五年级作文【集合3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
从三年级上学期时，我就和一个男孩成为朋友。我们几乎每天都形影不离，上厕所在一起，玩在一起，上学路上在一起，食堂吃饭在一起……
四年级下学期时，我开始怀疑他，我时常想，他是不是因为我学习好才和我做朋友的。有一次，我鼓起勇气去问他：“你为什么要和我做朋友呢？”“因为……所以，科学道理呗！”他跟我半开玩笑地说。“别闹，说正事呢！”我严肃地说。他又问我：“问这个干什么？”“不干什么，就是问一下，不说就算了！”“你是不是怀疑我？是不是怀疑我是因为你学习好才和你做朋友的？”
“没，没有啊！”我支支吾吾地说。“从你的话中我就可以明白你是在怀疑我。其实我也有过这样的.经历。”原来是过来人啊！我深深地舒了一口气。
然后，他又对我说：“因为你我拥有了一份真挚的友谊，我乘坐友谊的小船，在人生的河道上快乐地前行；因为你，我尝到了友谊的蛋糕是多么的美味，我拥有了一份真挚的友谊，我不想失去它……”友谊是什么？是不怀疑，彼此之间要相互理解，信任……我做到了吗？没有，我没有做到，我不应该怀疑这份友谊……
因为他，我才知道了友谊的真谛。
五年级作文 篇2
星期天，姨妈带我和弟弟去环境优美的穆李村游玩。
一进大门，映入眼帘的是两头栩栩如生的石头大象，站在大门两旁；再往里走，更是鸟语花香、绿树环绕。瞧！那宽阔平坦的跑马场展现在我们眼前，我和弟弟兴高采烈地跑过去。有一个叔叔在骑马，马儿听话地让他指挥。看得我心里痒痒的.，也想体验一下骑马的乐趣，我飞快地跑到售票点买了两张票，然后向马场跑去。正巧该我了，我紧张地跨上马背，驯马员叔叔骑在另一匹马上，牵着我的马慢慢地走了起来。我紧紧抓住缰绳，两腿紧贴马背，目视前方。中途马儿突然停了下来，我以为是驯马员让马儿停的，便问：“让马儿停下来干吗？”话音刚落，马儿竟然撒尿了。停了一下后，我环顾了一下周围的环境，心情放松了许多，体会到骑马的快乐。后来轮到弟弟骑马时，他也是小心翼翼地坐在马背上围着马场走了一圈，看他那紧张兮兮的样子，我忍不住哈哈大笑，弟弟也憨憨地摸着头跟着我傻笑起来。
穆李之行，我和弟弟感到很快乐，以后有机会我还要来。
五年级作文 篇3
hi！我是一只蟑螂，名叫“散蛋”。你一定想要把我痛扁一顿吧？！别听我言语很开心，其实我现在已被逼上绝路了！
7月3日晚上10点27分，我和姐姐娇蛋正在厨房里找食物。突然听到一阵阵叫步声。姐姐早已蹿进厨柜里了。我跟不上她，便躲进了门缝。我悄悄向外望去，原来是小主人潘茸绒和她的妈妈来了。只听她的妈妈说：哎呀，这几个苹果比较软，不好吃。干脆我们把它们榨成汁吧！ok！ok！潘茸绒大声应到。哈！有苹果汁必有苹果渣，有的吃了！看来我散蛋的运气真不错。
随着一阵“嘶——”的声音，开始榨汁了。“妈，有蟑螂！”听到潘茸绒这一叫，我一惊，“难道她们发现姐姐了？不会吧！”“本人要替天行道！”随着潘茸绒又一声吼，我更加害怕了。几分钟后，我又向厨房看了看，她们母女俩还在榨汁。姐姐……她死了吗？不可能吧，凭她是“蟑螂赛跑比赛”冠军，应该逃的.过吧，但愿如此！
几分钟后，一阵苹果香扑鼻而来。我忍不住爬了出来，竟忘了那个残酷的潘茸绒正站在眼前！只听她冷笑道：“哼哼哼，你终究是我脚下的一块蟑螂饼！”我这时才意识到自己动身太早了。我刚想逃，没想到一只“拖鞋手榴弹”飞来，我连忙向旁边一跳。突然我听到“呀！”的一声吼，只见潘茸绒“泰山压顶”把我给踩扁了。当时我2只脚已断，1只脚已折，
还有3只脚都被踩得粘在一起了。我被搞得半死不活。潘茸绒没有立刻把我“葬”了，她喝了苹果汁，开开心心地去睡了。
第二天早晨，我睁开无力的双眼。昨晚我真是痛不欲生啊！那个潘茸绒，要杀就干脆点儿，何必把我搞得半死不活！这时，潘茸绒走了过来，我愤怒地注视着她。她冷笑一下，抓起我的胡须把我扔进了垃圾筒。哎！我想这世界上对我们蟑螂如此残酷的可能不只是潘茸绒吧！这样下去，我们的种族一定会灭绝的！
虽然昨晚被扔进垃圾筒里的苹果渣就在我眼前，但我已经无法去品尝它了。我只能闻着它的香味，慢慢死去……
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