一年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
摇啊摇，摇到外婆桥，今年我和妈妈又到外婆家过年了。外婆的家乡是一个龙之游、人之居的地方，非常美丽。我在这里度过了衣来伸手、饭来张口的婴幼儿时光。一直以来，我觉得在这里生活是非常幸福的，我一直很怀念那段时光。这次回老家，我迫不及待地叫妈妈带我去看看我的'幼儿园，让我能再次好好回忆甜蜜的幼儿时光。
来到幼儿园的时候，老师和小朋友们都放假了，一个人都没有，只有滑滑梯、爬爬梯、秋千、游乐场还静静地站在那里。我兴奋地跑上前去，一会儿玩滑滑梯，一会儿荡秋千，玩得不亦乐乎！玩得满头大汗后，我与妈妈从幼儿园出来。当我还沉浸在刚才的玩乐时，我突然看到一个熟悉的背影。他与我一样，小小的个子，长得虎头虎脑的，那是我的幼儿园的好伙伴。他脸上淌着汗，一步一步小心翼翼地走着路。原来他的手上端着一个重重的大盘子，盘子上放着两碗面条。妈妈说：“灵灵，这不是你的小伙伴吗！他妈妈是开小吃店的，你看，他多乖啊！”看着他端着大碗渐渐远去的背影，我惭愧地低下了头。
从幼儿园回来后，我想了很多很多。我从心里佩服他，虽然小时候他和我一样调皮，但现在他会帮助大人做事赚钱了，而我却还不懂事，总是依偎在大人的身边，要爸爸妈妈照顾。我想到爸爸妈妈辛辛苦苦养育我，让我好好读书，让我幸福成长，我更要努力听话。爸爸下班回家，我要帮爸爸敲敲背揉揉肩；我要帮助妈妈打扫卫生做家务，在爸爸出差的时候，我要做一个小男人，保护妈妈。
我觉得我长大了，在看到我的幼儿园小伙伴后，我已经长大了！
一年级作文 篇2
今天，蚂蚁队长在草丛里看见了一颗花生米和一块饼干。它连忙派了一个小蚂蚁去搬。蚂蚁队长毫不费力地就搬起了这颗花生米，而小蚂蚁却搬不动这块“庞然大物”。蚂蚁队长连忙派了一个小蚂蚁去帮忙搬食物。
起先，两只小蚂蚁还是搬不动这块饼干，“一、二、三”，在蚂蚁队长的`指挥下，它们齐心协力，用强劲有力的手和脚一下子就搬起了这块饼干。它们把食物搬回家高高兴兴地吃了起来。
我觉得蚂蚁真是个团结的动物呀！
一年级作文 篇3
我奶奶家养了一只小狗，它的名字叫花花，它的身长大约三、四十公分，还不到一岁。它身上的毛大多数都是浅黄色的，其中还夹杂着一些白色和黑色的毛。它有一只黑黑的灵敏的鼻子，一双大大的明亮的黑眼睛，象两只黑色的玻璃球，一双耳朵长长的耷拉着。
它第一次见到我的时候还很陌生，追着我乱叫，只过了一会，它就记住我了，也不再冲我乱叫了，它真是只聪明的小狗。
它还是一只调皮的`小狗，有一次，它跟着我们一起出去玩，玩儿完了，它不回奶奶家，却跑到邻居家的门口汪汪地叫，等到我们去叫它的时候，它才回来。
还有一次，它居然和院里一只比它大一两岁的小狗打了起来，虽然花花年纪没它大，个头也比不过它，可花花一点也不害怕，不停的往上扑，最后还是花花赢了，把那只小狗赶跑了，花花真勇敢。
我非常喜欢奶奶家的这只小狗，等我走的时候，我们已经成好朋友了，我还有点舍不得它呢。
一年级作文 篇4
今天，我们校园进行第一次“元旦”演出。有的班级朗诵唐诗，有的班级表演舞蹈，还有的班级表演溜溜球……
我最喜欢三年级的哥哥姐姐表演的`溜溜球，他们做的招式是“天外银龙”。他们先让溜溜球不停地转动，再用另外一只手挑起球绳，把溜溜球搭在绳子上，然后把球抛向半空，等球掉下来时用绳接住。又马上让溜溜球抛起，再接住。就这样，不停地轮回。看着他们的表演，我又高兴又羡慕。
一年级作文 篇5
未来的游泳池是一个很有趣的的游泳池，这种水不是水，而是饮料。
在火热的天气里，人们只想来这个好游泳池来游泳。因为他们知道这个游泳池很特别，水是饮料。
在这个游泳池里。没有任何其他的味道，只有饮料。这个游泳池很大，不只一个，有许多个，都是不同的.，有可乐、七喜、冰红茶……
这饮料还能喝，比买的还好喝呢。如果水常期不换，只要按一个键快速换饮料，一下子搞定。
这就是未来的游泳池。是多么方便啊，轻轻松松就可以换水，还可以喝，真希望有这个游泳池啊！
一年级作文 篇6
本周的阅读课上，我和孩子们一起共读了绘本《鼹鼠和小鸟》，感触颇深。
这个故事很简单。大意是：小鼹鼠在草地玩耍的时候看到了一只掉在地上的小雏鸟。等了半天也不见鸟妈妈来找，小鼹鼠太爱这只小鸟了，就把它带回了家，当起了自己的宠物鸟。他天天把小鸟捧在手心里，寸步不离，因为他太爱它了。当小鸟的翅膀开始硬一些的时候，它扑扑翅膀想飞翔了。鼹鼠的爸爸妈妈劝小鼹鼠把小鸟放飞，小鼹鼠才不想呢，因为他太爱它了！他还给小鸟做了一个漂亮的笼子，让它呆在里面。鼹鼠的爷爷把他带到野外的高山上，看到高远的天空，茂密的森林，小鼹鼠竟然也有了想飞翔的欲望。回到家，小鼹鼠看到呆在笼子里闷闷不乐的小鸟，他终于明白小鸟真正想要什么了。当看到小鸟快乐的在森林里自由的飞翔与歌唱的.时候，小鼹鼠从心里感到了真正的快乐！
鼹鼠与小鸟，家长与孩子，我们怎样给孩子真正的爱呢？
当家长过分关注孩子，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了的时候，孩子感到的是一种窒息的爱；当家长时时处处包办代替孩子做事的时候，其实是在剥夺孩子的动手动脑的能力；当家长怕孩子出事，而不放手让孩子游戏的时候，这在孩子的心里就多了一个无形的牢笼……
长期身处笼子里的小鸟即便是放飞也是无法自由翱翔于天空的。用进废退的进
化原则会让刚刚丰腴的翅膀渐渐萎缩，最后彻底地成为笼中鸟。
放手让孩子自己去飞翔，也许会跌跌撞撞，也许身体会有伤，但经过生活磨砺的孩子，只会越来越坚强。
走进大自然，深入社会生活，孩子才能放飞自己的想象。让孩子多一次经历，就为孩子的人生储存了一次财富。
风筝的线拉得太紧，就有断线的可能。牵的太松，风筝就无法飞上天空。松松紧紧的调控中，我们都在成长。
爱一个人就要给他自由，给他快乐，给他呼吸的空间。
前几天，周马奇凡的妈妈发来了班里孩子们在五一节自由组合去福利院的照片。这也是一种爱的体验吧。
一年级作文 篇7
我今天给大家说一下《一年级的小豆包》这本书吧。
小豆包是个女生，她不胖也不廋，个子不高。她有一个全家的评比表，就是看谁的'表现好，谁的笑脸就多。小豆包开学时背的是白雪公主的书包，可好看了。有一次小豆包还上托管班，她在托管班还折小动物呢。
小豆包很可爱，我很喜欢她。
一年级作文 篇8
我的`名字叫王久赫，是一名二年级的小学生，我爱下棋，会弹钢琴。我家有爸爸妈妈和我，爸爸在人民广场旁边的国土局工作，他的工作很忙碌，但还要每天都要接送我上学，妈妈每天除了工作还要做家务，特别辛苦。我都长大了，应该多干些力所能及的事，少让爸爸妈妈操心。
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