新裙子穿，我也要，你二话没说，就从你打算买辆自行车的钱里拿出够一条裙子的钱，然后领着高高兴兴的我去买衣服……两颊上已留下一溜污痕。从那以后，我整个人都变了。或许是因为我真的舍不得爸爸吧，即便是为了他，我也要争气。后来，妈妈告诉了我一件让我永远无法相信的事情——原来，那晚不只我一个人泪流不止。爸爸，谢谢，你的爱，女儿懂。
鲨鱼可以为了自己想要的东西奋不顾身，北极星也可以为了自己爱的人信守一生不变的承诺。
爸爸，你是我的那一颗闪闪发亮的北极星。
六年级年的作文 篇4
这是一节习作课，上课伊始，我说：“同学们喜欢做游戏吗？”大家的脸上顿时露出了笑容：“喜欢。”“好，这节课，老师就领你们做个游戏。希望你能遵守游戏规则，把这个游戏做完。请你们先在 练习本上写下你认为生命中最重要的五样东西。”片刻，孩子们写好了。我说：“现在请你放弃其中的一件。”孩子们略微思索便很快划去了。“请你们在剩下的四种东西中再放弃两件。”孩子们谨慎 地思考着，然后犹犹豫豫地划去两件。“请你再放弃一件。”孩子们的表情逐渐变得严肃起来，有的瞪着眼睛看着我，有的低头不语，还有的长叹出一口气，皱起了小眉头……等他们都划完了，我接着 说：“随着时光的流逝，仅有的一件东西也将不再属于你，请你放弃。”孩子们都低下头，久久地注视着练习本，没有几个孩子动笔跟着做游戏的了。
此时，班级的空气很凝重。我趁热打铁，接着说：“游戏做完了，请你为这个游戏拟个题目。”孩子们陆续举起了小手，“残酷的游戏”“难以割舍的游戏”“刻骨铭心的'游戏”“冷酷无情的游戏 ”……从题目可知孩子们的心理感受。为了能让孩子们有条理地说出游戏过程和心理感受，我开始进行“范文引路”。
“这就是老师亲自做过的一个游戏。那是一次月假，我和儿子伏在写字台前，他写作业，我写教案。突然儿子停下来对我说‘妈，咱们做个游戏行吗？’……”
我是哭着讲完的，孩子们也跟着哭起来，听课的几位老师也不住地擦眼泪。说完，我又让几个孩子说了自己做这个游戏的过程和心理感受。孩子们也是哭着说完的。
课结束了，我在进行总结前，先把孩子们选择的共性的东西“亲人，道德，理想，生命”写在了黑板上，然后开始总结：“我发现同学们100％都写了‘亲人’，这让老师很感动，你们没有忘记生你养你 的父母，没有忘记曾经照顾你的爷爷奶奶，没有忘记替妈妈照顾你们的阿姨……当我发现同学们在舍弃最后一件东西时，抬起的笔迟迟不肯落下，我知道这最后的一件肯定是你至亲至爱的人，既然他们 那么重要，就请你加倍地去珍惜，去爱他们，努力学习，用最优异的成绩回报他们”。说完，我有用手指着“道德”一词说：“一个人如果没有了道德，那又和行尸走肉有什么两样呢？道德是人性的基 石，所以我们从小要做一个有道德的人。”我又结合“理想”一词进行教育：“一个人有了理想才能有奋斗目标，生活得才有意义。”稍停一下，我结合“生命”一词对学生进行了安全教育：“生命诚 可贵，人的生命是脆弱的，生命只在一念之间，所以我们要珍爱自己的生命，危险的游戏，同伴间的打闹，楼梯处的奔跑，上下床的匆忙……都会危及生命，无论校内校外，都要时时注意安全。如果没 有了生命，一切都不存在了。让我们珍爱生命，珍惜生命中所拥有的一切吧！”我把“珍惜生命中所拥有的一切”郑重地写在了黑板上。
六年级年的作文 篇5
那天，表哥和表妹来我家玩。。表哥神秘地把我拉到楼下，小声地对我说：“我们去游泳吧！我教你游！”“你想淹死我呀！”我大声地说。表哥露出一副可怜的表情对我说：“去嘛！不会淹死你的。”我只好硬着头皮跟着他去了。
来到游泳池，人不多，大概有二十个人左右。我们在更衣室里换好泳裤，到了泳池旁，表妹不管水深不深，抱着泳圈就下水去了。表哥也下水了，只见他像一条鱼似的，一下子就游戏了表妹的身旁，保护表妹。
在岸上的'我除了羡慕，以能坐在池边，把腿伸入水中，那时，我真恨自己是一只旱鸭子。表妹见我不敢下水就游到我的身边，一个劲地叫着我下去。我当作没听到。谁知表哥游过来，趁我不注意，就把我拉到了水里。下水的那一瞬间，我惊恐万分，生怕自己会被淹死，差点儿哭了起来。表哥说，做什么事情都有第一次，你得迈出第一步才行。听了表哥的话，我想：表哥，说得对，我是我迟迟不迈出第一步——下水，我什么时候才能学会游泳呢？这可是我多年来的一个梦想。这样一想，我心里似乎多了一些勇气，我不怕水了，相反觉得水很亲切。
现在，在表哥的指导下，我终于可以摘下游泳圈，自由自在地游泳了。
是呀，迈出第一步时的滋味是苦涩的，但苦涩过后却是香甜… …
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