五年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
假里，我和陈熠冰、汪舟越、忘鑫婷去参加魔鬼训练二日营的活动，魔鬼训练二日营。在这次活动中，我懂得了什么是团队，什么是勇敢。在去魔鬼训练营的路上，我们一直讨论魔鬼训练营到底好玩吗？在到达营地后，我们感受到原来魔鬼训练营就象越野一样！
我们的营地位于浙西大峡谷。大峡谷里风景十分的迷人：天是兰色的，山是绿色的，水是清清的……训练行程正式开始了，首先，我们的任务是“悬崖溜锁”。这是一项难度极高的任务。我们都绑上安全带，从悬崖的.这头滑到悬崖的那头，悬崖虽然只有10米，但也让人有种恐惧感。终于轮到我上了，可是老师嫌速度太慢了，让我和二班的陈曼奇一起滑。刚滑下去的时候感觉还不错，但是我们滑到中间时缆线停住了，我们俩被吊在空中不能动了，差点没把我们吓死！后来老师想办法把我们救下来了。到了晚上，老师发给我们竹筒饭和煎饼，是当地特有的食物。吃完饭后我们举行了篝火晚会，我还和汪舟越极二班的同学一起唱了好多歌：老鼠爱大米、想唱就唱、军歌…..我们玩得十分热闹，转眼间一个多小时过去了。篝火晚会结束后，教练还给我们准备夜宵。夜宵是我们自己动手烧烤的，有鸡翅、鸡腿、海带、土豆……可是直到最后，我们都没把鸡翅鸡腿烤熟。夜深了，教练催我们休息，我们回到帐篷，非常兴奋，吃东西聊天直到凌晨2：30分，才在教练的“骂声”中入睡。
可是没过多久，帐篷里又响起啃食声、讲话声，教练没有办法了，只能带领我们去山上晨跑，那是凌晨4：30分！魔鬼训练营给了我们二天快乐的时光！
五年级作文 篇2
在我的脑海里，时常浮现出这样的画面：阳光明媚，绿意盎然，空气清新，鸟语花香，爷爷奶奶，爸爸妈妈们面带微笑，生活幸福；孩子们嬉戏追逐，健康快乐……大家的生活呈现出和谐之美。
和谐是什么？和谐是大自然的和谐，是自然万物的原有本色，是文明的体现。当你在林间漫步，是否也怕惊扰了树上的虫鸣鸟语？当你看到青青绿草，是否也“踩一脚，君心何忍”？当你看到绿树红花，是否也不忍堪折？……有一次，我看见教学楼旁的一个角落里有一盆兰草，好像是被谁丢在那儿的，花盆上沿缺了两三个口，兰草快枯萎了，我不忍心看到它被遗弃，就把它带回了家，我和妈妈一起给兰草施肥、胶水，现在那兰草长得可茂盛了，成了我家阳台一道美丽的风景。人与自然的.和谐是人与自然的互敬互重，是最和谐的图景。
和谐是什么？和谐是人与人之间的和谐，是爱的表达，当别人需要帮助时，你会伸出援助之手；当你不小心撞到对方时，你会说声“对不起”；当你见到长辈时，你会亲切地问好……我们国家是文明古国，中华民族历来重视到的教养与文明礼仪，做一个文明的人，做一个文明的学生其实并不难。有一次，我提了很多东西坐公交车回家，车上人太多，我只好站着，突然，一只手拍了拍我的肩，我回头一看，是一位同学要给我让座，我坐了上去，说了声“谢谢”，她也笑着对我说“不用谢”，那种笑里带着一丝温暖，带着一丝友爱，那是文明在向我微笑！
文明产生和谐，和谐产生美，只要我们有心做文明事，甘做文明人，文明就无处不在，它会像绵绵细雨洒落人间，像阵阵清风吹进我们心中，如屡屡阳光照进我们心底，让整个世界充满温暖，变得更加和谐美丽！
五年级作文 篇3
蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶！”
小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云巅俯视山川的可能！”
绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”
或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，这是毋庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它的真实性呢？
纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？
项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上，项庄为项羽舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的`死对头，这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。
约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿，许多人都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰却带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有什么金矿，所以淘金的人个个失望而归，而要去那个小岛，必须穿过一片海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。
情理之中是柔和的轻风一缕，意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉，鲜花赠人可以芳香满怀。只有我心飞翔，才能跨越情理的障碍，捕捉真实的出人意料；只有我心飞翔，才能飞越思维的狭隘，让情理与意料牵手，焕发出夺目的光彩。
让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！
我心飞翔。奇迹无处不在！
五年级作文 篇4
我姥姥家附近，有一条几十米长的小河。河水清澈见底。每天都有许多孩子在那里玩耍。
春天，小河附近开满了野花。一条由石头铺成的小路，一直延伸到小河边。河水不停地奔流，还发出“哗啦啦哗啦啦”异常清脆的响声。一条小鱼忽然跃出水面，顺着河水流向远方……远处，一只不知名的鸟儿正在啼叫。阳光照射着平静的水面上，闪着耀眼的光芒，就像上面洒满了金丝碎银。
夏天，小河虽然没有春天的美丽，却有着另一番迷人的'风姿。小河边的树木枝叶繁茂，像一把把撑开的巨伞，挡住了阳光。“知了，知了……”知了愉快地唱着小曲，是多么的祥和啊！小河里面小鱼儿在水中游来游去，仿佛在倾吐着自由自在的乐趣。
秋天的小河更不用说了，随着一片又一片的落叶落下，整个世界都变成了金黄色。落在小河里的叶子，经过阳光的照射，发出耀眼的金光，十分美丽。
冬天，小河更有了别样的色彩。大雪过后，整个世界披上了白色的外衣。树上的小鸟躺在窝里，舒服地睡着觉。小河也穿上了厚厚的棉衣，一切是那么洁白，那么无瑕。
你对我家乡的小河有兴趣吗？欢迎你来到这里游玩。
五年级作文 篇5
《兰亭集序》，书法上的巨制，散文中的名篇！千百年来，多少人心慕手追，瞻临细品，如清茶余韵袅袅，似美酒醇香浓浓。循文揽胜，我又一次沉醉在字里行间，品文赏书，慕百侣同游、恣情山水之情，感禅思妙悟人生哲理之趣。
简练畅达是序文的一大特点，开篇以极其简练的字句点明时间、地点、事件，继而写景、议论抒情。写人物“群贤毕至，少长咸集”；写景物“崇山峻岭、茂林修竹、清流激湍映带左右”；写活动“列坐其次，一觞一咏，畅叙幽情”；写天气“天朗气清、惠风和畅”……虽无藻饰斑斓夺目之色，却有冲淡平和清丽淡雅之幽，可谓“良辰、美景、赏心、乐事”四美皆备。羲之惜墨如金，却字妍句丽，彰显魏晋清谈之风，涌动文人雅士的雄辩之才。
融情于景是序文的又一个特色，羲之触景生情笔触之间流灌着钟爱大自然的深沉情感，满溢豁达积极的人生情怀。俯仰之间足见羲之胸襟怀抱之开阔，“观宇宙之大，察品类之盛，游目骋怀，极视听之娱，信可乐也。”羲之文思如泉，妙笔生花，如同神助，随着视角的迁移，情思的张驰，行文极有层次条理地展开，快人快语如幽兰轻吐。深情诵读兰亭序文，韵律谐美，如临泉叮咚，似在耳畔；兰亭宴集，犹在眼前。
千古一梦，世殊事异，可唯一不变的是那份深沉的情感——“修短随化，终期于尽，后之视今，亦犹今之视昔，所以兴怀，其致一也。”序文后半部分，情调由欢快畅达转入深沉感慨，羲之抚今追昔，寥寥数语道尽友人相聚种种情态：“悟言一室之内，放浪形骸之外，趣舍万殊，静躁不同……”当所之既倦，情随事迁，感慨系之；向之所兴，俯仰之间，已为陈迹，免不了兴尽悲来，一句“死生亦大矣，岂不痛哉！”流露出人生苦短的慨叹。而一句“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”又流露出一腔对生命的向往和热情的执着。禅思妙悟，清谈阔论，不失飘逸洒脱之气质；一句诤言，醍醐灌顶，独树一帜，化消极伤感为积极豁达，在思想层面立一新高，不失擎天拄地之气概。
羲之出身名门，家人多善书者，而天资聪颖的'他自幼酷爱书法，勤加练习，功底日益深厚，中年王羲之已是同时代书法名家。在这风和日丽的三月初三日，与名流四十一人齐聚景色优美的兰亭行脩稧之事，流觞饮酒作诗助兴，成诗数十首汇为一集，公推羲之当场作序一篇。兴之所至，羲之情思流转，舞动鼠须蚕茧留痕，运笔自如，出神入化，序文一气呵成。观其书用笔细腻而结构多变，灵动与骨力并现，是谓字字珠玑，章法结构完美，后人评注，有“神气冲合”之妙。《兰亭序》在书法艺术上登峰造极，既有道家的“飘逸”，又有儒家的“文质”，形神兼备，其韵天成，开一代书风。二十个“之”字，形态各异，飘逸灵动，气韵鲜活，为人们津津乐道。唐时，太宗独爱，将其树一新高，历代名家评点载誉，更是推波助澜让《兰亭序》家喻户晓享誉世界，被誉为“天下第一行书”，为历代名家钟爱，世人景仰！习书者多有瞻临，每得其要无比欢心。
每感斯文，心潮波翻浪涌，余撰文释怀：一曲兰亭千古梦，尽得风流贯古今！
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