八年级作文
我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2024-03-28 07:39:55 初二 我要投稿

八年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的八年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级作文

八年级作文 篇1

  窗外一棵年老的树上,几只知了不知疲惫的叫唤着,邻家几个小孩在树下嬉闹着。即使太阳没有高傲的挂在上空,天气仍旧燥热不已。

  刚从超市气喘吁吁地回来的我,心情自是烦闷。刚想躺着舒舒服服地睡一觉,可耳边又传来了某些人的唠叨:“还不快做作业,一回来就摊在床上,有那么累吗?!”

  做作业做作业做作业,每天都有这样的声音在我耳畔传来。我只想用一个字发表我的感想:烦!我觉得我就是个做作业的机器一样,每天只有少许时间放松自己,虽然嘴上说着为了我。我想问,整天这样闷头做作业真的好吗?

  面对这样的话语我能怎么办?只有做作业了。邻家小孩的嬉戏声刺激着我的耳膜,好久没这样玩过了。不禁想起我儿时的模样:整天屁颠屁颠地跟在表姐身后,每次放学用自己仅有的一块半毛钱买点小吃,还和表姐一起分享,结果自己由于小吃太硬,牙齿还给咬松了。别人给表姐表白,却把花丢给我,我很喜欢,可姐却让我丢了,我那小书包一摇,一大把假花就掉入了旁边的水田。那个男生说明天会打我,他不知道,我可很喜欢那些花儿呢,我可真恨死姐了!不过,现在想起那些都是很美好的记忆呢!

  “发什么愣啊你?!看看你的作业,才做了多少?”一个强劲的力量冲上了我的后脑勺。速度惊人,力量更是惊人!我叫了一声,转身,又是那个熟悉得不能再熟悉的`面孔,“你不知道痛吗?整天叫我做作业,就不能给我自由吗?我做得慢那你来做呀,你以为那么简单!”起身,不顾她说的话语,摔门而去。

  太阳不知什么时候露的脸,像是想把我烤焦似的。而知了仍是叫着,叫着,我却像哑了似的,嘴发不出了声响……

八年级作文 篇2

  惊鸿一瞥,藕花深处,柳眉含笑,暖醒一池春水。

  梦想的涟漪在此刻点点重现,蔓延。世界归于寂静,只闻水鸟展翅一声嘶鸣。水草轻轻颤动,荷叶遥相呼应。

  傍晚时分的云与美丽,都灼热着,盛满万千新鲜独特的美感。云,就像天界悬挂的织女锦缎,被太阳的色彩染得通红。

  疏影摇曳,红尘阡陌,惹了满树繁花,满肩殷红,笑靥如花,天地凝神,滞在一瞬,拥着若有若无的'恬淡,入眠。

  夜如泼墨,月光火石,窗外只静得听见虫鸣与叶落萧瑟。不愿醒来。因为这梦,烂漫,太美。

  站在漫长的时间河畔,用喑哑的嗓音去唤,也抑制不住内心概叹。地上满是由太阳光折射从而支离破碎的身影,斑驳,缱绻,恍若隔世。蒲公英划过美丽弧线,瞬间扣动天空的心弦,划破苍穹,任思绪随尘埃在空中飘飞,翩然起舞。静默的永远花火烟罗,与星辰共舞。

  或触摸着东篱把酒的默黯情伤,亦或附着碎花流苏的裙摆飞扬。波澜不惊的人生,还是误入藕花深处。舒展眼前的悦然场景吧,曼妙的桃花源。深夜,月明星稀,灯下独行。夜风不是凛冽砭骨,而是深入灵魂、透彻灵魂的清冷静默。清冽指尖圈画着一个个温馨的光圈,阅过多少变迁人事,看尽多少世间沧桑。它不语,与星空相应,繁华逝尽,只阑干在那灯火阑珊处,去寻找心底里的本真吧。在时间的隙缝中执着向前,光阴刻下斑驳,帘卷西风,矜笑不言。

八年级作文 篇3

  我——一代伟人柳宗元,想不到也有今天。此时,我被贬于永州为司马,实在是不幸啊,不幸!心头乱如麻,即日与友吴武陵,龚古等游西山,以解心头之闷。

  一那潭

  我等从小丘西行一百二十多步,忽闻水声潺潺,轻快悦耳,如玉佩相撞发出的。眼前一片碧绿,原来是一片茂密的竹林。小议之后,众人都觉得这竹林之后必有活水。于是,众人拿起工具将这碍眼之物消除。眼前顿时豁然开朗,一望空阔,在竹林环绕之下有一小石潭。

  慢慢走下去,只见小潭的水尤为清凉,一整块石头为底。靠近岸边的`石头翻卷起来,千姿百态。有的像,有的像屿,有的像堪,有的像岩。青青的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差披拂。

  潭中的鱼约有一百来条,都像在空中游动,没有任何依靠。阳光照在水底,鱼的影子应在石头上,呆呆的一动不动。忽的向远处游去,往来轻快迅速,像与游者欢乐。顺着小潭西南望去,一小溪缓缓而下,像是北斗七星那样曲折,又像蛇一样蜿蜒,时隐时现。小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错,无法知道它的源头。

  二那景

  坐在小石潭上,四周环抱着密密的竹林,寂寞的见不到人,令人凄神寒骨。经省商业不免悲怆凄凉,看到这凄寒之景,又不禁想起多年好友韩愈,他现在又在何方呢?……

  三尾声

  我走了,我的心却永远地留在了那里,那个凄凉的潭边……

八年级作文 篇4

  是非成败,仅仅是结果,而世人眼中,这仿佛是一切。其实,真正的赢家,是那些享受过程,永不言败的人。我们应该明白,莫以成败论英雄。

  胜利者,往往会被人抬得很高很高:奥运会颁奖台上,站得最高的是冠军,人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时,第一个问题总是“冠军是谁?”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后,年年如是,掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手,却与状元天壤之别,十里八乡,无人知晓。这是竞争的残酷,结果的无情:有赢的',也有败的;有欢喜的,也有忧愁的。在世人眼下,视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。

  就因为这样,人们心目中逐渐形成英雄的模样:永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,换来的是赞叹;败者的汗水,换来的是冷漠。因此,一切参与者都有同一个梦想——胜利。

  然而,那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗?楚汉之争,刘邦把项羽逼到垓下,夜闻四面楚歌。而江的对面,就是项羽的故乡,回去可能可以东山再起,至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了,于是把剑自刎。李清照词赞曰:“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”项羽虽败,但也是英雄。

  所谓失败者,其实他们并没失败,他们也有能力成为冠军。海明威说得对:“一个人并不是生来就给打败的,你可以消灭他,但你不能打败他。”

  放开成败论英雄的观念吧!当失败时,请回头看看:青山依旧在,几度夕阳红。这时你会发现,原来每个人都能成为英雄。

【八年级作文】相关文章:

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27

八年级作文09-27