五年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“我要飞得更高，飞得更高！”我一边哼着小曲，一边“啪”一声坐到了那个摇摇欲坠的板凳上。
我翘着二郎腿，坐在板凳上，惬意的看着手机，刺眼的阳光精准的射到了我坐的那个位置，“今天怎么运气这么好？板凳都不用挪，就能晒太阳，肯定是老天爷喜欢上我了。”我自言自语着，却不知一份危险即将从天上掉落。
只听“咔擦”一声，板凳的靠背轻轻响了一声，可我却浑然不知，继续往后躺。“哎呀呀妈呀！”我嘴里不禁嘟出这些外星语，半个身子腾空后，两只手迅速支撑着地，这样才阻止了危险的降临。
刚刚还在地上支撑的两只手，又用更加快的.速度起身，我呆在了那里。“朵，板凳咋这样了，发生什么事儿了？”姐姐惊讶的问道。“板凳……散了”我结结巴巴的回答着。
我赶紧把板凳安好，放到了墙边。“刚刚发生什么事了吗？”我厚着脸皮问着姐姐，“我知道没啥事，对吧？”姐姐刚要回答，我又插了嘴。
说完，我就灰溜溜的离开了板凳被解体的“犯罪现场”。“朵，你这次飞得可真高！”“啥？”“你刚刚不是在唱飞得更高吗？”姐姐充满疑问的说，“嘿嘿”尴尬的笑容从我嘴中“飞”了出来。
吃完午饭，我有点心神不宁，心里总觉得有种不祥的预感，就在我在心烦意乱的时候，姐姐的声音又传入了我的耳畔，“朵朵，妈妈说让你来一下。”完了完了，不祥的预感验灵了。
大家都来评评理，是不是那个板凳太脆弱，绝对不是因为我胖吧！肯定是它嫌我比它长得好看，因为嫉妒才这样的。
不说了，我要给老妈解释去了。
五年级的作文 篇2
我的家乡在黄岩，黄岩有一个美丽的九峰公园，公园里有一座最古老的.塔，叫瑞隆感应塔。
瑞隆感应塔一共有七层，周围树木丛生、百草风茂，空气新鲜，太阳光从密密层层枝叶中穿透进来。清晨，人们会到瑞隆感应塔旁早锻炼，有打羽毛球、打太极拳、跳舞、舞剑等活动，热闹极了！
瑞隆感塔塔为黄岩最早的塔，始建于北宋建隆四年，即公元963年（乾德元件）。法眼宗曾僧／国师德韶建，清代重修。这是一座八面七级仿楼阁形，底层面砌须弥座，各门镶有10个佛像的千佛砖，顶层雕佛教故事，塔尖葫芦形覆钵，塔内珍藏铁函与贝叶经，四周松柏参天，保存“平林塔影”古十二景特色，瑞隆感应塔于1998年重修，列入浙江省文物保护单位。
这是一座古老又有名的塔，吸引了许许多多的旅客来参观。
五年级的作文 篇3
我身边最熟悉的人还是我妈妈，我妈妈个子高高的，皮肤白白的，头发有点黄黄的颜色，我也一样，我们的头发在阳光底下就会发出金光闪闪的颜色。
我的妈妈虽然漂亮，但脾气非常大，做错了一点事就会骂我。有一次，我上数学课的`时候不认真听讲，挨老师骂了，不知道妈妈不知道怎么知道了。一下班回家就问我：“怎么？你上课玩了？”我心想：“坏了，妈妈怎么知道的，”我赶紧承认了错误。妈妈板着脸问我：“你上数学课的时候为什么不认真听讲？”我只好说：“我觉得数学课没意思。”“为什么没意思？”“没有语文课有趣。”妈妈听了很生气，说：“一个好学生要每门功课都要学好，不能偏科，就像一个人一样，一只好腿一只坏腿，走路能好看吗？”其实我心里已经知道错了，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不会这样了。”妈妈说：“以后不许这样，但这次做错了一定要惩罚，把手伸出来吧！”妈妈拿了一把尺子打了我的手，打的我手青一块紫一块，真疼啊！
其实妈妈还是很爱我的，每天下午如果我提前做完了作业，她就会陪我到楼下打羽毛球，去礼步湖玩。周末还会陪我去动物园、游乐园玩...........
你们觉得我的妈妈是坏妈妈还是好妈妈呢？
五年级的作文 篇4
我最讨厌的人是“加肥猫”。
这“加肥猫”就是我的同桌陈原。他身体“肥大”，四肢发达，头脑简单，别的人他不敢欺负，他就知道欺负我。
最近，我俩之间又是连续几天的“战争”，到此时已经进入了白热化的起绰号阶段。是哪一天开始的我已经记不清了，自从学了“临危不惧”这个词，不知道是谁把“临危不惧”改成了“林歪不惧”，正好我的名字里有个“林”字，“加肥猫”就每天在我耳边不停地喊：林歪，林歪，林歪……他每天这样“喵——喵”地叫我，我听得实在不耐烦了，就转过头跟他理论：“你，你，你不肥的话还是很可爱的，可惜哦，你这只‘加肥猫’。”我的话刚说完，你猜怎么着？“加肥猫”不是一巴掌给你拍过来，就是几个“馒头（拳头）”落在我的.肩上。所以，我就又叫他“馒头”，他回赠我“包子”。就这样，一场“绰号大战”斗得昏天黑地了……
天啊，地啊，谁能拯救我啊？谁能把我从这个害人的“魔王”手里拉出来？我，真是世间，不对，全宇宙最倒霉的人了。
陈原，你是我最讨厌的人了！
五年级的作文 篇5
多样的作业是我积累的天地，那炭黑的墨水、五彩的颜色是我艺术的天地，这木雕声此起彼伏，木屑飞扬的房间也是我的天地，没错，它是我的另一片天地！
转眼间，我不再是个小娃娃了，变成了一个高年级的学生。功课似乎如年龄一样，在不停地增多。作业几乎将我压得抬不起头来。但尽管如此，我却还有着那另外一片天地。
“啊，终于做完了。”我伸了个懒腰，把自己的全部家当搬了出来，木头、木片、木屑……
由于楼下住了位老木匠，成天做这做那，做完后，余下了很多的边角料。每当这时，我总要去问他要一点。
每天做完作业，我总要将它拿上来刻上两刀，沉浸在我的这片天地中。“沙沙”的削木声，成了那美妙的.伴奏。那飞扬的木屑，变成空中的一个个小精灵，跳着欢快的华尔兹，伴着音乐为我跳舞，一切又是多么的美好。我早已陶醉在这动人的天地当中去了。
一块木头，一把刻刀。寥寥几刀刻出了猫的相貌轮廓。手腕有节奏地弯曲着，另一只手娴熟地将木头转着。有时停下来，瞅瞅它的形象；有时用木屑混上白胶，把那残缺的地方补上；又有时瞪大眼睛，用小刀小心翼翼地雕着它的细节部分。经过了十余天的努力，一只歪斜着头，舔着爪子，嘴角浮现出诡异的笑的小猫诞生了。不敢说刻得有多好，但它毕竟也是自己的一份心血。这种雕刻的过程，给予了我极大的快乐。这块天地虽说只是不到30平方米的小房间，但它所给我的乐趣远远不止这小小的30平方米。我是多么爱这片天地呀。
其实，这块天地并不像它表面一样，普普通通，一切事物布置得井井有条。在东边的一个小壁橱里，有一个箱子，有着小刀、刻刀等许多雕刻工具。在它的下方，更是有不计其数的木块。然而在壁橱的上方，衣架的背后，还有着许多的雕刻作品，人、羊、马、船……栩栩如生，更是能让你看得眼都花了。我便在这块天地中日复一日地成长着、快乐着。
多样的作业是我积累的天地，那炭黑的墨水、五彩的颜色是我艺术的天地，这木雕声此起彼伏，木屑飞扬的房间也是我的天地，没错，它是我的另一片天地！
【五年级的作文】相关文章：
经典五年级作文11-04
五年级作文08-16
五年级的作文07-20
（精选）五年级作文08-02
五年级作文【经典】08-03
[精选]五年级的作文08-05
(精选)五年级的作文09-04
五年级的作文(经典)09-09
五年级作文【精选】09-09
五年级作文(经典)09-10