小学四年级作文范例4篇
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小学四年级作文

时间:2024-03-19 11:39:59 四年级 我要投稿

小学四年级作文范例4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文范例4篇

小学四年级作文 篇1

  我是一个千变万化的小孩。有时我聪明好学,有时我罗哩罗嗦,有时调皮好动,有时我内敛沉默。

  我长得不高不胖,眼睛不大不小。睫毛长长卷卷的,架着一幅眼镜。瞧上去像是看了半辈子电视似的,其实恰恰相反,为了不让我看,家里的电视早早就送人了。

  我是一个小书虫,只要一有时间,就会拿起书看。不管天文还是地理,不管童话还是历史,我都喜欢。

  有一次,我和好朋友去学校图书馆。我感觉自己像是走进了书的世界,和主人公在一起,体会他们的.喜怒哀乐。当我深深地沉入书中时,上课铃响了。我顿时像被泼了凉水似的。真没看够啊。

  我也是个小马虎。上学期期末考试,我把泼写成了拨。那一分扣得多可惜啊。

  等到了奥数课上,我又成了做题大王。前几天还没有解的8本例题,我已经反正面全做完了,而且,没有错的哦!

  我是贪玩精,也是小坏蛋,有时候还成了话痨。我呀,变得可多了,数也数不清。

  这就是我,一个变化多端的也是独一无二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。

小学四年级作文 篇2

  三月间,微风轻轻地吹着,毛毛细雨从空中飘洒下来,春姑娘迈开了轻盈的步伐来到人间,她的足迹是朵朵争奇斗艳的鲜花,株株嫩绿的树,给我们的礼物是这一季的水果。如果想春游,我建议大家离开空气污染的市区,去郊区的世外桃源走一走,看一看。

  青的草,绿的芽,五彩缤纷的花,都活像赶集似的汇聚而来,形成了美轮美奂的春天。

  树木成林,嫩草一碧万顷,鲜花片片。百鸟翩翩起舞,沙石安静、乖巧。喜鹊、燕子……这些会飞的活泼使者,为春光增添了许许多多生趣。春姑娘轻柔的声音唤醒了陆地上的`可爱使者,用轻盈的春雨为它们洗一把脸,让它们更加活泼可爱。蜜蜂在鲜艳的花朵中飞来飞去,这是快乐的舞蹈,也是辛勤的工作,它们如此“敬业”,让我想起了“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这句诗。

  至于大池塘,就更加美丽了。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓,成群结队的鱼儿在水中快活地游来游去,你追我赶。河上有时会游过一群白天鹅,让人情不自禁地回想起“白毛浮绿水,红掌拨清波”的佳文妙语。这块池塘倒映了这里的一山一水,一草一木,真的如同“五彩池”一般。

  这里阳光明媚,壁纸般的天空上飘着一缕缕轻盈的云朵。下面是一碧千里的草地,同学们可以在这里野餐、晒太阳……植树节快到了,同学们也可以在这里植下一棵棵青翠的小树,让红领巾的欢声笑语在这里回荡,“绿色希望”在这里生根发芽、茁壮成长。

  鲜花、池塘、空地……这盎然的春景使你动心了吗?快来体验一下吧!相信你和我一样满怀好奇地去,恋恋不舍地回。

小学四年级作文 篇3

  小学时,我接触了三位班主任,她们不仅传授给我们知识,还操持着班内的大小事务。升入初中,我认识了我的第四位班主任,她也是我的英语老师——王老师。

  王老师很高,弯弯的柳叶眉下面一双有神的眼睛,仿佛能看到我们的心里在想什么。王老师对待我们如同自己的孩子一样,她总是那么的和蔼可亲,她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁,不分好差生。同学有困难,心中有解不开的苦闷,王老师她都会像母亲一样找你谈谈心,让你把心中不愉快的事情一扫而空。老师不仅像妈妈一样关心我们,在学习上也无时无刻在解决我们的难题。上英语课时,老师会讲一些与课文有关的小故事,还会讲一些做人的道理;下课时,王老师也会耐心地解决同学们的疑问。一次,有一个同学在上体育课时崴脚了,有的同学告诉了在办公室的王老师,不一会儿,王老师来了,她关心地问那个同学:“脚还疼吗?你就尽量别动了,要是上厕所让同学扶着你去,打水也让同学帮忙一下。还有最后两节课,坚持一下就可以回家了。知道了吗?”受伤的同学点点头。放学后,同学们纷纷帮她提东西,还扶着她走。

  因为我们刚升入初中,还有在小学时老师不在就打打闹闹的坏毛病。这不,打完预备铃,老师还没来,一些男同学还在教室里追着玩儿,王老师听见我们的动静,就来看看我们,看到那几个同学,并没有批评他们,叫他们赶紧把课本准备好。下课后,老师把他们几个叫到讲台前谈心,他们都承认了错误。她是无私的、她是慈祥的'、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。

  老师,您就像花园里一位勤劳的园丁,我们就像一株株娇柔嫩绿的小花,有了您的浇灌,我们才会不屈向上,茁壮成长,才会长成一朵朵美丽的小花。老师,您用人类最崇高的感情---爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的王老师。

小学四年级作文 篇4

  正是浓夏时节。四月国色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蝉生命中最宏大也是最后一次的歌唱为盛夏拉开神秘的帷幕。

  踏着五月初夏的舞步,清明刚过,牡丹未落。石榴却已鲜艳如火斗丽华,漫山遍野的石榴树像是要燃烧起来一样。五月的年华,如一只浴火重生的凤凰,以那般骄傲尊贵的姿态直直撞进人们的视线,夏,来了。

  轻轻咬一口石榴细小的果实,酸甜的味道在唇齿前弥漫。宛若年少时青涩的小学时代,刚入学的懵懂也是如这般酸甜交杂罢。

  六月的池塘中莲荷挤挤挨挨的开了满池,粉白的花瓣被碧绿的荷叶轻轻托起,幽幽深塘中那一汪碧水更衬得那素白的花儿清纯如懵懂少女,高洁如神祗。神圣如斯,也不愧为佛陀手中那一抹清香,足当得起“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这十二字的赞美,只是亭亭的立在那儿,却凭空让人觉得像隔世一般的遥远圣洁。

  也曾尝过莲子,微微带些苦涩的味道,携着成长的微微惆怅,当年的童稚小儿在一点点长大,正如这夏天的炎热在一点点增加着。

  七月,是整个夏天最炎热的月份,蜀葵却在这个时候绽出最耀眼的华彩。葵花,是朝阳的花,向着太阳而绽放着花朵,随着光明而移动的灿烂笑脸。或许是因为在远古便热爱着太阳的伟大光辉,那花瓣惟有象征着光和热的金黄色耀眼明灿也温暖包容。如七月的`朝阳,让人心生温暖又使人心生敬意。老师的谆谆教导,同学的善意提醒不正如那朝阳般的热情温暖,给予我希望,给予我光明。

  七月的时光飞驰而去,八月在铺天盖地袭卷着的桂花香中来到。和薰衣草的高雅,玫瑰的浓郁,君子兰的无香不同,桂花虽素有“十里桂花香”的美名,但其本身的香味却并不是热烈而强势的,却如春风化雨,潺潺溪水,沁人心脾,置身于静谧的桂树林中深吸一口气,感受桂花香那浅淡的甜蜜,心旷神怡。

  此时已至夏末,天气还微微有些余热,鸣蝉和知了的音乐就快要闭幕,林中偶尔有几声鸟叫蝉鸣,此外便是一片寂静寥寞。闭上眼睛,置身于桂花香中,微带着暖意的轻风吹得脸痒痒的。细听花开花落,当真是来去无意、宠辱不惊,坐看碧水蓝天,云卷云舒,风轻云淡,赏十里桂香,品桂花香茗。

  以那般瞩目的开场和热烈的过程闯入人们视线的夏,竟拥有一个如此恬静美好的收尾,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,繁华开尽,尘埃落定。褪去浮华,品一壶清茶,在岁月深处,细赏人生每一处花开花落,云卷云舒的淡泊恬静。

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