二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
暑假来了，孩子每天有很充足的时间来阅读，读读书，写写博，倒也乐在其中！
看来“读”和“写”孩子都对号入座了，可关于“说”，孩子做得还很不好，比如让孩子讲一讲她读的故事，她一下子又显得语无伦次了。
为了鼓励孩子多“说”，我们决定开展一个“天天故事会”。让孩子每天读完书，再用自己的语言和想象来讲一讲书中的故事。没想到这个活动一开始，孩子们就非常喜欢。
每天晚上吃过晚饭，孩子们便早早洗漱完毕，每人从书房的书柜中挑选一本书，再跑到卧室的大床上，选择自己喜欢的故事，等着我这个老妈忙完家务，来主持“故事会”。
今天也不例外，吃过晚饭，我们的故事会便开始了。
我先站到床边宣布；“故事会现在开始，主持人：妈妈。表演：文菲、文艺。”两个孩子高兴得开始鼓起掌来！
“下面先请小可爱文菲上来讲。”
文菲兴高采烈地爬到故事台（大床）的中央，先给我和文艺弯了一下腰，算是鞠了一个躬，然后眉飞色舞地讲了起来：
“我叫菲儿，今年快三岁了，我现在给大家讲一个故事，从前，有一个小白兔，她妈妈去买菜，来了一条大灰狼，小红帽说,我去摘花了，小雪人化了......”
我和文艺笑得前仰后合，文艺对她叫着说：“小菲，你讲串了，你到底讲哪个?”
小菲又接着对我们讲：“谢谢大家！我的故事讲完了！”
啊？这就讲完了？
我笑着继续主持：“小可爱文菲讲得很好，吐字清晰，声音洪亮，动作到位，一下子讲了三个小故事中的人物，还会用‘从前’，妈妈提出表扬，下面，请我们的大可爱文艺来讲。”
文艺上“台”了，先清了清嗓子，开始讲起来：
“大家好，我叫文艺，我今年八岁了，今天我给大家讲的故事是《渔夫和金鱼》：从前，有一个渔夫，家里很穷，靠打鱼过日子。一天，他打到了一条金鱼。金鱼苦苦哀求：‘请您放了我吧，我会满足你的愿望。’渔夫就把金鱼放了。回到家，渔夫的妻子说：‘我想要一幢漂亮的房子。’她的话刚说完，她的面前就出现了一幢漂亮的宫殿。过了一段时间，渔夫的妻子又说：‘我想当女王！’她的话说完，她就变成了女王，还有很多仆人侍候她。又过了一段时间，妻子当够了女王，她又说：‘我想当太阳和月亮的主人！’可是，这次，金鱼没有满足她的愿望，她的`宫殿和仆人也都消失了，他们又回到了以前的破屋里，过着以前的穷日子。这个故事告诉我们：人，不能贪得无厌，否则将一无所有！好了，我的故事讲完了，谢谢大家！”
我接着主持：“文艺讲得也很好，故事完整，有表情有动作，特别是‘贪得无厌’和‘一无所有’这两词用得好！最后还讲了这个故事告诉我们的深刻道理！”
“下面，我宣布比赛结果：最佳上镜奖：文菲！奖品：妈妈和姐姐的‘吻’。最佳表演奖：文艺！奖品：妈妈和妹妹的‘吻’。”
两个孩子开心地偎依在我的身边，领取她们的“奖品！”或许这才是她们最开心的时刻，可以一起分享爱，分享开心和快乐！
故事会结束了，孩子们带着“奖品”安详地睡着了。我却久久不能入睡，我为孩子们的认真和激情感染着，更为孩子们的快乐和开心感动着！
虽然孩子们讲的故事都很简单，都很短小，但是讲故事和写作一样，都是阅读的延续和升华。它不仅锻炼了孩子们的表达，让孩子们享受到了阅读的快乐，故事的快乐，更让孩子们明白了，生活中快乐无处不在！
二年级作文 篇2
我们小区有一只小猫咪，我是前几个星期才发现她的，我才发现她的时候他躲在角落里慢慢的梳理着自己的`毛发，他白白的，上面有一些黄色的小斑点看起来可爱极了。可是别的小孩早就发现了小猫咪每次都会为他喂好吃的。我也非常的喜欢这只小猫咪就把买的面包分给了他一块，然后我就回家了但是每天放学回家我都会看见他。
二年级作文 篇3
我的家乡，有着悠久的历史，美味经典的小吃那岂能少？是的，小吃的确不少，但是我独独喜爱有加，青眼相中的那只有一个，嘻嘻，你们很好奇吧！是啊，我的家乡有汁水饱满的小笼包，有新鲜可口的大闸蟹，还有香酥可口的印度烧饼等等……简直是不计其数，但是我喜欢的……哈哈，我也不卖关子了，那就是我们家喻户晓得——臭豆腐！
怎么？你视臭豆腐为劲敌？哈哈，那你可就太不识货了！每当我看到街边的`小摊位上，那炸的金黄色的臭豆腐，还在空中散发出淡淡的美食香味，那刚从油里捞出的臭豆腐发出“咯咯，咯咯”地声音，惹得人忍不住往哪个方向看去，这似乎是一种致命的吸引。看到这些，我的嘴唇就会不由自主地动一动，情不自禁地说：“老板，给我来十元钱的！”真是越吃越过瘾，看着老板在臭豆腐上面浇着一层甜蜜的调味酱，真是美味极了，一块又一块的被我放进口中……
这就是我喜欢吃的特色小吃，请问这也是你的最爱吗？
二年级作文 篇4
父母，一个特有的名词，其中包含了多少刻骨铭心的感动，当我们在去体会那份特有的、深深的情感时，一定会有一股澎湃的激情在心中涌动。
12年的光景，12年的岁月，我渐渐懂了父母的苦楚，更懂得了那份沉甸甸的爱！
记忆中，妈妈不是一个爱唠叨的人，但，不知何时，我发现妈妈变了，变的爱唠叨了，无论什么时候看见我，好像总有问不完的问题，简直就像一架火药充足的机关枪，肆无忌惮的向我射来，为此，我很烦恼，也很无奈！
每天早上我还没出门，妈妈就开始唠叨了：“书都带齐没？路上要小心，过路口的时候要左右看清楚有没有车来，上课认真听讲”我每次都是在妈妈还没唠叨完的时候，“扬长而去”，或干脆在她还没顾上唠叨前，我悄悄迅速撤离。
晚上写作业的时候，妈妈的唠叨又不请自来：“写字的`时候姿势一定要正确，预防近视，做题时要认真思考，不能三心二意”我嘴里答应着好好好！遵命、遵命！心里却烦烦的。
因为唠叨，我还和妈妈大吵一架，后来我才明白，是啊，是妈妈的唠叨教会了我如何处事、做人，是妈妈的唠叨不断的修正着我，是妈妈的唠叨让我如何有效的学习，原来妈妈的唠叨也是一种爱呀！只是以前没有细细品尝过而已。
回顾以前，细细品味，原来妈妈的唠叨是那么的动人心弦，因为它是妈妈内心深处弹奏出爱的乐章，这真是沉甸甸的爱。
二年级作文 篇5
我长着一双不在不小的眼睛，像两颗不大不小的黑珍珠；鼻子像一座小山丘蹲在脸的正中；不爱说话的嘴还显得我很老实。
我喜欢一套“宝仔”牌子的黑色套装。穿上这套衣服，我显得又干净又沉稳，还给我增添了一份自信。
我既胆小又胆大。晚上我一直不敢一个人睡觉，总觉得会有小偷把我偷走；但有时又是那么胆大，听妈妈说，我还没上学时，一次把一剪子把电热褥的电源线给剪断了。妈妈说把她吓了一身冷汗。我现在回想起来，真有些怕呀！
我喜欢打篮球，又喜欢画画。我打起篮球来连回家吃饭都忘了，常常让妈妈找我回家。我又是那么爱画画，一画起来我就着了迷，老师也常夸我画得真棒！
妈妈常常夸我会关心人，连爸爸都羡慕我这一点。在我上学前班的时候，一次，我看给我们上完音乐课的邓老师，一边出教室一边在捶背，我赶快端了个橙子让邓老师坐下来，给邓老师捶背。邓老师夸我是个会关心人的'好孩子。我家里我也常常帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情，爸爸妈妈最喜欢我的就是这一点。
你喜欢我吗？我一定成为一个会学习、会关心人的好孩子。
二年级作文 篇6
有两只小鸡是好朋友，一只叫小黑，一只叫小白，它们经常一起出去玩。
有一天，它们在玩的路上饿了，它们一边走一边找食物吃，小黑在几片树叶下找到一条肥肥的虫子，正想美美地吃上一口，突然，小白冲了上来跟小黑抢虫子吃，小黑不肯，于是它们就吵了起来，小虫子偷偷地逃走了，小黑和小白饿着肚子回家了。
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