六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一眨眼，一个星期又过去了。在这个星期里，期中考试的分数也出来了，不管好还是差，都不用去逃避，去骄傲。因为人人都能进步，人人也都会“飞流直下三千尺”。没有人敢说自己能永远第一，也没有人想说自已就永远是最后一个。
是的，人人都没有这本事。“铃，铃，铃”上课了想起来了，全班同学都挺着身子，抱臂等待着老师的到来。“叮咚”“叮咚”清脆的脚步在慢慢靠近，没错，来了，来了！更让我们教室里的气氛显得紧张严肃的是老师手里的.白试卷——期中考卷。老师一进教室，第一句话不是“上课”而是“这次语文期中考试中，张柏林终于及格了！这很棒！”我们带着惊讶的目光看向他，这时她的脸蛋红得像个小西红柿似的。也不知道是谁带头鼓掌，反正就是想祝贺她一下，没想到，掌声顿时全响起来了，它是那么响，也是那么齐，更是那么激烈,老师的脸也绽开了微笑。接下来的紧张和严肃的气氛是更浓了——报分了！教室里一下子安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚，这可是按着学号来的呀！快了，快了！接近了“43号，90分”。
“求你了，老天爷，帮帮我吧，帮帮我吧，呜呜呜……”我在心里默念着。终于,报道我了“44号89分，就差一分便90了，再加一把儿劲儿！”唉，终于可以来个自我呼吸了，不过会想起刚才老师对我说的话，我也不知道是鼓励还是批评，我刚刚认真点了一下，90分的好像不是太多。下次真的还需要加把劲儿呢！语文这次考了89分，那数学和英语如果在90分以上，只要一个90，另一个是91分的话，那总分就是270分了！加油，加油吧！虽然这我并不是“9”开头，不过我勇敢的去面对了，不逃避，不退缩，改正错误，关注那儿要加强，才是我的方向，我的目标！我会朝着它前进的！
六年级的作文 篇2
最美好的事，是看到某人的微笑；而更美好的事，是他因你而微笑。
——题记
岁月像一位伟大的母亲，给予我们温暖的肩膀，呵护我们，并且教给我们世间的道理。
淡淡的回忆里，无论是清新的春，清凉的秋。我都常去外婆家里，天空开满云朵，路旁的火棘流淌了一树娇艳。乡下那种朴素的感觉，城里却只有繁华。儿时的记忆，都是在乡下那一条看不到头的街道了。
记忆总定格在卖冰糖葫芦老爷爷的摊前。他看似有七八十了。背像固定了，永远无法立直。一撮花白胡子粘在下巴上，像古代吟诗作画的文人。他脸上满是岁月的痕迹，但他的脸上仍然会带着那和蔼的微笑。记得每位小朋友接过他的冰糖葫芦时，他总说一句：“小心点！”等只剩下一道背影时，他才猛然想起，高声喊句“下次再来啊！”
晨曦微露，他那具有象征性的一声声“买冰糖葫芦喽，又酸又甜的冰糖葫芦喽——”带着一点沙哑，清脆，那么扣人心弦。在记忆中那条街道里，每当这声音出现的时，一个三轮车就映入眼帘……
那时我感受到了外人肩膀的温暖。
人生的路漫漫，我们总离不开别人的肩膀。那些肩膀会帮助你度过困难。我在记忆的边缘凝望，沉淀在那些看不到可流年带不走的细碎风景，细数着时光为我们打磨的轻浅痕迹。
酷暑，我们想躺在凉席上，去享受那来之不易的.凉爽，可是那蚊子就是不许。一天深夜，一道光刺进我的眼睛，一看，是妈妈正在为我逮捕那一只只可恶的蚊子。
那一刻，我感受到了母亲肩膀的无私。
思念，伏在回忆的瓦上，静静地想着那些无法回去日子。
人生总有高山低谷。一次，一张数学试卷上那红色的叉，如尖刀刺在我的心上。心，颤了起来，我悄然无声的哭了，还是朋友们帮我摆脱了痛苦。
那时，我知道了同学肩膀的可靠。
人生似一棵大树，风雨洗礼才能茁壮成长。
时光飞快的跑在前面，将我们抛在后面，但他留给我们的并不少。现在的我，因为每个人的肩膀。而变得不同，岁月像魔术师。将你变成另外一个自己。
六年级的作文 篇3
新学期，新气象!9月4日，我迎来了六年级之旅，也是小学毕业考之旅,六年级的课业负担和升级压力也相对加重了。
开学第一天，我们班就有两个惊喜，一个惊喜是我们的语文杨老师生完小宝宝，回来继续上课了。另一个惊喜是我们班来了位新同学，他叫徐梓芸，是始丰小学转过来的“小学霸”，刚到我们班，就当上了小组长，让我们刮目相看。
当我们还沉浸在新同学到来的欢乐中时，突然，响起了一阵阵刺耳的警报声，我们意识到消防演练开始了，立即收敛起笑容，拿事先准备的.湿毛巾捂住口鼻，在老师的指挥下排好队伍，有序而快速地走下楼梯。下楼的时候，我发现楼下燃起了烟雾弹，黄色的烟雾迅速笼罩了整个教学楼。我忍不住换了一口气，天哪，这烟雾也太臭了吧，还夹杂着一股发霉的味道，我立即用湿毛巾捂紧口鼻，一直憋着不再吸气，快速跑到操场后，才大口大口的换着气。这时候我才突然发现：操场上的空气是如此得清爽，如此得香甜!而那烟雾弹浓烟的气味，真是比校门口小店的臭屁炸弹还臭，想起来连吃饭都感到恶心。
这次消防演练，我们全校仅仅用了3分12秒19，就全部安全撤离，我真佩服全体师生的团结协作精神。随后，消防队的巫排长为我们讲解了消防知识，还教大家使用消防器材，增长了不少求生知识。
新学期，新气象。我要在六年级之旅中好好学习，天天向上，我为自己加油!
老师评语：老师也为你加油，相信你一定会学得更好。
六年级的作文 篇4
每次去泉州浮桥的一座公园，总能看到路旁的一个驼背身影，以及他身旁那个大炮似的东西。
有一次，我问妈妈：“那大炮是干什么用的?”妈妈笑了笑，指着“大炮”说：“这是妈妈小时候的爆米花机，如今已经很少见了。”我听后，心想：现在的爆米花机不就一个长方体的透明箱子带一个插头吗，怎么以前的爆米花机样子这么奇怪?我不禁走近仔细看了看，这大炮样的机子下面是有火的，机身黑乎乎的，正在炸的爆米花飘出了一股香味，只是味道不知怎样。但我可不想吃，因为我觉得它可能不够卫生，而且炸的时候声音很大，我害怕极了。
回家后，我就把心中所想跟妈妈说了，还问：“为什么以前的爆米花机跟现在的爆米花机截然不同呢?”妈妈听了，笑着说：“时代在进步，有很多东西都被淘汰了，现在有了电，谁还会用人工呢?就好比有了智能手机，谁还用以前的木头手机。以前的爆米花机费时又费力，如今，用插电的机子，爆米花就像变魔术一样快，人工和自动，差远了。不过，你还别嫌弃它不卫生，它炸出来的爆米花特别香，我还真怀念以前的爆米花的味道!改天我们再去那公园，我带你去尝尝我们小时候的`味道。”听了妈妈的话，我不禁陷入了沉思，倒真想再去看看那台机子，也想尝尝那爆米花的味道。
之后，因为要修路，那座公园被封了，等到路修好公园再开放的时候，那个驼背的小贩却消失了，也许他在这座城市的某一个角落，也许他离开了这座城市，也许……总之，我再也没有看到过他了。这凝聚着父母童年回忆的古老的爆米花机就这样消失了。我有一丝心酸，一丝不舍，只希望在某一天，在哪个街头巷尾，能再看看它的样子，能尝一尝它炸出的爆米花的味道……
六年级的作文 篇5
命运由谁来主宰？有的人说：“由上帝。”而有的人说：“由自己！”
我认为那些说由上帝主宰命运的人，是因为缺乏自信，一味相信上帝，他们认为上帝是神圣的，是无所不能的，认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取？俗话说得好：“人之所以迷信，是因为人的愚昧；而人之所以愚昧，是因为人的无知。”
那些相信自己的人呢，想法虽然不错，可在具体实践的过程中，又有多少人能坚持到最后呢？比如说，一个人得了不治之症，他能主宰自己的命运吗？绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗？不，不是的。是他们在考验面前胆怯了。
为什么人们那么相信上帝呢？难道他们见过上的吗？不，不是的。是因为人太脆弱了。
其实，能和病魔做斗争，向命运挑战，主宰自己命运的人，才是生活的强者：身残志坚的张海迪，病魔缠身的霍金，双目失明的'海伦凯勒……他们真正主宰了自己的命运。
命运是自己的，只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限，更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。
朋友们，你认为谁是命运的主宰者呢？
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级作文06-29
六年级的作文06-11
六年级作文[经典]10-11
六年级的作文（精选）10-13
六年级的作文【精选】10-15
(经典)六年级作文11-01
【精选】六年级的作文10-05
[精选]六年级的作文10-06
六年级作文[精选]10-09