五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我的姐姐今年十五岁，十分苗条，个子中等。她有一头乌黑亮丽的短发 ，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，柳叶般的眉毛，高高的.鼻梁，樱桃似的小嘴，显得十分可爱。
记得上次寒假我们坐长途汽车去姐姐家玩，来到姐姐家，我发现姐姐不在家里就去问姨妈，姨妈告诉我姐姐正在书店里看书呢！我在姨妈开的书店里找了半天才发现姐姐正坐在一个角落里看书。只见姐姐捧着一本《天龙八部》看得津津有味。我为了不打扰姐姐，我也顺手拿了一本书津津有味地看了起来。可姐姐看到五点半也不肯回家，我只好上前催她。直到现在她才发现我回来了，她惊喜万分。 她问我几点了，我告诉她之后，她才如梦初醒般地说：“妈妈叫我五点钟回家！”我笑着说：“你看的如痴如醉，那好记得回家呀！”话应刚落，姐姐便拉着我飞奔回家了。
姐姐不仅喜欢看书，而且学习成绩也十分优异，还获得了许多奖状。记得有一次我无意间翻了一下姐姐的书柜，发现姐姐的书柜里有许多奖状 ，还有一些都掉在了地上 ，真是多得数不胜数。有三好学生奖状，优秀学员奖状，优秀少先队员奖状，优秀学生干部奖状，和全国写作第一名奖状，四川省教育局竞赛第三名奖状。我很纳闷：为什么姐姐有那么多奖状而且写作水平也非常高，于是我问姐姐：“你成功的秘诀是什么？”姐姐说：“我是靠上课认真听讲，多动脑筋，多看课外书，写的时候要充分的发挥想象力，多用些好词、好句、好段，多用些你学过的诗句，这样才能让文章更生动具体。我恍然大悟。而且姐姐今年中考还考上了苍中校的火箭班呢！
姐姐还十分珍惜时间。记得有一次，姐姐在写作业，我催姐姐快点写，但是姐姐说：“现在离我规定的写作业时间还差一分钟。”我满不在乎地说：“就一分钟的时间，能写什么作业。”“我要珍惜时间，不能浪费每一分钟。”姐姐郑重其事地说。听了姐姐的一番话，我哑口无言。
这就是我的姐姐，一个喜欢看书、屡屡获奖、珍惜时间的好姐姐。而且姐姐今年中考还考上了苍中校的火箭班呢！她就是我学习的榜样。
五年级作文 篇2
学习就是一场战役，只有你把相应的敌人(指课程)彻底打败，才算胜利。这场战争你可以出奇制胜。也可以按部就班。一步步的走。但最终的结果必须要胜利。学习亦是如此，做为学生，共要在学校呆十几年的时间，学习做为学生的任务。是必须要完成的。在林林总总的学生中，好学者有之，厌学者更多。为了让学生学好科学文化知识，任课教师也是在不断的与学生们在斗智斗勇。想尽在奇招。这不，我们的英语老师宣布了一项命令。
记得那天的'第一节英语课，老师就打下了预防针。老师把我们全班分了十二个小组。每天上课检查课文和单词的背诵，实际上就是两个人分别各背一遍，谁背得又快又好，就赢了，加分；输了，就扣分。另外每人每天都要教听力条，不交的，扣20分。另外，每学期都要一清分，正分的组，有奖励。负分的组，需挑一人抄课文。老师刚一说完，全班好象炸开了锅，议论纷纷：这课还怎么上啊，这制度简直要人命啊！就是呀，这哪是上课啊！我抗议！不少同学直接提出抗议，结果老师给全班小组都扣了30分，某些同学被罚今晚抄课文，全班同学都傻了。立刻变得鸦雀无声。
下了课，同学们愤愤不平，可是，又能怎么样呢？我们班的闹事大王可是头一次吃这么打的亏，头一次遇到这么严厉的老师。不少同学在默默背课文，强压着心里的怒火。
第二天上课上，老师第一件事就是查听力字条。结果，全班不少小组都吃了哑巴亏，扣分像流水似的。之后老师又检查课文背诵，有好几个同学像结巴了一样，支支吾吾了半天，什么也没背出来，结果每人被罚抄课文，又扣了20分，只能悻悻离去。同学们一个个大眼瞪小眼，惊恐的看着老师。
就这样，几个月下来，全班小组都成了负分，这意味着，全班寒假都要抄课文了。同学们很多都垂头丧气，任人宰割。但是还得学习。但有一天，事件终于迎来了转机。
这天，刚一上课，英语课代表就把手举得高高的。干什么呀？老师拿书敲了一下桌子，问英语课代表。老师严肃的目光又有点让人害怕，看着课代表。课代表赶紧避开英语老师的目光，说：我要挑战。刚说完，全班好几十双眼睛齐刷刷的瞪着她。她顿了一下，可能是对老师的威严有点儿害怕。我要挑战，她转过身，指向副课代表老赵。他。这时，全班的目光又投向了老赵。谁？站起来！老师那敏锐的双眼仔细瞧着每一个同学，老赵还没起来，老师已经走到他身边了。老赵站了起来，目光慌乱，低头看着桌子。这时，老赵的同桌一再给他打气。小声说：紧张什么呀？咱们不可能让女生给比下去。准备好了吗，那就开始吧。老师的话语中带着鼓励。老赵抬起头来，他的目光与老师的目光相遇了，仿佛擦出了火花。他知道，不比不行了。
老师拿起书，敲了几下桌子，郑重地说：这是你们班第一次主动挑战赛，你们不应该忘记！开始！老师一声令下，英语课代表抢先背诵。时间仿佛凝固住了，令人喘不过气来。英语课代表不愧是英语课代表，不一会儿，就背完了，没有丝毫错误，十分流利。同学们不仅鼓起了掌。该老赵背了，他刚开始背，有点语塞，不一会就好了。他虽然背的也很好，但和英语课代表来说，还略逊一筹。全班静了下来，等待老师发话。
过了好一会儿，老师终于说话了：每人各加二十分！全本顿时响起了热烈的掌声！掌声过后，好几个同学举起了手。
从此，在英语课上，要比赛的人络绎不绝。记得是快期末考试的时候，上级教育主管部门来我们学校抽查各门学科成绩。我们班在全级里是成绩最好的，在口语课上，别的班的同学不少都磕磕绊绊，而我们班同学们大多同色的完成了老师的提问。并且很多同学都对答如流。为什么呢？这都是在课文比拼中，大家都锻练了自己英语灵活运用能力和表达的勇气，培养了同学们的沉着和机智，以及争强好胜向上的心！
我得感谢我们的老师，是她出奇制胜，想出了这样一个妙招，调动了同学们的学习热情。实现了我们班英语成绩的大幅度提高。英语作为一门语言，只有多练，多学，听说读写四步同时进行才能收到好的学习效果。我相信，老师的良苦用心，我们会在以后的学习中受益无穷。
五年级作文 篇3
今年暑假，我终于登上盼望已久的长城。
我早就从课本里认识了万里长城，也曾从许多影视作品中看到过长城。但这次亲眼目睹，仍然使我感慨万千，惊叹不已。
登长城的那一天，天气特别晴朗。我们登上八达岭长城，举目远望，长城宛如一条巨龙，在连绵不断的山峰间蜿蜒，一直伸向远方……
走在长城上，我思绪万千。我仿佛看到了遥远的古代，长城的各个烽火台上狼烟四起，长城内外战鼓阵阵，喊杀声混成一团。那时由于落后的交通，以及落后的武器，长城成了抵御外来侵略、保卫家园的最好屏障。
中国古代的劳动人民是勤劳智慧的人民，他们建成了堪称世界奇迹的万里长城。然而，在这荒无人烟的`座座高山上，没有现代化的运输工具，可想而知，建造长城的困难有多大啊。
我们从参观孟姜女庙中找到了答案。孟姜女千里迢迢为修筑长城的丈夫送寒衣，想不到历尽千辛万苦来到长城脚下，丈夫却早已累死，被埋在长城脚下。孟姜女悲愤交集，放声大哭，哭声感动了上天，长城顿时倒了800里，她见到丈夫最后一面，为他穿上寒衣……虽然，这只是一个传说，但它却充分说明了长城是中国古代劳动人民用血肉筑成的。
参观长城，给我上了一堂生动的爱国主义教育课。长城不但是古代战争中的防御工事，它也留下了现代战争的累累弹痕。那是抗日战争时期，日本侵略者侵略中国的罪证。这些弹痕仿佛在诉说中国人民英勇抗战的八年历史。长城更告诉我们一个历史的教训：一个国家，一个民族要兴旺发达，除了人民的团结以外，还需要有强大的国防作保证。
这次长城之行对我的教育太深刻了，作为中华民族的后代，我们要让新的长城在我们的手中延伸，再延伸。
五年级作文 篇4
早晨，老天好像发了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都缩着脖子匆匆地赶路。不久，就下起了雷阵雨。我跑向教室，却看见一群穿橙色衣服的人冲出校门。为什么人们都在躲雨，而那群人却冒着风雨跑出校门？
放学了，老天还在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他们指挥交通。恶劣的天气丝毫不给孩子们情面：孩子们的雨衣湿透了，紧紧的贴在身上，他们的手和脸被吹得煞白，每一滴雨点打在脸上都是一股刺痛……在这样艰苦的环境下，孩子们依然坚守岗位。
在风雨中，一个壮汉拍拍一个男孩的`肩膀，说：“小子，让开，老子有急事！”男孩礼貌地说：“对不起，先生，绿灯没亮，我不能让您通过！”壮汉狠狠地推了男孩一把，差点儿把他推进水沟里，吼道：“滚开，臭小子！别碍老子事儿！”男孩似乎吓哭了，啜泣着但坚强地说：“先生，这是交通规则，您不能违反它！”壮汉瞪着一双大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群众对壮汉怒目而视，让他羞愧至极，溜到人群后面去了。男孩得到了赞赏，隐约中，我看见男孩脸上有雨水，有泪水，还有汗水。
在长椅上坐着的我深受感动。后来我才从老师口中得知，这些穿橙色衣服的同学其实是志愿者，他们为了上学放学的孩子们的安全，自主报名来管理交通。
新西兰的八月是最寒冷的冬天，而这一抹橙色却让在这次游学的我感到了无比的温暖！
五年级作文 篇5
放学了，原本宽敞的校门口挤满了接孩子的家长。人群中，有须发斑白的爷爷奶奶，也有年轻力壮的父母亲。有的翘首企盼，有的互相交流，有的自言自语：“x年x班怎么还不出来？”“咦？xxx上哪儿去了？”“哎……xx在那儿呢！”排头的班长举高了班牌，家长们就从人山人海中翘首张望，寻找着自己孩子的身影。找到了，也从来不忘唠叨几句：“中午吃什么了？”“酸奶喝了没？”“今天考试了吗？”“那个xxx今天又欺负你了吗？”有时还会批评两句：“你这孩子，脑袋怎么这么笨！”“活该！谁叫你不背单词！”“你怎么复习的啊，考得这么差！”这些话虽然啰嗦却饱含爱意，令人倍感心暖。虽然我们总觉得他们太啰嗦，不过若是哪一天听不到这样的“啰嗦”，不知道我们是否会感到寂寞。
记得曾经有人做过一项调查：问十个孩子他们父母的.生日，只有一个孩子答上了母亲的生日；再问十个做父母的他们孩子的生日，没有一个答错的，还有好几个家长把孩子有什么兴趣、爱好也一一说了出来。恍然大悟，父母居然这样了解我们，而我们何时关心过他们？当我们把成绩并不理想的卷纸放到他们的面前，当我们被他们训哭时，他们总是会口是心非地补上一句“活该”，其实呢，心里却比我们还要难受。
望子成龙，望女成凤，是每个家长的心愿。尽管如此守望很辛苦，但他们还是日复一日、年复一年地坚持着。虽然我们给他们的回答总是显得不耐烦，但他们还是每天都要叮咛一遍，仿佛已经成了一种习惯，似乎这种充满爱的唠叨和守望，要伴随着我们从小学、初中、高中一直到大学。
理解家长们的“啰嗦”吧，理解他们守望——被守望的人是幸福的！
【五年级作文】相关文章：
【精选】五年级作文09-11
五年级的作文[精选]09-12
五年级作文（精选）09-13
五年级作文(精选)09-14
五年级的作文(精选)09-14
(经典)五年级作文09-16
五年级的作文[经典]09-17
五年级的作文（经典）09-21
[经典]五年级作文09-21
五年级的作文（精选）09-02