五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-03-23 13:41:17 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  夕阳在天空上被撕裂,昏黄的阳光一点点沉落下来。我看见,那些阳光伴随着你的身影,消失在我的视线中。

  我想,这是最后一次,最后一次看见你了吧。

  草长莺飞的夏天,你我相遇。你,眺望远方,一群飞鸟静静掠过你的视野。我分明读出了你眼里流露的哀伤。你倚窗而坐。我,坐在你身边。阳光照在你的侧脸,异常的透明。你微微将脸过来,莞尔一笑。没有太多语言,恬静地并肩而坐,直到抵达终点。

  这是我们第一次相遇,你我都记得。

  月光拉长了你的.身影,远远望着你。寂静的你悄悄地融入月色中。你轻声唤我。我们倚着对方坐下,聆听彼此的心跳。你说,你要走了。去哪?我缓缓地说。很远的地方吧,遥远所以不会再回来了。我道出了省略号的部分。你没有回答,仰望星空。今晚的夜空很美,在世界的两头看的是同一个夜空吧。我点点头,忽然意识到你看不见,补充了一句。也许吧。我们靠着对方坐到黎明,直到朝阳冲破地平线,缓缓升起。

  你走了。你说,其实离别不是想象中那么伤感,痛苦的。只是只是一瞬间的事。看不见你知识一瞬间的事。

  我还未来得及补充你的话,你就在一瞬间消失了。

  离别的瞬间不痛苦,离别后却不胜凄断。

  分开的岔路口,向的,不只是人生。青春散场。不小心遗落的碎片,扎伤的,不只是心。思念无果,终于滂沱。

五年级的作文 篇2

  那年我在上小学5年级。因为还有几个月就要期末考了,所以我们拼命的学习,恨不得把书吃掉。我的座位临近窗户,每次我做习题的时候,阳光就会轻轻抚摩着我的背。我喜欢那样的阳光,温暖却不刺眼,很柔和。

  是的,我不知道我能否考出让父母骄傲的成绩,让老师引以为荣的成绩。我只知道,这是一场赌局,我赌了我未来的日子。我只能赢,不能输。我输不起。

  在六年级少的可怜的那几节体育课里,每次我们都会在操场尽情奔跑。现在回忆起,或许是为了发泄心中的不满,还或许还是为了人人都渴望的自由吧。我们深知,这将是小学最为黑暗的一段日子。

  在那段日子里,没有了吵吵闹闹的声音,没有了真正开心的笑声,没有了我们蹦蹦跳跳的身影。

  听着老师的讲话,我利索的'记着笔记。阳光又悄悄溜进来,温暖,柔和。阳光静静蔓延,竟隐隐显露出一丝忧伤。老师和父母在我们这个年龄的时候,应该还在和孩子们无所顾忌的玩耍吧。现在他们长大了,忘记了小时候纯真的笑容,忘记了小时候取之不完的自由,忘记了面对父母的训斥是多么反感和无奈的心情了吧? 大人的世界我们不懂,我们现在只知道自己已经被禁锢了自由。

  怀着忐忑不安的心情走进考场,拿到试卷我几乎不敢看。移开手,我快速阅览试卷。还好,不是太难。我一道题一道题的计算,每算一道题我都会算一下分。

  走出考场的时候,我捏着笔的手已经湿透了,全是水。

  三天的时光过去,我来到学校看分数。我也记得那时我是怀着平静的心情慢慢看。我的分数没有让父母丢脸,考的学校虽不算太好但是足以让父母满意。

  我最后一次去看我的教室,那充满了我们欢笑,泪水的教室。人总是在快要失去的时候才懂得珍惜,为什么以前就没有发现这间教室的亲切感呢?我轻轻走到操场,那片曾经欢腾的海洋。我抚摸着跑道,那条盛满我们的酸甜苦辣的赛道。心里想着:我自由了!

五年级的作文 篇3

  一个阳光明媚的下午,同学们都放学了,一群男孩子们高高兴兴地跑到空地去,把自己的书包和帽子都丢到地上当球门。激烈的球赛开始了。

  那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。他想到这,有些得意洋洋。过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。。戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上战场但她的心跳自己清清楚楚能听见。那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:真精彩,太不可思议了。

  看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。

  或今天,一年一度的足球赛在约翰家门前的草地上举行。22个小队员分成了甲、乙两队,约翰当起了甲队的守门员。他们整装待发,站在草地上。旁边的观众静静地坐着,等待着这场比赛开始。裁判员吹响了哨子,球赛开始了。瞧,乙队的.一位球员开球了。他猛地一踢,球便滚向了球场中央。乙队的瑞恩正要踢球,甲队的桑格伸出右脚抢在瑞恩前头把球拐走了。桑格带球跑到球场中心,然后把球踢出去,准备传给诺德。这时,乙队的波比冲过来,以迅雷不及掩耳之势抢走了球。外场支持乙队的观众都拍手叫好,而支持甲队的观众则垂头丧气,责怪桑格没传好球,诺德动作太慢,没接到球。波比来到守门员约翰面前。约翰半蹲着,手放在膝盖上,双眼紧盯着波比和足球,严阵以待。波比使劲一踢,足球飞了起来。眼看就要进球了,而约翰拦不住,一位支持甲队的小观众急了,他不顾比赛规则,冲进球场,站到约翰后面举起手一跳,好的!他把球接住了!那位小观众捧着球,又蹦又跳,兴奋极了。支持甲队的观众也都站了起来,欢呼着,蹦跳着,激动得不得了。比赛继续进行。甲队因为刚才的事而受到鼓舞,所以连连进球,连连得分。乙队也不甘示弱,穷追不舍。最后,甲队以一分这微弱的优势赢得了足球赛的胜利。紧张、激烈的小足球赛在大家的欢呼声中结束了。放学了,孩子们找了个踢球的好地方,进行着激烈的角逐。那个留着平头的小男孩,弓着身子,紧盯着前方。膝盖破了也不在意。他戴着一副皮手套,随时做着扑球的准备——真正的守门员都是这样的。在守门员的两边,放着当球门的书包和帽子。在他身后,一个身穿红色运动服的小男孩,挺着肚子站着,他好像是候补的。观众席上,一位小弟弟正聚精会神地望着场地中间。而旁边的小姐姐则面无表情,好像在沉思,手里还抱着洋娃娃。边上的红领巾差一点就迟到,坐在最边上,身旁的弟弟被哥哥搂着,也在专注地看。运动场上比赛异常激烈,球员都在争分夺秒。比赛还招来一只哈巴狗,不过它似乎对比赛逐渐失去了兴趣,在场地边上睡起了大觉。戴蝴蝶结的女生来晚了,她只能站着看,但也非常认真。

  一位大叔也在看球,激烈的比赛似乎勾起了他童年的回忆....

五年级的作文 篇4

  爱是一幅画。一幅画,就是一颗爱心,它让我的生活五彩缤纷。

  这幅画是我最喜欢的一幅画。画的背景是粉红色的,绿色的芭蕉树枝头,有一只灵巧可爱的小燕子,用嘴巴衔着一滴晶莹剔透的水珠,芭蕉叶上跪着一个小姑娘,她双手拿着树叶,正准备接住水珠。这幅画的名称叫“滴水之恩”。它是我花费了两周的时间画成的,妈妈把它精心装表后,一直挂在我的卧室,朝夕陪伴着我。“滴水之恩,当涌泉相报”,我一直把这句话记在心里,感恩大自然赠予生命的每一天。

  那天,高老师让我挑选一幅自己的精美画作,去参加由银川市容文明促进会举办的“童心筑爱,托举希望”的活动,拍卖自己的画,为固原山区的白血病儿童募捐。我听后激动不已,我早就渴望为山区儿童奉献爱心了。我和爸妈商量,决定把我的“滴水之恩”捐出去,一幅画就是一颗爱心呀。

  周末到了,一大早我和爸爸妈妈一起来到了活动地点,现场来了很多父母和孩子,他们都想献出自己的爱心,去救助白血病儿童。我们十几个小朋友都拿着自己的画作,排着整齐的队伍走到舞台上。同学们的眼里闪着期盼的光芒。哪怕自己的作品一文不值,他们也要把自己最纯真的爱心,献给山区的儿童。轮到我了,我的心怦怦直跳,紧张极了,真可谓是十五个吊桶打水——七上八下!主持人叔叔把话筒递给了我:“小朋友,你愿意捐出这幅画,救助白血病儿童吗”?我不假思索的回答到“愿意”!“那你希望这幅画拍多少元呢”?“当然越多越好”!我的话让会场出现了一阵朗朗的`笑声。

  竞拍开始了,二百元、三百元……当观众席中一位阿姨喊出一千元时,台下立刻鸦雀无声,主持人环顾四周后,一锤定音,1000元售出。我的心久久不能平静,那幅画不是名人所画,但却吸引了那么多人围观,一幅画,就是我的一颗爱心,一幅画更是那位阿姨的爱心。我仿佛看到白血病儿童渴望幸福的眼睛,仿佛看到了他们的妈妈激动的泪水。我仿佛听到了他们康愈后的欢歌笑语。我默默的祈祷,祝愿他们能健康快乐的生活,有一个充满阳光的童年!

  有一种鼓舞,叫爸妈送画,我不能忘怀。有一个插曲,叫阿姨买画,我记忆深刻。有一片深情,叫画中有情,我永远珍藏。

  拍卖结束了,那幅画定格在在了我的记忆里!一副画,一颗爱心。爱心如画,爱心如歌,让我们用一颗爱心去温暖每一个人。

五年级的作文 篇5

  水,覆盖着地球上百分之七十的面积。小到池塘,大到江海,生活中随处可见到水。水,晶莹剔透,纯洁甘冽,是流动的音乐,液态的水晶。水,孕育了生命,带来了生机,生活中也处处也离不开水。我好想变成一滴水。

  我好想变成一滴水,当花草干枯的时候,我会召集小伙伴们,一起钻进泥土中,让花草恢复往日的生机。

  我好想变成一滴水,当房屋发生火灾的时候,我会召集小伙伴们,一起跳进消防队员的水枪里,用身体扑灭熊熊的`大火。

  我好想变成一滴水,当工人叔叔、农民伯伯辛勤劳动的时候,我会召集小伙伴们,一起跳进脸盆里,静静地等待他们工作后洗去身上的油污和尘埃。

  我好想变成一滴水,当老师讲完课后,我会召集小伙伴们,一起跳进老师的水杯中,帮老师滋润干渴的嗓子。

  我好想变成一滴水,我会召集许多许多的小伙伴们,在地上,汇成溪流;汇成江河;汇成海洋。在空中,化成彩虹;化成白云;化成雨雪。一年四季服务于人类,既不让地球发生干旱,也不让地球发生洪涝,让人类在地球上安居乐业。

  我好想变成一滴水,我也会对人类说:“我是生命之源,但并不是取之不尽,用之不竭的。在生活中也要节约用水,我不想看到我会变成人类的最后一滴眼泪。”

五年级的作文 篇6

  人与人之间由一条神秘的细绳联系着,随着时间的流逝,难免会有一时缠绕在一起,形成一个难以解开的疙瘩。

  友谊之线也易形成疙瘩,我也曾因此困扰。

  还依稀记得初中时你活蹦乱跳的背影,走在你身后的我总是淡淡地笑着,看着你欢快的样子。你是我在初中时最好的朋友。

  但是,朋友之间不是一直平静而无波折的。

  那一天,我因病而不能与同学们一起去上体育课,一个人独坐在教室里,生病是我的`心情烦躁不已,手中握着的笔吃吃不知该如何与作业本接触。

  这时,静得无比的教室内,我听到了你的蹦跳声,我知道是你来了,但是我并未像往常一样去和你玩闹,而是装作认真的样子,像没有看见你似的在角落里练字,墨水在纸上慢慢划过。

  在那一瞬间,你猛地跑向我这,却不小心撞到了我的桌子,顿时本子上划出了一道黑弧线,桌上的书散落在地上,墨水瓶也被打翻了,随着玻璃破碎的声音,墨水如花一样地洒在了地上丶书上,你的尖叫声也荡漾在我的耳边。

  你还是那么鲁莽,但是不知为什么,那天我很生气,一团憋了很久的火气在心里熊熊点燃,这是我第一次向你发火。

  “你没有脑子吗?没看见我在写字啊?整天疯疯的,看,这不出事了吗?”我凶巴巴地看着你,看着你的脸渐渐变红,眼角露出了泪光,呆呆地站在那儿,我仍不解气,又将你的笔砸在了地上,还踩了一脚,我只听到你轻轻地说了一声“对不起”就走了,我看着你的背影,你的肩膀抽动着,慢慢地离我而去,这是我第一次看到你哭,看到你这么安静,莫名地有一丝心疼。

  第二天,我们在走廊上相遇,看着你忧伤的样子,我心头涌起一阵歉意,这一整天我们相互之间都没讲过一句话,都很安静,我心中好像少了些什么似的,我回想我的所作所为,觉得有些过分了,我害怕你会讨厌我而要与我永远地绝交了……

  第三天,我们在教室门口相遇了,我拉住了你,与你同时说出:“对不起。”竟然如此不约而同。我拿出了一支崭新的笔,你递给了我一瓶崭新的墨水,我们对视了几秒又相视一笑。

  友谊如此微妙。

  友谊之线总会有些疙瘩,但是是可以解开的。我用真心待你,你用爱心暖我,真心爱解开了友人之间的疙瘩。

五年级的作文 篇7

  昨天下午,我突发奇想的做了一件有趣的事。

  就在我整理小屋时,我意外的发现了我的两本日记本,我怀着好奇心翻开了第一页,映入眼帘的是一个扭曲的字迹,哦——这是我写的!原来我以前笔迹这么难看啊,就想一只只小虫子一样附在本子上。日记本是我三年级时的了,记录的是我三年级时的酸甜苦辣,其中有一件是我和好朋友闹矛盾了,当时我十分失落,以为我们的友谊走到了尽头,这件事对于当时的我来说,是一件天大的事,愁了我好长一段时间,但经过时间的磨合,现在看起来,觉得挺可笑的,我怎么就那么傻,居然会这样想,看来,时间真的会改变一个人的想法啊!我回忆着以前的事情,但大脑却十分的不给力,一件也想不起来了,看着这本日记本,我突然觉得宝贵起来,如果我以后看到了,会不会像现在一样惊喜?应该会吧。

  我突然萌生了一个有趣的想法,嘿,如果我以后在不经意间看到了这本日记,就像今天一样,也一定会十分开心吧。那要怎样才能在以后看到呢?不如把它埋起来吧,恩,说干就干。

  我悄悄跑到屋后的一片土地上,挖了一个不大不小的坑,小心翼翼的把两本日记本放进去, 又慢慢的把土盖上去,临走时,我还许下了一个愿望,具体是什么,你猜啊!整个过程,我的心都砰砰的跳着,不知是激动还是什么,总之紧张的'不得了。

  或许,等我长大了,我会意外的发现它,我会想:我为什么会这样做,当时还真是天真里。是啊,时间会让人慢慢的成熟起来,我们可能不在天真,不在童趣,可是,我们可以在记忆的海边拾起一个个贝壳,里面闪烁这我的童年,我相信,在我长大后,我会发现我童年的小秘密,并且会完成幼年时,那个美丽的愿望。

五年级的作文 篇8

  我们身边有太多太多值得夸一夸的人——敬爱的老师,多才多艺的同学,关爱我们的父母,但是今天,我想夸夸我的邻居,一位收留“孤儿”一楼的姥姥。

  姥姥已经年过六旬,却没有一个亲生的孩子,但她身边却总有孩子的身影。因为热心的姥姥一直收养着父母非常忙的孩子。

  姥姥家里收养时间最长的是一位哥哥。哥哥是姥姥亲戚家的孩子,从小跟着姥姥。姥姥把他培养得多才多艺,能写一手好书法,会拉动听的.小提琴,成绩好,还很懂事。姥姥像新孙子一样看待他,每次上学或课外班,都亲自开着电动三轮接送他。而小哥哥的父母,我们却很少看见他们。

  记得去年暑假的一天,院子里又多了一位陌生的小姐姐。不用说,她一定是姥姥收留的另一位“孤儿”。妈妈告诉我,那是一楼小哥哥书法班的同学。她妈妈因车祸受伤了,她的爸爸陪妈妈在北京治疗。一听说那个小姐姐没人照顾了,姥姥立刻把她接过来,与自己一起生活。事后,小姐姐的妈妈康复了,一家人带着礼物来感谢姥姥。姥姥却说:“天底下所有的人都是一家子,何必那么客气呢?”她始终都没有收下礼物。

  小姐姐走后没几天,姥姥家又多了一个小哥哥……几乎我们院里的每个孩子,都被姥姥收留过。我上一年级里,爸爸要是出差,妈妈工作很忙时,也会把我托付给姥姥。那时小哥哥跟我在一个学校,因为我年级低放学早,姥姥每天先接了我送回家,再回去接哥哥。姥姥养着两条可爱的狗,要不怕我过敏,她还想把我的午饭也承包了呢。

  姥姥经常带着这么多的孩子,很辛苦,但她总是乐呵呵的。被她收留过的“小孤儿”家庭,都很感谢姥姥。而她呢,无论对谁,都是那句话:“天底下所有的人都是一家子!”

  所以我们这些孩子看见她,总是很亲热地叫一声:“姥姥好!”。

  姥姥,您这种助人为乐的精神永远让我敬佩!让我觉得怎么夸您都不过分!

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