(精选)八年级作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
清晨，阳光照耀在云朵之后。虽有云朵的“无情遮挡”却丝毫挡不住它的“光芒万丈”。
挎上书包，推车，上学。从楼道到门口，仅仅一分钟的时间，却能看见形形色色的人。“上班族”们提着公文包，从门口就开始赶公交；爷爷奶奶们趁着清晨的好时光在“阳光广场”上练着太极；自行车和电动车上载着要上学的孩子。仿佛从来没有人会在工作日闲着。骑着车“飞”在赶往学校的路上，和好友聊聊闲天儿，谈谈一天的“打算”。红灯，又绿灯。黄色的灯光，却似有若无。
一上午的课程或许乏味，但却会有不同的知识。好不容易游客“课间十分钟”却被任课老师占去一半多。“飞”进厕所，在“冲”回来，又上课了。第四节课上到一半，肚子“理所当然”的叫了起来。这才发觉早上走得急忘记吃早饭。下课铃响起，“奔”到餐厅，享受着午饭的美好时光。
午休，看书、画画、做题。只有课代表徘徊在办公室与教室之间。抱着一摞又一摞的作业，推开教室的门：作业加分！
下午的'课多多少少都是些有趣的。上课作死犯困，下课精神充沛。遇上体育课，一下午“不得安宁”。最后一节自习课，巴望着课代表布置作业。掏出作业本“狂”写作业，殊不知班主任推门而入：“今天我们一起讨论一下有关于。”
好吧，今夜难侵。
推车，挤在校门口。我们欢快的走在回家的“道道”上。顺道看看“堵车大赛”再畅快自己是“环保一族”（骑单车多健康~）好吧。还有“沉重”的作业。
九点，收拾好作业。掏出那本骗了我很多眼泪的小说。翻着他们的故事，幻想着自己的未来。
十点，将书放在枕头底下。关灯，睡觉。在梦里，我遇见了美丽。
当然，这仅仅是工作日。还有假期。
七点的阳光照在披肩的头发上，耳机里的歌一遍又一遍，一首接着一首。一路清晨，晃着手里的早餐。
一个上午都徘徊在复习，作业，预习之间。看着桌子上的一摞课本。墙上贴的满满一大张便利贴上的作业。再看看墙上的海报，找找手机，看看说说和他的激励，便有了写作业的动力。
下午，闲逛在广场里。约几个好友玩玩桌游，放放风筝。吃一串冰糖葫芦，坐在河边的石头上。看着河里游来游去的鱼，幻想着自己有一天可以和你这样看风景。但却越看越孤独。越看越失落。心中的呼喊，总是一遍又一遍的重复这：哥，我爱你。
七点，带好指甲。坐在古筝前，弹着他改过的钢琴曲。哪怕是古筝，弹出来也是很好听。毕竟是你的杰作。我闭着眼睛都可以弹得出来。
八点，找出笔记本。写着我们的故事，自己被自己感动到哭了。可是，哥，你到底什么时候回来？我想你啊。
十点，打开手机。说一句晚安。便欣然睡去。
在梦里，我梦见了你
八年级作文 篇2
昨天，我看到一幅画，画面上是一条浑浊的河，河面上浮着许多翻肚皮的鱼，旁边还漂浮着许多垃圾。图虽然简单，但我怎么也忘不掉，心中有着一种极度悲哀的感觉。
在我的家乡，也有一条河，我和伙伴曾经多次去河边玩耍。可是一直没见着什么鱼。有一回，我终于问外婆：“外婆，我们这里的河怎么见不着鱼啊？”
“鱼？”外婆叹了口气，摇摇头，摸着我的后脑勺说：“从前，河里的鱼可多呢，我们去河里浸筲箕，一会儿拿上来，就能捉到好几条鱼。有时，你外公去河里挑水，倒入水缸后都能见到几条鱼在水缸里游来游去。可是在前几年，不知谁带的好头，拿着电瓶到河里去电鱼。后来，只要一到午夜，河里就热闹起来，电鱼的人越来越多，每天清晨集市上卖河鱼的人很多，附近乡镇的'人也都赶到这里来买。甚至还有人拿农药去药鱼，有一种叫什么名字的农药，2角钱一只，可是毒虾子特别有效，现在河里一只虾子也没有了……
听了外婆的话，我陷入了沉思：鱼是人类的好朋友，人类应该与它们和平相处。可如今，城里的鱼都被工业污染的水毒死了，农村水是好，可鱼一样难逃厄运。真是可怜！
晚上，我躺在床上，脑中还在浮现着那幅画。耳中还回想着外婆的话，久久不能入眠。
半夜起床，我画了幅画：一条清澈见底的河，许许多多不知名的鱼儿在自由自在地游着，河面上跳跃着几只红红的鲤鱼，天空中，一轮红月照着河面……
八年级作文 篇3
小小的一叶方舟因有大海的波涛变得澎湃，一星纸鸢落在桂花丛中，饱蘸清香。
纯真的童年不带任何浓抹的色调，小小的我没有远大的梦想，幼稚地捉着迷藏，舞着绢花，在母亲一温一柔的催眠曲中入睡，在父亲宽阔的臂弯中畅想，如此，便是我最大的满足。因此常常有人打趣儿：“你的梦想是什么啊？”当时我总是两眼一摸黑，啥也不知道，傻乎乎地笑。稍微大了一点后，对未来有了憧憬。我梦想过当警察，除暴安良，也梦想过当医生，救死扶伤……
看过太多执着梦想的书，也见过太多追求梦想的人，现在梦想好像在我的脑子里有了轮廓。
嗯，我想成为一名旅行家，每天不用浓妆艳抹，穿上舒舒服服的衣服，踏上鞋底软一软的旅游鞋，背上一个相机，足矣，我可以没有很多的经费，但是我必须拥有美丽的风景；我可以没有可人的食物，但我必须听到爽朗的笑声。我想登上泰山，体验登高望远的豪情壮志；我想在在圆明园遗址前，回望它所经历的巨大创伤；我想去比萨斜塔，走过伽利略留下的足迹。我想走遍祖国的锦绣山川，走遍世界。金钱、名利、地位，都被我抛之脑后。一路陪伴我的，只有美丽的风景，我过着我想过的生活，每一天都无比幸福。我喜欢捡起一片落叶，拾起一朵落花，放在手心合一拢。落花像折翼的鸟儿，飘零落下，亲一吻大地，喃喃自语，昨夜，仿佛是一场梦，眨眼就消失，今宵冷寂，忆起昔日的`繁华，想必它也会欣慰吧。我喜欢平凡的小镇，纯朴的人们，我喜欢和他们一起玩闹，一起嬉笑。
旅行家，要走很多的路，闯过很多的困难，也许我只能这样做，用知识丰满自己的羽一毛一，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”现在我小心翼翼地踩着高高的阶梯，梦想啊，不是空口无凭，不是空中楼阁，不是海市蜃楼，它啊，需要一步一个脚印去实践，去日积月累的积累。闲暇时光，多出去走走，多与人一交一流，忙时偶尔一一抽一一空看看各地的书，感受各民族的风情。
茫茫人海，我这个无名小卒也许真的就像宇宙微小的尘埃，也许真的只是匆匆过客，梦想也许只是一个孩子苍白的说辞，也是我的梦想离我挺远，但少年当志高存远，我会坚定的走下去，这样等我老了，迈不开腿了，也不会指着年轻的照片感到遗憾了，在这小小的豆蔻年华，我会用小小的心支起大大的梦想。
在如歌的青葱岁月里，给自己一些梦想之花，才能看见远方的自己。趁年少轻狂，奔逐在梦想的路上。
八年级作文 篇4
我一直怀念着他，狼。她似乎像一阵微妙的阳光曾经深深的温暖着我，这种感觉也只延续一个星期，时间过后，她又像一阵微妙的寒风抛开了我。那时间也只是眨眼间，总是那么怀念她。
在一个寒冷的冬季，我遇见了她。那时，我很疲惫，她在这里出现，使我感到很惊奇，她走近了我，我的心便也加速起来，似乎有百万钢丝紧紧地拉着我的心。可是，她并没有伤害我，而是拉起我的手，轻轻地笑着，那种笑脸似乎比天仙还美丽。我松了一大口气，便微微地抬起头，望着她畏惧地笑着。我一开始，心里起了很多疑问，我不知道她怎么会出现在这里？也有许多的害怕，害怕她会伤害我。其实，我并没有理由害怕她！我暗暗地给自己加油以示鼓励。就这样，勇敢战胜了恐惧。我再次望了望她，突然，浑身涌出一股熟悉的陌生感。
渐渐的，我便也开始和她熟悉起来。这让我感到很开心，因为我多了一个新朋友，我管她叫——狼。
从此，我和她的关系变得非常密切，每一天我都会定时去她家做客，这种感觉能使我感到非常地快乐。
但是，我并不知道，悲伤的时光正在朝我走来，这种能使我感到快乐、幸福的感觉也正在和我悄然离去。那是20xx年3月的某一天，我来到了她的家，猛然发现她的家里竟然一个人也没有。正当我感到绝望、紧张、伤心的时候，我无意间瞟到了掉在地上的一张不起眼的`纸条，我二话不说，连忙拿起纸条，仔细的念了起来：朋友，我已经搬家了，希望你能不会不开心，愿你永远快乐！！
我刚读完，疼痛的泪，已经不禁意地跑到地上。我慌忙地跑了出来，希望能找到她，但是一切都晚了……转眼间，三年的时间走了。她在我的记忆里，也只剩下一个模糊的影子。
也许，你很好奇，狼，她到底是谁？为何和人这么亲切？我想放声地告诉你，她不是自然界中的狼，而是我最亲密的朋友——刘燕郎。
是的，我很想她，怀念她，我希望能找到她……但是，无论我怎么呼唤，怎么痛喊……留下来给我的也只是一个无声的回音。好希望能再和她一起，玩耍、嬉笑、打闹……哪怕只是一小时、一分钟、一秒我都愿意。只想再跟你汇聚——狼！
八年级作文 篇5
中国是个有着五千年悠久历史文化的国家，她之所以能够繁衍至今与她的“礼”的魅力密切相关。古往今来我国素以“礼仪之帮”立国与世。在古代礼是社会的典章制度和道德规范，人们遵守敬畏它，所以留下了数不胜数至今还被人们广泛传诵的故事，如孔融让梨、程门立雪等等。
《论语》曰：“不学礼，无以立。”可见礼对人的重要性。在古代社会如此在现代社会亦是如此。假若一个人没有礼貌，那他将不会有一个朋友；假若一个人不懂礼仪，那他必然不懂得关心他人更不会被他人关心；假若一个人不懂礼节，那他必然有很多的仇人。说以不懂得礼仪对一个人来说百害而无一利。
“讲文明，懂礼貌”可以说是做人之本。“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。它不仅仅是个口号，它还需要我们在生活中去实践。礼仪还是人际关系和谐的基础；是家庭美满和睦的根基；更是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。
在我国现实社会我们真的做到礼仪带人，礼仪做事了吗。目前在我们身边出现的“随处乱丢垃圾、‘中国式过马路’、践踏草坪、攀折花木在公共汽车上不为老、幼、孕及病残者让座”等等随处可见。再者有的`国家旅游的景点还特意用中文标明“不要大声喧哗”等等标语，这无疑是对国家的侮辱。我们在生活中该如何去遵守礼仪呢？其实只要在我们生活中友好带人，与人为善，言语文明，不做违背公共道德和意愿的事。
我们要记住要将“礼”放在心中时时刻刻想着它。为了带动他人的礼仪我们不仅仅要“说”礼，更要“做”礼。
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