八年级作文
我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2024-04-01 07:05:35 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的八年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文

八年级作文 篇1

  蓝蓝的天空,映着白云;正如我的心情,无比快乐。我在心里不断地想:这次演讲比赛,我一定要取得好成绩,因为我已做好了充分准备。

  突然,天下起了蒙蒙细雨,我在车站旁焦急地等待着,可每一辆公交车都从我的眼前奔驰而过,因为车上的人太多,根本挤不进。

  我在心里默默的哀求着:上天啊!求你请各路神仙收了这雨吧!否则,我会赶不上比赛的,这样一来,我天天加夜班的辛苦就白费了。

  可是,上天好像并没有理睬我。雨反而越下越大,我的心也越来越沉重,仿佛下一刻就要从千万丈高的峡谷跌落。

  我看了看手表,参赛的时间已过了,我绝望的看着这像牛毛一样的雨,迈着沉重的步伐向赛场走去。当我走进寒场,所有的人的目光都朝我投来,我脸红得低下了头。

  这时,裁判走了过来,笑着说:“小姑娘,你迟到了哦!根据比赛规则,你已经没有比赛资格了。”

  听了这句话,我仿佛被一桶冷水浇灌着。但还是鼓趣勇气,支支吾吾地说:“对……对不起,因为……因为……下雨……”

  裁判听了我的话,柔和地说:“呵呵,小姑娘,别误会,我的话还没有说完。虽然你迟到了,但是,我们的`责任,就是要让第一位参加者都有机会站在那高高的讲台上演讲,快去吧!小姑娘,所有人都在等你呢!”

  我感激地看了看裁判,自信地走上讲台;我的演讲,却不是前几天准备的演讲,而是——《雨过天会晴》。

  结果我得了一等奖,先前的不快,一扫而光。

八年级作文 篇2

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们又三五成群地聚在了一起,聊了起来。

  “同学们,第二十五个教师节来了,大家评价评价自己的班主任吧!”我们之中年龄较大的小吴发言了。

  “我先说,我先说!”小黄迫不及待地接过话头,“我觉得我们班主任特别幽默。有时上课时大家情绪不高,班主任就会特别无厘头地冒出一句笑话,逗得我们哈哈大笑,气氛顿时就活了起来。”

  听了小黄的话,小李立即附和道:“对呀!对呀!有一次刚上完体育课,大家都大气无力地趴在课桌上,班主任一走进来,就注意到了我们的‘熊样’,然后……然后她说:‘你们每个人家里都有台笔记本电脑吧!’大家还没反应过来,班主任就从前排同学那儿拿了一本笔记本,放在下巴下面,说:笔记本‘垫’脑!大家一听,笑得前俯后仰,倦意全无。”

  经小李这一点破,大伙们就七嘴八舌地议论了起来。

  可这时,小刘提出了反对意见:“你们说的都没错,可你们注意到没有?班主任的手上有一条疤痕呀!好丑的!”

  听小刘这么一说,大家又讨论了起来,“对呀!好丑呀!”“我看到过,好像是刀疤!”“不是吧!刀疤!”……

  听到这,班长按捺不住,发话了:“你们看到的都只是表面,我们的班主任用她那双手为我们做过许多的事,改作业,擦窗户,搬书……这些都是我们有目共睹的!”

  “对啊!班主任的手挺灵巧的,我还亲眼看见过班主任缝衣服、刺绣呢!”小黄又说。

  小吴紧随其后,说:“班主任还特别关心同学们的生活,看到有的同学午餐营养不够,还会亲自掏腰包给那个同学加餐呢!”

  此时,同学们结成了统一战线,一起和小刘辩论。小刘早已面红耳赤,说不出话来了。

  这个时刻,沉默已久的'我发话了:“大家说的都不错,班主任的外形上是有缺陷,但,她幽默风趣,工作认真负责,关心学生……和这些优点比起来,那一条疤痕又算什么呢?”

  我的话刚说到这儿,上课铃响了,大家回到了座位上,门口又出现了那个熟悉的身影——我们的班主任。

八年级作文 篇3

  喜欢一个人,在落日融金,暮云合壁的时候,到岳阳的南湖边,感受轻柔的风,仰望绚丽的云,倾听澎湃的涛。任思绪任意飞翔。

  应该说自己是很正宗的水乡人,可面对这南湖落日,却仍止不住地动心。从小生长在鉴湖的堤岸边,无数次度过这样有落日的黄昏,可很少像现在一样,心潮澎湃。夕阳已经挂在了天边,却仍是那样的红艳欲滴,仿佛触手可得。殷红的阳光中微微带着点桔黄色,霞光变幻着色彩,云朵变幻着姿态,美不胜收。南湖四面青山环绕,湖水拍击着堤岸,发出轻轻的响声,似乎在诉说她蕴藏了千年的故事。远处小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望着浩瀚无涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘远景,我仿佛置身于荒蛮的太初,又像进入潇洒出尘的空灵世界,产生一种与大自然交融互渗,浑然合一的感觉。醉于情,亦醉于景。

  在这样的万顷柔波之上,只见那红艳艳的夕阳,徐徐从天际落下,而它那长长的倒影在南湖里闪耀着,渐渐地,随着金光荡漾开去。当你转移视线时,在落日的余晖里,一叶小舟,几羽飞禽,便构成了这南湖动人的景象。在那片碧波的尽头,夕阳用尽最后一丝力气与那片柔波交织着,缠绵着,这让我想到了爱情,想到了梁山伯和祝英台那种在死亡迫近时的爱情。尽管死神将近,却依旧为爱情飞舞着。两个不灭的灵魂依旧在一起交织着,碰撞着,就像那即将落下的.夕阳与湖的缠绵一样,无尽的感慨。

  很多时候,我都无法享受这种领悟自然的优柔和感动,携裹在喧嚣的尘世中,说着似是而非的话,露着意味深长的笑,走着身不由己的路。我多么渴望能超然于书山题海之外,能随时消失在人流中,不惊动任何一寸目光,哪怕在觥筹交错的筵席中,哪怕在笑语喧哗的闹市里……或许真的只有在这黄昏无际的蓝霭中,人才能超乎碌碌旋转的地球之外,领悟到万物苍生的奥秘与玄机。

  不知不觉中,夕阳西沉,落日洒完了它最后一层绚丽的余辉,消失在了水天相融的远方,只留下灰蓝灰蓝的天穹。当我与夕阳晚霞湖光山色作别,踏着来时的路离去的时候,暮色中的“它”已很朦胧,可我知道,“它”会一直留在我的心中。

八年级作文 篇4

  俗话说字如其人,一手好的字,大概也能看出你这个人的基本素养。我是个内向的女孩,平时也最爱书法了。

  一年级时,我的字并不是太好看,但我自己也希望写好一些。可是怎么写也写不好。每当我看到那些好学生能写一手那么漂亮的字时,我就十分羡慕。常常想着自己也能写这么好的字,那该多好。后来,丁老师告诉我们说:“有些人的字写得好,并不是天生的。而是他们能坚持不懈目标之一的练字。如果我们每个人都这样,那也一定能写好字”。听了丁老师的话,我恍然大悟,终于明白了写字的技巧。从那以后,我便一丝不苟地练习写字。每次丁老师在田字黑板里教我们写字时,我就认真地、仔细地听着,看好老师写字时的每一笔、每一画,记好老师教我们写字的方法,然后在心里默默地再写一遍。而且每天回家,我都坚持着把老师当天教我们的字在田字格上认真地练起来,不管多累、多苦,都坚持着。

  记得那是一个寒冷的冬天,我放学回家,因为那天的作业特别多,所以我做到晚上8点多了才做完。当我正收好作业本,拿出练字本时,妈妈走了进来,她看见桌上的练字本时,心疼地说:“月丽,都那么晚了,你就别练字了,而且天气还这么冷,小心生病呀”。说着,还打了个哈欠,我听了说:“妈妈,您就先去睡吧,因为今天老师教的字特别难,我必须要练。您放心吧,我练完了就睡。”妈妈听了只好无奈地走了。妈妈一走,我便开始认真地练起字来。当我练到一半时,天已经特别晚了,几乎所有的邻居都睡觉了,外面特别安静,除了北风呼呼吹的.声音。我打开窗户想透一透气,没想到寒冷的北风从窗外吹了进来,正好吹在我的脸上,顿时感到毛骨悚然,本来就已经很冷了,再加上这么一吹,就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上,一边跺着脚,一边使劲地搓着手,嘴里还不停地念着:“好冷啊”。可是还是特别冷。这时,我不禁看了一下钟,天那,都快9点了。于是我振作起来,开始认真练起了字。终于练完了,我放松许多,可是我的手和脚冷得都快没知觉了,但我看见我写得字又有了一丝进步,心里就特别开心。

  就这样,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,我都持之以恒地练习写字。功夫不负有心人,我在二年级时的写字比赛中获得了银奖。我心里激动、兴奋极了,真是有志者事竟成啊!后来,在上三、四、五年级时,我的字越写越好,还经常被老师夸奖呢!看来,我以后要更加努力,练习写字,长大后成为一位著名的书法家。

  我就是这么一个热爱书法的女孩子。因为练习书法,不仅提高了我的写字水平,还磨炼了我的意志力,让我变成了一个做事坚持不懈,持之以恒的人。

【八年级作文】相关文章:

[经典]八年级作文07-20

【精选】八年级作文07-20

八年级作文(经典)07-21

(经典)八年级作文07-21

[精选]八年级作文07-21

八年级作文[精选]07-22

(精选)八年级作文07-24

八年级作文【经典】07-24

(精选)八年级作文07-24

【经典】八年级作文07-26