五年级作文
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五年级作文

时间:2024-04-17 12:19:57 五年级 我要投稿

五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  当清晨的第一缕阳光照在玻璃后面的窗帘上的时候,我不情愿地睁开了双眼,目光一触到闹钟顿时惊呆了,6点40分,今天要考试,得快点了……

  时间如流水,第二节课很快就来临了,大家交头接耳,可当老师跨进教室的那一瞬间,时间似乎停止了,一切声响都消失了。数学老师笑容满面地发下了卷子,鼓励我们认真思考。但我却不屑一顾,把它当作耳边风:我每次都能得满分,这卷子不就只是小菜一碟吗!

  “刷刷刷……”教室里只有笔尖触摸卷子的声音。大约20分钟后,我第一个完成。“检查就是分数!”我又把自己埋进了草稿纸里去检查了。“哈哈,检查完了!”我的心中充满了愉悦,“这100分一定是我的`了。”

  “小明,给我看看。”数学老师忽然出现在我的面前。数学老师拿起我的卷子,仔细地看着。“小明,再检查检查,你只能考99。5,要动脑筋,勤思考。”老师的话语犹如晴天霹雳,霹在我的心上。

  “什么问题,什么问题?”找不出问题的我急得直拍脑袋。“想、想想。”我怎么也想不出来了……

  “时间到。”无情的时间给我的满分划上“×”,“到底是哪里出问题了?”我的心中充满了疑惑。旁边的同学看我这样,就问我说:“你那一题的单位有没写?”“什么单位?”我弄不明白。经过她连比带画,我明白了,我就那个单位没写,痛失0。5分,与100失之交臂。由于我的一念之差,送给我的仅是那鲜红的99。5分。

  “要动脑筋,勤思考。”老师的这句话牢牢地印在了我的心里。是啊!只有遇事动脑筋,勤思考的人才能在人生道路上铺满芬芳的花朵;只有遇事动脑筋、勤思考的人才能谱写出绚丽多彩的人生呀!

五年级作文 篇2

  在一个烈日炎炎的中午,小琳和小健这一对好朋友走在放学的路上,有说有笑地蹦跳往家里走。

  正走着走着,突然,小琳的目光停在了一个普普通通的垃圾桶的周围——烟蒂、碎纸屑、西瓜皮、香蕉皮、食品包装袋、等等、垃圾筒旁边一片面狼藉。小琳捏着鼻子住垃圾桶里面一看,垃圾桶里几乎全空着。

  小琳看到眼前的一幕,心里纳闷级了,楞了好一会儿,才回过神来。之后她一句话也没说,拉着小健一起捡起垃圾桶外的垃圾……捡完后,小健想:今天我们捡起了垃圾,那么明天呢?后天呢?大后天呢?每天,他们都会再扔,我们也不可能天天帮他们捡呀,他们会给这儿的环境带来多大的.危害呀!得想个办法。突然,急中生智,小健从书包里拿出一张白纸,灵机一动,挥笔写道:“文明——只差一步”接着把它贴到垃圾桶上。

  望着自己辛勤劳动的成果,小琳和小健两个好朋友都会心的笑了。

  小琳和小健这种乐于助人,“我为人人,人人为我”的精神值得我们学习,虽然他们最后成功了,但是垃圾桶旁的故事还是值得我们反省,为什么人们只为了个人的方便,竟然懒到了这种地步,难道多走一步路,我们就会损失什么吗?虽然说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”但也不是这么个珍惜法呀!为这种事花费点时间——值。

  小健说得对,文明只差一步。

五年级作文 篇3

  今天,我和爸爸还、妈妈到大同看望外婆。到了外婆家,我大声地喊:“外婆,我来了。”外婆高兴得一把抱起我,亲了又亲我的小脸蛋。我也很开心!外婆说:“我准备包粽子给你吃。”“太好了,我最喜欢吃粽子了,不过,今天我也要学习包粽子!” “好、好、好,只要你愿意学,学会了包粽子,到时候包给外婆吃。”外婆笑了笑说。

  下午,我们开始包粽子了,只见外婆手拿箬叶,一会儿往里装糯米,一会儿放板栗,几下子就包好一个粽子了。我心想:这也太简单了,我看看就会。于是,我也拿起一张箬叶,折成小斗形,可这箬叶似乎不听我的话,我怎么折,看着都不像。这时一旁的妈妈见了,说:“欣,别急,等妈妈手上这个包好了,我来教你。”妈妈告诉我先把箬叶折成一个小斗,把少许糯米铺在小斗里,然后再放入三小瓢菜,加一块你喜欢的.肉,再加糯米把菜盖住。接着,用箬叶把小斗的口包住,最后,用棕叶撕成的小绳把粽子绑紧,一个粽子就完成了。我照着妈妈说的,包了起来,虽然第一个粽子被我包成了,但是样子实在有点丑。哎,看来学包粽子也不简单呀!

五年级作文 篇4

  有一天,我在电视上看到了一则广告,上面有许多的小鸡,很可爱。我看了,就想让妈妈给我买几只小鸡,于是,我跑去厨房,和正在炒菜的妈妈说:“妈妈,你看电视上的小鸡,好可爱,你给我买一只好不好?”妈妈生气地对我说:“不行,不能买小鸡。”我垂头丧气地说“为什么?为什么不给我买?”“因为我们去上班,你去上学,谁来照顾小鸡?”妈妈答道。“小气鬼。”我生气地说。我继续看电视,我想:不给我买,真小气,我自己孵。

  星期天上午,我趁妈妈和爸爸不在家时,偷偷打开冰箱,拿了两个鸡蛋出来,我想该怎么孵小鸡呢?突然我的脑海里闪过了一个念头:把鸡蛋放在叔叔的被窝里吧,妈妈不是常说叔叔的被窝很暖和吗?于是,我把两个鸡蛋放在了叔叔的被窝里。这下,就等着小鸡破壳而出了,我心里喜滋滋的。

  晚上,叔叔加班回来了,他很困,看都没看就躺在了他的床上,“哎哟!”叔叔尖叫了一声。我们都跑到了叔叔的.房间里了,“是不是你干的好事,廖婷,是不是?”叔叔吹着胡子朝我喊道,我低声地说:“是,是我干的。”妈妈见了也忍不住笑了起来,“傻瓜,这种鸡蛋是孵不出小鸡的,再说也没有见过这样的孵法呀!”我低着头看着自己的脚尖,一句话也说不出来。

  我以后再也不干这种傻事了。

五年级作文 篇5

  我有一支毛笔,它很不寻常,因为它是用我的胎毛做成的,不但是我出生的纪念,还寄托了爸爸妈妈对我的期望。

  这支笔被装在一个高雅的红木盒子里,盒面上刻着一只展翅的凤,那不正是我吗?我知道这寄托了爸妈“望女成凤”的期望。打开盒子,我的胎毛笔静静地躺在那里:笔杆的主体用景泰蓝制作,蓝底点缀着色彩缤纷的4朵花,这几朵花好像在蓝色的海洋上快活地漂浮着。笔杆的上端和下端是自然的素白色,上端刻有我的.名字,下端则题有“涉远洋 叩津门 成人杰”9个大字。笔毫是我满月时剃下来的淡黄色的头发,一辈子只有这么一绺,弥足珍贵哟!

  “涉远洋”三字写在题词第一行,从表面上看,爸爸妈妈是想让我像《八十天环游地球》的主人公一样,游遍世界;从深层次来说,他们是想让我有机会走出国门,感受各地的风土人情,做一个见多识广的人。“叩津门”是希望我有朝一日能够进入类似牛津这样的一流大学深造。我名为“问津”,可不是“无人问津”的意思,而是指叩问津门(牛津校门)。“成人杰”是要求我不甘于平庸,将来能成为一个杰出的人。

  这支不寻常的笔寄托了父母对我的期望,是我成长、成才的见证。

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