六年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我们班有些男生几乎都是很爱玩电脑。实话说，我不太喜欢玩电脑。因为我觉得电脑是个没有感情，没有知觉，没有人的一系列东西。我喜欢和伙伴们玩，因为你和伙伴们是有感情的，可以谈话，谈心，聊天…而电脑就像一块木头似的.，它只是一台机器，而不是人！
同学们，你们可不要迷上电脑游戏哦！
六年级的作文 篇2
风，拂过大地上的嫩绿，它是春的使者，是生命的象征。
一片火红，如一团团鲜血绽开，艳，令人震惊，如此美丽，这牡丹如一位雍容华贵的王后，在风中欢快地舞蹈。
突然一股异香吸引了我，我顺着这异香向前走去，发现了一颗小树，上面零星的开着一些淡紫色的小花，那些小花时常掉落，像是有人刻意铺上了一张香气扑鼻的地毯，它那么美，让我不敢去踩踏。
我的双眼捕捉到一抹浅红，好像胭脂染在了梧桐林中，我被这抹美丽牵引着，闯入了这片桃林，突然一阵春风飘过，桃花好像被赋予了灵魂一样，好像是春姑娘唤醒了桃花仙子，仙子迎着春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飞的'裙角，令我眼花缭乱，陶醉其中，等到风过花落，一切归于平静时，我都还没有反应过来。
这就是春天美丽的旋律，它是美丽的，是美的生命，是美的动作，是美的韵律，令人恋恋不忘，沉迷其中。
六年级的作文 篇3
原来，在大庆路与盐马路的交界处，有一个“周铁铺”。我从来没有看见过打铁，十分好奇，特地去看过。铁铺里非常简陋，有火炉、风箱、铁砧、铁钳、两把大小不一的铁锤和一些打好的铁器，剩下的就是一些废铜烂铁了。
周爷爷先把一些废铁放在火炉里锻烧，为了使炉火旺盛，他就拉动风箱鼓风，等铁块烧得通红通红的时候，用铁钳把它夹起来，放在铁砧上，用小锤翻过来折过去的锤打。徒弟则用大锤，顺着小锤指的地方，反复地锤打。“叮当！叮当！”，那声音时轻时重，很有节奏，只见火花四溅。当铁块变冷变硬后，周爷爷又把它放进火炉里继续烧，烧得通红通红的时候，再把它夹出来，师徒俩继续用铁锤反复锤打……每锤都落在点子上，十分精确。我想，这大概就叫“趁热打铁”、“百炼成钢”吧！就这样反反复复烧，反反复复打，本来坚硬的废铁就像柔软的面团似的，全听周爷爷的摆布，不一会儿，就成了人们需要的.东西。然后，周爷爷把打好的东西趁热放进水里，发出“哧啦哧啦”的声音，还冒出白烟。周爷爷告诉我这叫淬火，淬火后的铁件可以提高硬度、强度和耐磨性，足以满足零件的使用性能。
打铁的关键在于师徒的默契配合。师傅执钳、管炉灶，徒弟按照师傅的手势，一鼓作气地趁热打铁，师徒俩劲往一处使，为着一个共同的目标而奋斗。
打铁真的好像一支交响曲。风箱拉起，曲子奏响。随着加热的需要，那风箱会在平缓均称的节奏中加速，强力的节拍中充满希望。那炉灶中的火苗，仿佛就是一串串音符，随着风箱的节拍跳跃，在劲风的吹奏中升腾。待铁器热至通红，快速夹至铁砧上，一番铁锤上下，一串叮当声响，一阵汗雨飘洒，那铁件便成为铁匠手中的理想器物。
听周爷爷说，他的铁铺里一般只打些铁钩，凿子，铲子，镰刀，斧头，铁链，大锹，等等……还有一些客户需要的日常用品。
以前，我家的一些破铜烂铁都当成垃圾扔掉了，原来，这些东西都是可以回收利用的。看来，打铁真是一件很有意义的事，可以废物利用，变废为宝。只要经过千锤百炼，废铁打成的东西既结实耐用，又节省许多钢材原料。
离开铁匠铺的时候，我不禁想起周爷爷的话：“没有力量不能打铁，没有胆量不敢打铁，没有吃苦精神不愿打铁。”是啊，做人就应当像铁匠那样，打铁先得本身硬，吃苦耐劳，胆识过人。我又想，我们的学校就像一个大熔炉，我们的老师就像铁匠，而我们就像一块块没有经过千锤百炼的铁块，只有经过“熔炉”的考验，“铁匠”的“锤炼”，才会变成一块真正的“好钢”，这就叫“百炼成钢”
如今，周铁铺已不复存在。我希望，这种最原始、最传统、令人深省的打铁，千万不要失传。
六年级的作文 篇4
小鸟们原先有个美好的家园——一片茂密的大森林。森林里热闹非凡，各种树木枝繁叶茂，鸟儿们生活的无比快乐。
可是，有一天清晨，鸟儿们还在家里甜甜地睡着了，突然，一声声巨响，他们全被惊醒了。小鸟们飞出门外，定睛一看，有许多他们不认识的东西出现在他们面前。那些东西把树一棵又一棵地给锯断了，劈倒了。顷刻间，一片茂密的森林不见了，地上只剩下一根根矮小的木桩子，小鸟们无家可归了。
小鸟们飞走了，去寻找它们的另外一个家。鸟群的首领突然发现了一条小溪，边上有一个大花坛，好心的花坛爷爷收留了它们。小鸟们又过上了幸福的`生活。可是好景不长，花坛爷爷染上了重病，生命垂危，小鸟们只得又飞走了。
小鸟们刚走一会儿，就来了一场铺天盖地的沙尘暴。沙尘暴过后，小鸟们都已经疲惫不堪了，许多小鸟因体力透支而死去。剩下的两只小鸟望前方一看，也许是太累了，其中一只小鸟把一个坐在木桩上砍树人的蓬乱的头发看成自己的家了。于是这只小鸟对另一只小鸟说：“快来这个家歇一会儿吧！”“这哪是家呀？那么脏，那么臭，和我们原来那美好的家差远了。”另一只小鸟不满地说。
天黑了，两只暂时躲在乱蓬蓬的头发窝里的小鸟，还在低声指责着
那些乱砍滥伐的人们：你们今天把树砍倒，就必须站在那儿当鸟窝。明天又有人来砍树，倒下的就该是你们自己了。
六年级的作文 篇5
我的同学是个“两面人”：批改作业时像老虎，课外时间却是小顽童。
老虎
这个同学学习成绩不错，是老师的小助手，对我们的作业要求十分严格，别说是题目，就连一个错别字，一个小标点符号都不放过，对不认真写作业的同学，她就像一只凶猛的.打老虎。
我就经历过那么一次“老虎”发威的时候。一个双休日，由于作业较多，我为了追赶完成速度，就不管正确率了，草草完成了作业。上学后，我将作业一个不落的交了上去。不一会儿只听见她生气地大叫：“李岸珈，过来！”我一听，大事不妙，在3秒内赶了过去。她的大眼睛狠狠瞪着我，我不由脸上发烫。她一字一顿地说：“错误率太高，补写作业！”我只得乖乖拿着作业回去重做。
小顽童
下课铃一响，同学们争先恐后地冲出教室，她也不甘落后，拿出她心爱的毽子，邀请了很多同学一起玩，自然也有我。有的同学建议比赛，我来当裁判，我拿着口哨一吹，有些同学听见了，马上开始踢了，可有些同学注意力没集中，一下子就落下了。结果她成了最后的大赢家。她拿出自己最喜爱的零食鼓励我们，让大家不要气馁。
她，就是班上既威严又活泼的学习委员——xxx。
六年级的作文 篇6
六年级下学期刚开学，老师就让我们订这订那，什么《时代语文报》、《时代数学报》等等，老师头痛，家长那边我们也难解释。
这不，老师又要来“收小费”了：“同学们，马上《七彩语文》的订单要发下来了。”台下顿时一片哀嚎：“又要订了！”“多花掉我们一百多块了……”“订了有什么用？又不看。”同学们七嘴八舌地讨论着。突然，老师打断了我们的对话：“前几天，幼儿园不是举行了一次拍卖会吗？我们也可以采取这种方式来收订杂志的钱。”这时，同学们各个双手赞成，表示同意，“好！那么明天下午的大课间举行！我事先说明一下：你拍卖的物品必须是你心爱的东西。”
第二天下午，同学们带着拍卖品走进教室，像最受男生喜爱的悠悠球，例如“光子精灵”、“冰魄”、“雷霆”等等。我捧着我心爱的剧场版“柯南”碟片，不舍地说：“宝贝，对不起，今天我就要将你卖出去了，你可一定要争气呀！”
大课间的上课铃响起，拍卖会也开始了。53个同学53家店53位顾客齐上阵。我摆好我的摊，等待“顾客”来光临，没想到生意冷清，客人稀少。热心的王福明看到了，便跑到我面前：“孙锦儿，要不我来帮你卖吧！”“好呀！”我毫不犹豫地答应，这真是天大的好事呀！还别说，他还真能拉客，第一个客人田笑光临了，她一眼就看中了我的`碟片：“孙锦儿，一张碟片多少钱？”“原价15元，现价10元。”“啊！”田笑张大了嘴巴，“能不能降点价呀！5块好不好？”嘿！她还真能讨价还价！这样我不是亏本了吗？我一口回绝：“你不知道，这可是珍藏版！10块已经便宜你了！爱要就要，不要拉倒！”“求求你了，就5块吧！”田笑晃着我的胳膊，苦苦的哀求，可是我这人唯一的缺点就是心软，我想：“毕竟朋友一场，便宜一点也没关系。”我犹豫再三，终于答应：“好吧，5块就5块，不许再还价了！”说着，就把两张碟片塞到了她手上，田笑付完钱后，开开心心地走了。
通过这次拍卖会，我终于深刻地体会到父母赚钱的不易。我一定要勤俭节约，不随便花父母的血汗钱！
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