六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
一对鸟夫妻累了一天为孩子捉虫子，准备回家休息，但是却看到自己的家只剩树桩了，妻子见了眼睛不禁流下泪水。丈夫马上飞到自己家的那根树桩上大声问：“我们的`家呢？！”“是谁干的？！”
那位受害者树桩生气地都要喷火了，它开口道：“哼，还能是谁！当然是可恶的人类喽！把我脑袋砍去了。”
鸟儿听后传出撕心裂肺的吼叫声。
树桩也落了泪，朦胧中幻出了从前……
那是一个和谐的天堂。大家都过着无忧无虑，自由自在的幸福生活。蝉贪婪地吮吸着草汁，蝴蝶在花旁绵延起伏。
不久，幸福生活就到此为止了。一辆皮卡开进了树林，下车后，他点起一支烟，走到一棵高大挺秀的树旁。鸟的啼叫惊醒了熟睡的万物。是谁？
他口是心非地自言自语道：“哎呀，这棵树该修修了。”说罢，拿出一把电锯在树旁比划。树不知那个人要干什么，只感觉一阵剧痛，脑袋就掉了。等伐木工满意地走后，树林已一片狼藉。
两年之后，人们又来到这片树林。树桩上萌发了新芽。人们看到两只冻僵的鸟尸，感觉自己好像悟出了什么，于是，他们拿起树苗，手握着锹，开始植树造林，以前的树桩也对他们笑了笑。人类，觉悟了。
六年级年的作文 篇2
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，我赞美坚强不屈的小草，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
梅花，我只见过一次。此时，大雪像是在跳舞似的，飘在了那棵梅花树上。梅花苞像是在经历一场战争，奋斗着，只有这样才能绽放出自己的.美。别的花朵早已经枯萎了，受不了这寒冷的风雪。只有梅花才能经得起冬天的考验。别的花在温暖的春天开放，遇到困难就要退缩。而梅花却能克服困难，以一种乐观的心态迎接寒冬。
梅花的坚贞不屈让我想到了那些指挥交通的警察，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，总是坚守在岗位指挥交通，不惜一切代价保护人们的交通安全。梅花的精神又让我想到了那些为国牺牲的战士们。他们不为自己生死着想，而为国家着想，牺牲一个小家，而拯救了一个大家，这让我很敬佩他们！
之所以用梅花来比喻那些勇敢人士，是因为他们坚贞不屈，不管遇到多大困难都不会低头折节，也不会因为惧怕死亡而放弃信仰，因为他们知道要想最终战胜困难，就不能半途而废，一定要勇往直前。
梅花和那些勇敢人士的品质让我学会了：遇到困难不能退缩，不能因为困难而放弃，即使遇到再大的困难也必须克服。
六年级年的作文 篇3
我就像以前一样，待在家里——睡懒觉，噢不~每天都会听到这与床分别的惨不忍睹的声音。我还是自觉的吃了早餐就去了上学。
小捷买了一瓶冰红茶，可怪事发生了！小捷变成了一个聋哑人！当然小捷父母是十分伤心的，哭的不知怎么形容。杜腐说：“小捷为什么变成了聋哑人？”
“不知道，我只知道我们说什么他也不听不见。”王利说。
“我也不知道啊”我说“对了，但我知道他喝了一瓶冰红茶。”杜腐好像明白了什么 ，叫我和王利放学跟他走。我等不及了，甚至我就像现在就去看看什么情况，从他们的表情上看，看来他们也十分想知道真相，“叮叮叮——”广播响了，你们快听。“咳咳咳~近期学校发生了一件又一件的奇怪的事情 ，数位同学因为吃了或喝了学校周边小卖铺的东西，导致学生聋哑甚至瞎了，我的报告完毕，请学生不要买这些食品和饮品。””啊啊啊，我瞎了！我们的目光转向林浩，它说：“呜呜呜呜呜，我看不见了，呜呜呜呜。”面对这些问题，我们的向老师更是烦恼。还说了这么一个气话：唉，我的学生一个又一个聋哑又瞎的，我还不如也瞎了好！终于放学了，但我们看见的是一群家长带着他的孩子找老板算账呢，我们趁乱过了去看了一下情况。“大家先不要生气，呜呜呜，我的孩子也不是瞎了吗，我现在也在找厂家算账呢，我现在也在找厂家算账呢等结果出来，再计较好不好？”可家长就是不愿意，死活都要这老板解释这个令人百思不得的怪事。我买了一瓶冰红茶去政府那里这里面含有什么成分，但结果尽然是——未知物体 。“啊！那小捷是不是没救了啊。”王利说，我说：“应该有的治疗的。”
学校共有3100多人，已经聋了150个左右，又聋又哑的有25个左右，瞎的尽然有350个左右。然后我写成纸给了小捷，然后小捷用纸写字给我，纸是这么写的：
瞎的有那么多个，是不是有规律啊。一句话点醒梦中人！我发现：买冰红茶的人有20-30个，也就是又聋又瞎的人数。因为今天是夏天，买冰棒的人有330-360个 ，也就是瞎的'人数买糖果的人有140-160个，也就是聋的人！我几乎把这个消息告诉全学校！看，这小捷还写嘚瑟这两个字在纸上 ，真是气死我了，我突然醒悟起来，，先找到怎么恢复再说吧。“叮叮叮~”上课了，我迷迷糊糊的走进教室，教室里的安静中含有一种诡异的气氛。讲台上的老师也在蹙着眉毛，应该在想着些什么。
“老师，上不上课了？”我说。
老师看着我：“不上了！”唉~我一说话，老师有十次有九次都会走到办公室里。
今天这么安静，成了我们班有史以来最安静的一次，但是，一次喧哗打破了这个安静。
“这是什么！”
“不知道！”
“绿色的液体，看起来有毒！”
“有色的雨！”
“好好奇啊，我碰一下。”结果他一碰就成了一个聋哑人！
“阿阿阿啊啊啊啊，怎么办？”他们大声宣传。
“受害者”回到了自己的座位，我们不知所措。老师来了，好像知道了什么，却什么也没说。
我站起来，“老师！他变成了一个聋哑人！”我大声地说，怕老师听不见。可老师什么也没说就是拿起粉笔，磨了又磨，看起来心情很差。我坐了下来，什么也没有说，看着老师那瘪着脸的表情，我开心有点不详的预感！
老师在黑板上写了几个让我们惊讶到无可比喻的田地，黑板这么写的：
我无缘无故的成了一个聋哑人就是喝了一口水龙头的水......
啊！水也污染了“毒”！
六年级年的作文 篇4
连绵的阴雨终于被太阳赶走了,被憋在家里的小鸭们立马跑到鸭妈妈身边乞求道：“妈妈，咱们出去玩吧，这几天我们都快憋死了。”鸭妈妈心想！这么好的天不出去真是可惜了。便说：“好，咱这就走。”说罢，便领着小鸭子们一摇一摆地上路了。
鸭妈妈带领着小鸭子们来到了热闹非凡的温哥华街头。一只小鸭子听到了哗哗的流水声，它便随着声音来到了一个被了井盖的一水道旁，它看了看以为那是一条小溪，便叫了几个同伴在下水道边玩了起来。就在这时，一辆汽车从它们身边呼啸而过，它们被吓得后退了几步，正巧掉到了下水道中。这时鸭妈妈才发现它的几个孩子不见了，忽然它听到了下水道中传来一阵阵鸭叫声，它立马跑了过去，看见它的孩子在底下，便大声地喊到：“孩子们，坚持住啊，妈妈这就去找人帮忙。”说完，它便去找人求救。忽然，它看见两个交警在巡查，便马上跑过去在交警身边叫了起来。交警见到鸭妈妈被吓了一跳，不知道鸭妈妈要干什么。鸭妈妈见交警一脸迷茫，便用嘴咬了咬交警的裤角，用翅膀指了指下水道。交警们还是不明白，但还是跟了解过去。
当交警到了下水道后恍然大悟。他们立即找了一条绳索、一个筐子和几条鱼。他们将绳索系互筐子上，把鱼放进筐子里。慢慢地降到了下水道底下，不鸭子们见到好吃的`便上了筐子，交警们便慢慢地将筐子拉了上来。
小鸭子们得救了，鸭妈妈拍着翅膀向交警们致谢后又带领着小鸭们上路了，两边的汽车纷纷给鸭子们让路，交警们也目送着鸭子们，“多可爱的鸭子们！”交警赞叹到。
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