五年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
有一年，南非的罗本岛监狱来了一位新犯人，代号“466”。随后，他被关进4平方米的牢房，开始了地狱般的生活。此后，466号每天都要到采石场做苦工，动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。
为了改变现状，再一次放风时，466号大胆地向狱长提议：想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完，狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心，一有机会就找狱长求情。终于，狱长不耐烦了，答应了他的要求，还破天荒地给了他番茄的种子。
从那以后，一到放风的时候，466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时，他只要看一看菜园，就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是，自从有了菜园，整个监狱也悄然发生了变化。放风时，帮他照料菜园的狱友越来越多；收获时，他会把番茄分给狱友，然后再让他们送给狱警。吃了犯人的番茄，狱警们拿鞭子的'手也不再那么蛮横了，态度和蔼了许多。
这个菜园一种就是18年，直至466号被转到另一所监狱。
这个犯人就是南非前总统曼德拉。他说：“虽然几个番茄不足以改变命运，但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色，让人看到了希望，有了活下去的勇气。
五年级的作文 篇2
记得有一次夏天的晚上，突然，在睡觉的时候呕吐了，也不知道是什么情况？就这样啦，那时候衣服上和裤子上全都是我吐出来的东西，爸爸妈妈赶紧起来，帮我把衣服换了，床单和被子也换掉了。
当早上起来时爸爸带着我去看了医生。在起床的时间里，我又是头晕脑转，我又是身上热，西北风一吹又冷，难受极了！但是在车子上我一直忍着，XX医院终于到啦！
我们先挂了号，医生说是细菌引起的，听了医生的话，我自言自语地说：“反正，我不管是不是细菌引发起的.生病了，生病的滋味真不好。”随后，又去了抽血地方，“哇”人可真多，看上去好像都是有气却无力的人，应该发起的病，跟我差不多，我们排着队，终于轮到了我，我既紧张又害怕，最可怕的就是痛，但是，我记起妈妈对我说的话：“不管是抽血，还是打针不要去看它，一秒钟后，打完啦！”我听着妈妈的话，一直闭着眼，针终于拔出了，我心里暗暗自喜。
时间很快就过去啦，中午到了，爸爸帮我泡了一碗芝麻汤，但是吃完以后， 不到五分钟，我又呕吐。现在什么都不能吃了，所以爸爸只能先给我吃药，药吃好后爸爸又帮我泡了一碗芝麻汤。吃好以后过来很长时间都没吐，药起作用。但是我的头很晕腿很酸，这真让人受不了啊！
生病的滋味真是太难受。所以下次我一定要不生病。
五年级的作文 篇3
小鸟是我们的好朋友，我们每天都能见到它们，它们带给我们多少快乐，多少帮助啊！但是人类是怎么对待它们的呢？为了得到它们，为了它们身上的羽毛，很多人不择手段，想尽办法去捕捉它们。你们知道鸟儿对我们有多重要吗？如果没有它们，我们的生活会变成什么样？那些捕鸟人知道这些问题的答案后，也许就能放下他们手中的枪吧！
鸟儿帮助我们消灭了许多害虫，一只啄木鸟，一天可捕捉上千只森林害虫；一只灰喜鹊一年能吃一万多条松毛虫；一只燕子一年则能吃掉数十万只害虫，它们既像医生给植物看病，又像卫士保护着森林。只有森林健康了，我们才能呼吸到新鲜的空气。所以，我们要爱护小鸟。
如果没有小鸟，那么树木就会一棵棵被害虫吃光。青山绿水到最后也只会变成一片沙漠，人类的生存环境也会遭到破坏，最终地球将一片混乱。我国北方地区的沙尘暴天气以及严重的土地沙漠化就是证明。如果没有树木，自然就会失去平衡，当洪水来临时，没有可以阻挡的树林，洪水泛滥，就会危害到人类的生存。
为了不让这种可怕的事情发生，我们需要携起手来，共同保护鸟类。不掏鸟窝，不打小鸟，更不能食用小鸟；如果小鸟受伤了，我们要救助它们；不要随意砍伐树木，要保护小鸟的家园。
小鸟是我们的好朋友，我们的.生活少不了它们。它们也是脆弱的，需要我们的保护。我在此呼吁，不要再伤害我们的朋友。
五年级的作文 篇4
打开记忆的闸门，任凭记忆的河水涓涓流淌，许多事情一起涌上心头，有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。感动，是沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，是熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，是令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
那是一个星期三的下午，我们正在教室里上着最后一节课。突然，一阵北风吹来，一大片乌云从天边急涌过来。刹那间，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。我急忙伸手去摸了摸书包，哎呀，竟然忘记带伞了。就在这时，放学铃响了，铃声和外边哗哗的下雨声混在一起，把我的心情搅得如同一团乱麻，不知该怎样回家呢？“爸爸今天不回来，妈妈又要7点才下班，怎么办呀？”我小声嘀咕道，“可恶的老天，早不下，晚不下，偏偏这时候下，怎么办呀？”我有抱怨了一句。()这时，一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉，这下我可开心多了，终于有个伴了，我刚想去问她，家住哪，只听一声”妈妈，你来啦！”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕，好不容易有个伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背着书包茫然站在学校门前的屋檐下，雨水伴着大风不停地打在我的脸上和身上，整个身体都在发抖，我不停的想远处望，希望看见那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在这？”我寻声望去，原来是我的`好朋友谢明杰，“要你管啊”我故意向远处望，不屑地说。“嘿嘿，没带伞吧？”谢明杰一脸贼笑，“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”小琴迟疑了一下，说。“你，送我回家？”我一脸不可置信。“嗯”谢明杰微微点头
我感激的对谢明杰说：“真是谢谢你！要是没有你，我就得雨停了才能回家呀！”
“不用谢，这是我应该做的！”说完，我们相视一笑。
光阴似箭，日月如梭。虽然这件事已过去很久了，但它却依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
五年级的作文 篇5
这天，爸爸对我说：“明天我有个同学聚会，其中有一位同学刚从法国回来，她的儿子也要来，你想去陪陪这个外国小客人吗？”
“他多大？我跟他玩得来吗？”我有些迟疑地问。“4岁左右。”爸爸说，“你得学会几句简单的法语，如‘你好’‘谢谢’‘再见’等，这样才好和他打招呼。”
接着，爸爸教了我一些法语里和人打招呼的话，我很努力地模仿着。
终于迎来了第二天。我和爸爸早早地来到聚会地点，等候来自远方的客人。“怎么还没到啊？”我问爸爸。“快了。”爸爸说，“还记得怎么用法语打招呼吗？”“记得！”我自信地回答。
中午11点38分，法国小朋友和他妈妈到了！爸爸的其他同学也带来了他们的孩子，我们纷纷围着尊贵的小老外，好奇地打量他：矮矮的个儿，小脸肥嘟嘟的'，头发黄里透黑，眼睛是海水的蓝色，透着来自另一个世界的惊讶目光。真是个漂亮的中法混血宝贝！我俩好像特别有缘，他一看到我，就急忙离开妈妈，走到我面前。他仰着头，露出一脸天真可爱的笑容。我有点紧张，突然想起该问候人家，于是使用鳖脚的法语说了句：“蹦右喝(你好)。”听到我会说法语，小宝贝更开心了。其他小朋友因为不会法语，所以无论怎么和他亲近，他都不理睬。整个午餐期间，他老是看着我笑。如果我没注意他，他就会走到我身后，拉我的衣服，想引起我的注意。我让他吃菜，如果是他不喜欢的菜，他的嘴里就会不停地发出：“弄……弄……弄……”(法语“不”的发音)的声音。
午饭后，法国小宝贝看着我，嘴里还叽叽咕咕的：“%？/*”“o！ ...$（+）……”我根本听不懂！看他眉头紧锁、手摆来摆去的样子，我只好使出浑身解数，连比带划才搞明白，他是看上了我胸前挂着的流行玩具一一拓麻歌子了。为了中法友谊，我忍痛割爱，将玩具送给了法国小宝贝。“麦喝西(谢谢)！”小宝贝脸上露出了灿烂的笑容，我也乐了。
该送别客人了。我对小老外说：“奥喝副哇喝(再见)。”他露出惊讶的神色，跟他妈妈叽叽咕咕说着什么。他妈妈告诉我：“他是问你要去哪里。他不太愿意让你走呢！”听了这话，我心里一酸，冲过去紧紧地抱住了他，久久不愿松开......
点评：读罢本文，那位远道而来的法国小朋友栩栩如生地站在我们面前。那么，我们该学习小作者的哪些写人技巧呢？1.外貌描写。其中外国朋友的目光让人经久难忘。2.动作描写。外国朋友“老是看着我笑”“拉我衣服”要“我”注意他等表现这个混血宝贝的可爱。3.语言描写。可将文中你认为精彩的描写妙写下来，细细体味。
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