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【推荐】五年级的作文300字9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
除夕到了，大家都做在一起，高高兴兴地吃团圆饭。我和弟弟却匆匆扒了几口饭，拿起打火机跑了出去。
到了广场上，小伙伴们已经拿着烟花，戴着帽子，在那儿放烟花呢！
“呀！我们落后了！”我灵机一动，拿出了“腊梅”，点燃了导火线，“砰！”一束红光冲向了天空，“啪”的一声炸了开来，霎时，空中盛开了一朵红色的“梅花”，又一束白光冲向天空，盛开了一朵“白梅”，又一束……大家都被这脱颖而出的“腊梅”惊呆了，眼睛一起望着我的烟花，好久才反应过来。我得意极了，又放了几只烟花。小伙伴们也不甘示弱，纷纷把自己的“杀手锏”拿了出来，一时间，空中到处都是烟花，漂亮极了。看，那边飘来一朵“七彩牡丹”。“砰”的一声，一束光冲出烟筒，在高空炸开。接着，又一枚火球升上了天空，空中又出现了一朵金黄色的“菊花”。然后，火星相继爆炸，“噼噼啪啪”，热闹极了，“芍药”、“杜鹃”、“水仙”也陆续开放，把大地照得如同白昼。大家笑呀、跳呀……
“当——当——”，随着新年钟声的敲响，我想：一年又过去了，在这新的.一年里，我一定要好好学习，创造一个龙腾虎跃的新气象。
五年级的作文300字 篇2
晚风轻轻吹起，暮日的余辉收回了最后一束光芒。九点的钟声悄悄响起，可妈妈却还不曾回家。桌上这一个小小的蛋糕是我凑齐零钱为妈妈买的生日礼物。此时此刻，我的心中好焦急，我生怕这个蛋糕不能在今天送给妈妈，因为过了今天，就不是妈妈的生日了。突然，电话铃响起了，是妈妈吗？我连忙接起电话。“喂！请问您是谁？”“我是妈妈呀！今天吃过晚饭了吗？妈妈还有事情，你先睡了吧！”“可是，妈妈今天是……”那边的电话已经挂断了。我默默地挂下了电话，沉默着，心中掀起无数浪花，难道妈妈真得忘了她的`生日吗？可妈妈把我的生日记得那么熟，却唯独不记得自己的生日。
时间一眨眼过去了，钟儿再一次敲响，这时已经11点了。门外传来了汽车喇叭声。我高兴极了，一定是妈妈回来了。果然，妈妈拎着包儿回来了。“妈妈，祝您生日快乐！”我高兴地双手托起小蛋糕，妈妈会意地笑了。“叮零零”，妈妈的手机突然响起：“喂！好的，我马上就到！”妈妈关上手机，对我说了声：“蛋糕不用给妈妈留了，自个儿吃了吧！”说完，妈妈的身影便消失在茫茫夜色中了。泪水模糊了我的双眼，这么晚了，妈妈还要去工作，不就是为了撑起这个家吗？眼前的这个蛋糕依然放在桌上……
五年级的作文300字 篇3
在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。
在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？老师评语：好句子，真实感受！
渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的`汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳"，又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。
现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。
汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！
五年级的作文300字 篇4
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”
我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。
我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。
我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的'一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
五年级的作文300字 篇5
从一年级到现在，所有老师都令我十分难忘，可是有一位老师让我永远不忘。我暂时先不告诉大家她是谁，让大家猜一猜。
她，有一头金黄的头发，还有两条小辫子，虽然已经三十几岁了，可却还是打扮得像小女孩一样，永远不会老。她，还有一双炯炯有神的眼睛，跟鹰眼一样（鹰的眼睛都是最亮的，什么都看到的），她只要看到了有同学在讲话或是开小差，就用那双有神的眼睛盯那位同学一下，那同学马上就会意了，就专心听讲了，而且有一些同学在偷偷讲话、传纸条、偷看课外书啊，这之类的事她一眼就看出来了。
她，给我们上课时，总是十分幽默，有一些时候同学开小差了，她就说：“某某某是不是早恋啦？在想哪一个mm啊？”逗得我们大家都哈哈大笑。我们回答问题时，她总是用期待的眼神看着我们，如果我们有回答，就算回答错了也没关系。
她，是谁呢？大家应该都猜出来了吧。这些独特的描写、独特的'外貌、独特的上课风格，只有一位老师有具备她就是我们敬爱的英语老师，Ms黄！
五年级的作文300字 篇6
时光如画，浓墨泼洒；时光如歌，婉转悠长；时光如河，奔腾汹涌；时光如钟，点点流逝……
不知不觉中，我们又迎来了一个白雪皑皑的冬天，冬天虽不像春天那样温暖，那样鸟语花香；冬天虽不像夏天那样树荫成林，那样夏日炎炎；冬天虽不像秋天那样秋风习习，那样金风送爽，但是，冬天有梦幻般的童话，冬天我们可以无忧无虑的奔跑，欢笑，任凭汗水湿透衣衫，也要快乐地呐喊。
初冬的早晨，从暖暖的.被窝里睁开眼，慢吞吞地穿好衣服。打开窗子，我望着昔日热闹的大街，如今街上的人已寥寥无几，大家一定还在被窝里做梦呢！随着一阵冬风“呼呼”地吹在我的红润的脸上。我不禁打了一个寒颤。忽然，阴暗的天空中下起了小雨，滴滴答答的落在大地上，小雨珠轻轻的敲击着树叶，形成了一首“冬天交响乐”。雨一停，天空里如泼墨的云，远处是沉郁的蓝；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
我的僵冻的两只手轻轻的敲击着键盘，我望了望窗外的大树，随着冬风轻轻地摇摆，树叶沙沙作响，从那浓密的树丛里，看见了一只小虫，它一动不动的，仿佛掺杂着甜美的梦，正在呼呼大睡呢！
冬，是一种美；冬是一个梦；冬是一个多姿多彩的童话。我们在童话里，尽情的奔跑、成长……
五年级的作文300字 篇7
天慢慢的变黑了，他将白日的光亮都收走了，留下了一片漆黑的天地。世界由喧闹变的安静了，世界万物都慢慢地进入了梦乡。
路边的灯光打破了这个沉静的黑夜，无论天空是如何的黑暗，它总是坚持的亮着，未走夜路的人们照亮了回家的路，给人一丝安心。
我看着远方家中亮着的灯，心中不禁温暖了起来。现在我不禁在心中想着，坐在家中等着我回去的母亲，每次我一回到家时母亲就会为我端来热饭热菜，那热了一道又一道的饭菜，都会让我忘记这一天中所有不开心的事，都会让我瞬间失去所有的压力，这一刻的我是世界上最幸福的人。
望着远方的家我不禁笑了起来，突然母亲那憔悴的面容在我面前闪过，我脸上的笑容瞬间消失，母亲一直都在默默的为我付出着，那面容都因为我操心而憔悴的，不知不觉此时的我加快了回家的`脚步。
母亲从我出生开始就一直为我操心着，那美丽的脸庞都变得枯黄了，但在我的心中母亲却是这个世界上最美的人。
在我心中我爱着我的母亲，虽然我从未跟我的母亲说“我爱你”三个字，但我知道我的母亲知道我也爱她。
全文眉目清晰，生动紧凑，对于景色的描写，语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘。
五年级的作文300字 篇8
秋天是五彩缤纷的，是农民伯伯最忙的一个季节，是农民伯伯最快乐的一个季节。
秋天来到了田野，远远望去，只见，高粱火红火红的，像 20xx 年北京奥运会上运动员们举着的火炬，向成功的道路走去。
秋天是白色的，白胖胖的棉花宝宝依偎在大地的怀抱里，茁壮、快乐地成长着。
秋天是金黄色的，一棵棵稻子像一位位健壮的门卫，保卫着我们美丽、和谐的`家园，远远望去像一片金色的海洋。
秋天是丰收的季节，农民伯伯在辛勤的劳动着，像一台永不疲倦的机器全速运转着。要不是有农民伯伯的辛勤工作，也不会有我们吃的香喷喷的米饭。
秋天来到了果园。看红通通的柿子挂满枝头，把枝头都压弯了，远看像一个个小红灯笼。
秋天来到了郊外，小草弟弟们慢慢地进入了甜甜的梦乡，五彩缤纷的蝴蝶快乐的飞翔着。
秋天是红色的，秋天是金黄色的，秋天是白色的，秋天是五彩缤纷的。
五年级的作文300字 篇9
我们班有一对“活宝”，他们分别是：钟文越和罗怡城。这对“活宝”才华出众，能文能理，令人羡慕。
钟文越呢，慢性子，做什么事都慢慢来，什么事也在乎，被大伙叫作“老态龙钟”；罗怡城呢，像《红岩》里那个牢房出生的瘦孩子，爱学习，会见风使舵，大家亲切地叫他“小萝卜头”。他们性情古怪吧！
这对“活宝”可爱之处是：课间做一些疯狂的举动，讲一些幽默的笑话，让人的烦恼抛到九霄云外。不过，你别以为他们是很好人，他们也是不好惹的`，你若是不小心碰了一下他们，他们会不分青红皂白地骂人或打人。他们是行为怪异，可见一般！
最特意的是这对“活宝”的诗。一下笔就活灵活现，栩栩如生，受老师的表扬更是家常使饭，屡见不鲜了。而且，这对“活宝”写诗的风格还恰恰相反：罗怡城的诗是积极上进，歌颂正义；钟文越的诗是自由散漫，让人看了意志消沉。可见他们价值取向不一！
因此，他俩被我喻为班里的一对“活宝”，绝不过分。
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