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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
生活中，会有各种令人感动的事，有些离我们十分遥远，而有些就发生在我们的身边。有那么一件事让我至今都感动着！
记得那是一个下雨的冬天，我刚打扫完教室，打着伞走出来。走到校门口时，突然，四年级组组长王老师“扑通”一声倒下了！跟在她后面的四年级学生吓坏了，一个劲地摇她，喊她，王老师却怎么也不醒。那时雨下得正大，冷风呼啸，再这样下去的话，王老师会有生命危险。
我和那个同学急得手足无措。这时，一个五年级的大哥哥跑过来。他气喘吁吁地说：“我有一个办法，让一个人去找老师，打120！”我说：“我去吧，我跑得快！”说罢，我就飞一般地跑了。我跑遍了学校的办公室，把一大群老师、校领导与学生带到王老师身边。
一位学校领导赶紧拿起手机，拨打120；一位白发苍苍的`老师，为了不让王老师着凉，自已冒着雨，坐在地上把她的上半身放在自己的腿上，等待救护车到来；一位学生大声喊着王老师的名字，想把他唤醒……不一会儿，救护车疾驶而来，我和大家在医护人员的指挥下，将王老师送上了救护车。
生活中处处有感动，处处有真情，每每想起这一幕，我的心里充满了感动与温暖……
六年级作文300字 篇2
秋水无痕，静静聆听着树叶的告别；天空无语，默默注视着无数的春秋；岁月无返，无情地离开了每个人的影子。是否还能回到从前，外曾祖父对我们的好，能否再现？
我怀念，他出来迎接我们的场景。在他生前，妈妈常常带着我去他家探望。每次去的半路上给他打电话，告诉他我们要去看望他，他就欢喜得不得了。收拾好桌面，早早地到桥头等着我们。见我们出现在他的视角，便一路迈着大步朝我们走来，脸上写着的，是发自内心的欢笑。
我怀念，他给我们买馄饨的`场景。他迎我们进门，就招呼我们坐下，嘴里还说着：“你们先坐，家里没什么吃的，我去给你们买馄饨！”妈妈忙站起来说：“不用不用，我们不饿。”每到这时，外曾祖父就会说：“开车累，我又没什么好招待你们，你们等一下，马上回来！”话音刚落，他迈步走出了大门。
“来了来了，快吃！”他把打包回来的馄饨捂在怀里，生怕它冷了。他朝我们走过来，让我们坐下吃。他看着我们吃得津津有味的样子，满意地笑了。
他对我们的好，却成了我们的怀念，虽然不能回到过去，但加深了我对他的印象，留下了如茶一般飘着淡雅清香的记忆。
六年级作文300字 篇3
今天我和爸爸妈妈一起去夫子庙看灯会，那儿真是漂亮，几条街道上人头攒动，许多人家都是全家倾巢而出，放眼望去，街头上挂满了一串串火红的灯笼，给节日增添了许多喜庆，还有许多民间艺人，在临街献艺，有的在大米上刻字，有的在做各种各样的小糖人。秦淮河畔是最让游人驻足流连忘返的地方，你看夫子庙门前的广场上各种各样的花灯映红了天空，有兔子灯、鲤鱼灯，莲花灯，真是让人大饱眼福，我想我们南京真是好地方。
不知不觉我的肚子开始咕咕叫了，于是我们来到秦淮风味小吃摊上，不经意看见旁边垃圾桶周围有游人随便丢弃的'废纸、塑料袋，这和周围美丽的景色有些不和谐，虽然我也看见有环卫工人不时的在收拾，但是人太多难免顾此失彼，对这些丢弃垃圾的人我很不明白，既然你已经走到了垃圾桶旁，为什么不认真分类投放呢？
我想美丽的城市要靠我们大家来维护，于是我就把它们拾起来，投进了垃圾桶，这时边上的游人投来了异样的目光，那里有赞许，还有的人不以为然，但我想对他们说，难道你在家里就是这样吗？你应该像爱护自己的家一样来爱护我们的城市，正如我所听过的那句歌词：只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。
六年级作文300字 篇4
有一天，我来到厨房，发现角落里扔一个蒜头，又白又胖，长着一些根。我把它捡起来，把它装在一个水盘里，放在窗台上。
几天之后，我来到窗台上，只见它只吸收了一点水，于是就没有给它浇水。二十几天过去了，我又想起了蒜，便给蒜去浇水。这时，蒜已把水吸干，饱满的身体也变得又瘦又瘪，还有些软，但却长出一叶子，最长的竟有两厘米，我立刻又浇上了满满一盘水。
慢慢地，蒜苗又恢复了原来的样子，长出了好几片叶子，像一片绿色的'小树林。那片翠绿叶子是“老大”，足有我的中指那么长，“老二”只比中指短一毫米，它们不分上下，几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米，但是叶尖却黄了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它刚刚钻出来不久，身体还很虚弱，歪歪斜斜地站着，可是头却始终朝着上方，像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周观望，突然发现了“老大”，于是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要长大！”
蒜的秘密就在于它有顽强的毅力，无论条件如何，总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根，发芽，成苗，需要多顽强的毅力呀！可它却长大了。人也如此。
南阳市第二小学6（3）班 蔡翔
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