八年级作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
夏天的风吹走了我们的思念。金色的阳光透过树叶斑斑点点的撒在大地上。阳光依旧像是往年那样的耀眼，炙热。
转眼已经到了七月份了。每年这个时侯，学校都会送走一批学子。每年的这个时侯，都会有最伤感的离别。
岁月就这样从指间慢慢的流逝了，就像掌心的水一样。六年过去，我们也该离别了。
老师在前面诉说着这六年的`回忆。
“无论你们长得多高多大，以后是什么事业，但是在我心中你们永远是一年级入学时的小不点，永远都需要照顾。”我唯一记得的只有这一句，剩下的都被汹涌的泪水冲刷掉了。
大家都哭了，空气似乎有些闷热。
老师也哭了。
那是我第一次见到老师哭泣。在我心中她一直都是那么的坚强，那么的乐观。老师一直都很温柔，她是刀子嘴豆腐心，说了狠话但是却不会去实现。这是六年里唯一一种的食言。
“老师我们永远在你身边！”我带着哭腔喊道。誓言一般的喊声在一片哭泣声中显得很突兀，随即引来一片附和声：“老师我们永远在你身边！”
我们终究还是踏出了校园，这个充满回忆的地方。
我们一起站在护城河的桥上，几十人站成了一排，望着碧绿色的水。太阳映在水里，折射出波光粼粼的金色。
天空是那样的蔚蓝，那样的明净，那样的包容。
我告诉大家把手抬起来，正对着天空。这样的话，就算分离，手和手也是相系着的，就像我们的心一样。无论我们身处哪里，心依旧是连着的。
约定好了，永远是伙伴，再也不分开。
你看，我们都在这片天空之下生活，一直都是。
八年级作文 篇2
我是从幼儿园开始写日记的，那时几乎都是拼音，偶尔有一两个学过的简单汉字。翻开日记，我看见了成长中的自己，看见了自己一步一步走向成熟。
幼儿园时的日记，好像只是为了凑够妈妈要求的半页，对什么事的认识也非常浅薄。
这不，妈妈带毕业班节假日还要补课，她的同事颜老师便要带我去她家。我是很有头脑的，你不给我好吃好玩的，别想让我跟你走！颜老师唬我说：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的东西……”她说了好多，听得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飞到她家的地下室里。到了才发现自己上当了，我当时真后悔，一直绷着脸。那晚的日记便是“不守信用的颜老师”，以一个自以为上当的小孩子的心理把颜老师狠狠地“批评”了一顿，特解恨！
现在回想起来，当初人家是为了帮妈妈照顾咱，咱还把人家……当时真是词语贫乏，一连好多天的日记里，不管什么人，只要我觉得他们做的不顺我的.心，就说“不守信用”，真是幼稚、可笑。
再长大一点，词汇也多了，日记也长了起来。整天不是“今天，蒋旋凯被老师骂了一顿。他上课……”，就是“今天，王晨还让数学老师摔了一本子……”。好像自己每天跑到学校就是为观察别人犯错没有，被老师打没有。有时，还诅咒某个与自己关系不和的小朋友趁早被老师揍个痛快。
日记，已经从对大人的不理解转化成对同学的记录，还是一味的小心眼儿，并没有长大。
看到黑纸白字间开始偶尔出现对大人的感谢，对生活的赞美，我高兴得不得了。直至乐观的日记越来越多，对生活热爱的日记越来越多，我是打心底里高兴：虽说字迹大小不一也不算工整，我，毕竟开始成长了！
这是小学一年级的一天，我写了篇关于鱼儿的日记。这件事我至今仍印象深刻：鱼被砸破了脑袋，取了内脏，仍在没水的盆子里乱跳。年幼的我第一次理解了什么叫“顽强”，什么是“生命力”，什么算“残忍”。那天的日记里，我便真实地记下了这条鱼儿，慨叹它顽强的生命力，自然也批评了杀鱼的刘阿姨。
看到这篇日记，我才知道自己真的在成长，——已经开始对生命有所感悟。
后来，日记里频频出现我和妈妈的故事：妈妈生日那天我送她礼物，在妈妈的相片旁边写下“我一定用功读书”的誓言……这一件件事，无不显出我已知道感恩，正走向成熟。
我高兴，高兴我的日记一天天记下的东西在不断变化，由简单的叙事到感悟，由幼稚到成熟，由对生活的厌倦到热爱。我感谢，感谢这只由幼稚到长大如今已开始粗糙的手，记下了我一路成长的足迹。
八年级作文 篇3
一只口袋正在超市里躺着，突然，一只粗糙的大手伸了过来，然后又把它传给另外一个人。这样一来，口袋郁闷了，怎样才逃的开呢？它这样想着。忽然，一只大手把它丢了出去，它听到有人说：“这么小的口袋，能干什么呢？”它很生气，一下子就被人丢在肮脏的小路上，使它自己原先认为城市是美丽的，谁知它一下子就知道城市不像原来那样沉寂、美丽了。
风弟弟被臭味熏得到处乱跑，恰巧经过口袋旁，口袋恳求它把自己带到各个城市、田野去观看一遍，风弟弟答应了。口袋随着风吹啊吹的，一会儿，吹到了上空，它朝下一望，怎么回事，原先那儿的美丽，怎么一会儿就没了，却出现了许多嘈杂声，修工路的杂声，大街上的车鸣声和大街上的人声等，吵的热热闹闹的。
这些还不算坏，最坏的还是脏的很，口袋刚没落地，就看到了一地的老鼠啊，蚊子啊之类的。
口袋不厌其烦的一直往前飘，飘着飘着，心里想前面会有很美的风景在等着它。突然，在它面前有一个大大的烟囱，它抬头往上一看，哇竟然出来又浓又黑的烟，听到的声音更使它惊诧，“咚、咚”一声声的，还没有回过神，接着听到更大的一声“棒”，吓得魂飞魄散，紧接着还有一阵刺鼻的味道，口袋由于没手，于是，它怎么也捂不住鼻子。口袋急忙叫风弟弟带它快跑。
口袋又随着风弟弟飘啊飘呀，它想休息一下了，对风弟弟说找一个风景好一点的地方让自己歇歇脚。风弟弟说很难找到一个好的地方。它只好这样继续飘着，忽然它看到了以前那小河边有个地方可以休息，就不顾一切的落了下去，一个工人刚走过，想捡了回去做东西时，口袋又被风弟弟带跑了。
风弟弟把它带到了农田，口袋想：“应该能在看到美丽的农田了吧！？”可是，它的想法大错特错了，它看到的.农田到处都是灾荒，有很多蝗虫在田里乱飞，再往边上看，还看到有倒塌的房屋。口袋不忍看了，知道风弟弟去过很多地方，于是，就像风弟弟请求说：“风弟弟，带我去一个干净，没有污染的地方吧。”风弟弟于是狠命的迅速的把它带到草原上去，风弟弟认为那是最美，最没有污染的地方了。
口袋看到美丽的草原真是美呀，那里的天是那么的蓝，草是那么的绿，口袋感慨的说：“大家请爱护地球，爱护我们旁的卫生吧，我们要创建以前的美丽的城市吧，我们爱地球呀！”可是，他说完后，风吹不动它了，它就这样子倒了。
我们大家不也要保护地球吗？我们要使我们的生活更加美好。
八年级作文 篇4
人生旅途中，会看到许许多多的风景，但总有一些风景，触动着我们的心灵，留下不可磨灭的记忆。
触动心灵的风景，并不一定美丽，但却足以让我们的心灵为之震撼，因此感动。从事看过太多的美景，也不一定能遇到触动心灵的风景。但，在灾难来临的时刻，在威海这个小城市去了往日秀丽的风景时，我却看到了触动我心灵的.风景。
周四下午第二节课，同学们都在紧张的进行生物复习，可一瞬间，教室里的寂静被一阵惊呼打破。不知是谁先发现的，在距学校很远的山上生起了卷卷浓烟，正借着风势向海边散去。坐在窗边的我，一回头就看到了这幅景象，心中不免一惊：山上起火了！只是当时在上课，无暇顾及太多，在老师的呵斥声中，我们继续全身心投入学习中。
不料，上第三节课时火依旧烧着，而且越烧越旺，浓烟也渐渐弥漫开来。海边的楼房已经完全看不见了，只有较近的几栋楼还若隐若现。一半的天空都已经变成昏黄色。
最后一节课时，烟已经布满了整个天空，再也找不到一丝蓝天，学校也被烟雾笼罩着，即使关着窗户也有些呛人。有些同学已经忍不住咳嗽了起来。
终于到了放学，路上的行人有的已经戴上了口罩，我也用湿巾捂住了口鼻；路上有些堵车，唯有消防车鸣着警笛在路上飞驰着。到了家后，火势已经蔓延过来，消防官兵正在组织我们尽早撤离……这些看似杂乱的画面交织在一起，但却又有条不紊的进行着。灾难并没有使人们慌乱，反而更加镇静。
第二天，仿佛一切都平静了许多，但我知道，消防官兵还在山上辛苦的工作着，有许多企业默默捐献着需要的物资，有许多旅店也放弃了端午节大赚一笔的机会，免费为避难的人们居住。这些风景，无一不触动着我的心灵，使人感到温暖。
这次的大火，最初带来的风景让我们悲叹，但消防官兵以及所有付出的人们，一起创造出了一幅触动心灵的场景。
八年级作文 篇5
在经过了一个愉快的暑假后，开学了。开学第一天，老师就告诉我们：你们已经是一个八年级的学生了，已经不是原来那个幼稚的孩子了。
是的，我似乎认识到了自己的责任。我不是再为老师、家长而学习了。我应该是为自己而学习了，为自己的将来拼搏，为自己的.前途而学了。
开学第一天，我迈进了课堂，看见了英姿飒爽的数学老师，自信美丽的英语老师与知识渊博的语文老师。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，八年级所有同学在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
今天，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新环境的影响和熏陶下，八年级一定会取得新的进步。
新的学期中，我们不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获！
学习并不是一种任务，而是一种责任。是我们应该做，而且必须做好的事情。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提高。无论是过去，还是未来，做什么事情不都这样的吗？
把喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力，就会不断克服困难，取得新的进步。成功中有我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。向着新的目标，奋力前进！
新的一学期开始了，开始了新的旅程，杨起远航的风帆吧！在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，避过险滩，到达成功的彼岸！
与八年级一起走过的日子，同学们，加油！
八年级作文 篇6
雨，是淅淅沥沥的；雨，是缠缠绵绵的；雨，是忽然而至的。我喜欢这美丽的雨。
早上一醒来，室外那淅淅沥沥的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠击打上了小巧的枝叶，发出了“沙沙”的声音，窗户上也好似为它衬托似的，起了一层朦朦胧胧的白色薄雾，越发显得雨滴的晶莹，清澈。在这清凉的雨中，我走上了去学校的路。一路上，雨珠划过车窗，形成一道道优美的弧线。
走进学校，校园中的花，草，树木都显出了一点点细小的亮光，是雨珠在阳光的`反射下形成的。让校园看起来更加的清新。上课时，它还是不急不躁缓缓的下着。让我们急躁的心情也跟着放松下来。下课了，同学们飞一般的奔向它们，沐浴在雨珠下的同学们，为这单调的校园更增添了一抹美丽的色彩。
渐渐地，到了中午。虽然那雨还在下着，却不似早上那么连接不断。它们在人群中穿梭着，从人们的雨伞上滑落，一次次玩着“荡秋千”，处处有着它们的身影。它们调皮的从天空降落，落到人们的发丝上。又从发丝上，顺着摆动的幅度，荡来荡去，而发丝被当成“秋千”的人们，似乎比它们更加高兴，嘴角扬起一抹抹沁人心脾的微笑。在这片欢快的气氛里，雨珠玩的更欢快了，在人们的眼眸前晃着，在人们的手中感受着炙热的温度，有的甚至到了人们的嘴中。这一幅画面，是多么和睦啊！渐渐，原本变小的雨又大了起来，人们也回到了自己的家，外面又恢复了开始的幽然的平静。它们却还是没有疲倦的缓缓落下
夜，来临了，它们的身影越来越少，也越来越平静雨，停了。可它的身影却还在我的脑海中回荡着。
八年级作文 篇7
在前去游泳馆的路上，我看到了一张宣传画，这幅画很有名，甚至在我还没有出生，在上个世纪80年代就震撼了整个中国的——《父亲》
这幅作品描述的是一个普普通通的老农民手捧着一个粗瓷大碗，碗中还有着半碗的水。脸上如同礁石般密布而深刻的皱纹仿佛在诠释着他劳苦一生中的风风雨雨。并不明显的左耳后还夹着一支隐秘的圆珠笔，听说，那是后来加上去的。或许更多的人关注的焦点在画中老父亲脸上朴实慈祥的笑容亦或是手中那装有“黄河水”的碗，但我注意到了老父亲的眼睛。
黝黑的布满皱纹的脸上，凹陷的眼睛并不引人瞩目，有些昏花的眼神中包含了老农民特有的历经沧桑但又平静安详。有人说，这位老父亲象征着当时一代人父亲的形象，我想，在我没有注意到的眼神中某个角落里一定也包含着一位父亲对孩子关爱和守护吧。
短短几秒钟的擦肩而过，让我无法再从眼神中读懂更多的东西，亦或是以我太过稚嫩的思维还不能了解其中包含的复杂与人生。我只知道，眼神是可以透露人心中最真挚的情感。
不同人的眼神中也透露着不同的感情：一个公正无私的人，那他的'心底就像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他眼神中流露出来的那种公正、公平的力量，能让我们的心情变得阳光，变得灿烂；一个与人为善的人，眼神中流动着的鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖滋润着我们的心灵，鼓舞着我们的斗志；一个充满爱心的人，眼神也一定充满爱意，严肃中透漏着慈祥，平静中透漏着期盼，就像一条汩汩流淌的河流，不断地荡涤着我们的心灵……
种种的眼神都需要用心感受，也许是天涯咫尺，也许是咫尺天涯。
【八年级作文】相关文章：
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08
八年级作文12-08