六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
暑假里，赤日炎炎的天气使我抵挡不住夏季的炎热。于是，我便想方设法的找消暑的办法。突然我想到了一个好主意——去游泳。我和家人商量一起去那清凉的泳池里快乐的游一番。
我、表妹、姑姑和姑父来到泳池，做了一些简单的动作后便下水了。在下水的一瞬间，我突然感到浑身精神抖擞，立刻从那炎热的天气中脱离出来。下去以后，我游了一下，没有游成功，因为有好长时间没有游泳了，想要马上就游好，这需要适应一下。我接过姑父递过来的游泳圈，准备用它作为适应游泳的工具。我和表妹戴着游泳圈在水里快活的游着，像一只可爱的小鸭子在水中嬉戏。
我是一个急性子，戴上游泳圈游的太慢，不戴又游不好。这怎么办呢？咦！可以吧游泳圈放在水上，我用肚子压在游泳圈上面，然后两手划动着，腿也跟着不断拨动，这种方法明显提高速度。我为此感到很骄傲。我去掉游泳圈，用蛙泳的'游法往前游。我反复试了几次都成功了。这次我爬上岸，然后往水里个扎了个猛子，在水地下无声无息地潜着。我向姑姑、姑父炫耀说：“看啊！我会蛙泳了。”表妹也炫耀说:“我也会游了。”姑姑、姑父说：“你们来一场游泳比赛吧！我们两个当裁判。”我和表妹都跃跃欲试，谁也不肯让谁。
比赛开始了，我用蛙泳，她用潜水泳。刚开始游了一会，我估计我们游的差不多一样，也许她还没完游的快。我得意洋洋地看了一眼，她已经超过我了。这时，表妹站起来换气。我利用这个时机竭尽全力地往前追赶，经过我“紧追猛打”后，我终于超过了她，并且赢了。表妹游过来休息了一会说：“我已经尽力了。”我是：“我不是尽力，而是竭尽全力。”“对，受伤的兔子能从猎狗的魔爪下逃脱就是因为兔子竭尽全力，而猎狗只是尽力，”姑姑说。我们开开心心的游玩了一个下午，直至夕阳的到来才将我们唤醒，这次游泳我收获到了许多知识，还享受到了游泳带给我的乐趣。
游泳不仅可以强身健体，还可以给我们到来乐趣。我爱游泳，游泳的魅力无穷！
六年级年的作文 篇2
上奥数课没几天，考试便到了，我也不敢小瞧这张卷子，但还是笔走如飞起来。
我如人肉计算机一般开始一道道解，前面一帆风顺，可最后一题方程。计算都是无用功，我可是冥思苦想，绞尽脑汁，看看别的同学也是一筹莫展。
这题真不知如何下手是好，此时兵临城下，火烧眉毛，不知强攻还是智取，不知独箭射将，还是快刀斩乱麻。我发了好一会呆，还是放弃吧。不行，一题也不能放过，于是我一个一个方法试了半节课，我还不甘心再次试，终于灵感来了，我用线段与方程的完美结合，一个守城，一个斩将，终于战胜了，但我不知到底做对了没，唉！一条路走到黑吧。
神出鬼没，唯我敢闯
晚上去学习打球，打到了八点，气喘吁吁，正想回家，却想到自己的书包还在教室里，快回去拿吧。
刚走下操场的台阶，眼前的黑暗使我瑟瑟发抖，我不禁向后退了一步，我提醒自己，你在想什么？走啊！我锁住眼，一口气冲到了楼梯口，树发出了轻而让人掉魂的“沙沙”声，身旁的卫生间也传来轻而凝重的`滴水声，我大口大口地喘气，不停咽口水，身子也不禁靠到了栏杆上，身子一阵寒冷，一个个鸡皮疙瘩无次序地起来了，我一看那头上的楼梯，就好像有什么东西要走下来。。。。。。
我猛地锤了一下我的胸部，然后冲上楼梯，走进教室，抓住书包就冲下楼，我的心不停念着，坚持，坚持，坚持要到了！
终于我脸色苍白，汗流浃背地冲出了学校，到了操场，我不禁像泄了气的皮球，瘫坐在地上，拼了命地吸气，凸起。。。。。。
艰苦路程，唯我敢走
7 月的夏天，大雨不断，可我偏偏在这鬼天气上游泳课，真让人受不了。
才上了五天，一大半的同学都因天气原因而生病，课上只有几个人，我也有一些小感冒，但上一次学游泳没学会，这一次哪怕天塌下来我也要学会。
我擤着鼻涕，在水中吃力地游，可就是游着游着就沉下去了，我使上吃奶的力气游，可我骨瘦如柴，心慌气短，再加上让人无力的闷天气，我是没救了，但我还是尽量让自己向上浮。。。。。。
学了七八天，虽然进步不很大，但我雨天，阴天，天天练，终于能在水里挑战自己的极限了。
人生路上，唯我坚持
坚持使我做对了那道题，坚持使我克服了恐惧，坚持让我在水中履于平地，坚持让我明白我不是为了坚持而坚持。
六年级年的作文 篇3
我的水果大家园，苹果，桃子，香蕉······好多好多。这天我到设房中心去买房。
来到设房中心，迎面上来的是一为穿着白色连衣裙的.漂亮阿姨，“小朋友，你来买房吗？”阿姨亲切的说。“是的，我想要一栋草莓房子，可以吗？”“当然，请跟我来”
我和阿姨一起来到一个大花园，只见阿姨把手中的遥控器拿出来，一按，一眨眼的功夫，一座草莓房子出现在我眼前。“好漂亮的房子呀！”“喜欢吗？”阿姨笑着说。“嗯，太喜欢了！不过，这个房子一定很贵吧！”我问阿姨。“不贵不贵，只要你每月给我们提一个建议，一年以后这房子就是你的了”“耶！我有自己的房子了！”
六年级年的作文 篇4
秋天来了，新学期开始了，在放假前还绿着的梧桐树叶，已经变得金灿灿的了。啊！那学校金色梧桐叶啊，真美！我爱那金色的梧桐叶！
到过我们学校的人都说，学校的秋天最美，这都要归功于校园里那些金色的.梧桐叶。
每到秋天，校园里那一排排的梧桐树，叶子都会变得金灿灿的，就像生在树上的一个个金色小太阳一样活泼可爱，在秋风的舞动下，发出悦耳的沙沙声……风吹落了梧桐树叶，随地捡起一片，那树叶，金黄金黄的，形状就像一只大大的手掌。
听老师们说，那些高大的梧桐树从学校建立时就有了，不知经历多少个春秋，总之，它们陪伴了我近六年。
入学一年级，我们来到学校，便跟着哥哥姐姐们拿着书在梧桐树下看了；之后，我又在树下结交了我最要好的朋友——孟星宇。我们经常在树下玩捉迷藏。随着年龄的增长，作业也越来越多，我也就渐渐喜欢在梧桐树下写作业了。
可爱的梧桐树啊，陪伴了我们多少美好的时光——
每天早上，一进入校门，它们就用硕大的手掌向我招手，好像在对我说：“早上好！”每天放学，也是它们陪伴我到最后，向我道别。
现在，我已经习惯了在它们巨大树阴下看书、写作业。
我已经上六年级了，很快就要离开校园，去到一个陌生的环境了。我舍不得我们学校那一排排、一棵棵高大的梧桐树啊！
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