六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
你听说过锦州这个城市吗？你也许没听说过，也许听说过。锦州是一个有山有水，风景秀丽的城市。山有笔架山，水有小凌河。小凌河又称母亲河，哺育了一代又一代的锦州人。我现在是你的小导游，介绍介绍我们家乡的小凌河。
小凌河并不小，只是为了与大凌河区分。小凌河全长206千米，位于锦州新城与老城的交界处，四季美景令人留恋。
春天的小凌河，仿佛一个刚刚睡醒的小姑娘。刚解冻的凌河水缓缓的留着。岸边的桃花好像小姑娘羞红的脸，那金黄的迎春花为游人带来一天的好心情。那嫩绿的野草悄悄地探出头来与春姑娘打声招呼，小燕子在树上安巢歇息，微风吹拂着柳条发出的沙沙声，与流水的哗哗声交加在一起，那就是一首大自然的交响曲！
夏天的小凌河有人更多，人都到这儿休息，避暑，划船嬉戏，真是好不热闹啊！
秋天的小凌河的落叶像一只只翩翩起舞的'蝴蝶，有的“飞”到了河面去吻“河”水，有的纷纷落下，有的“飞”向更远……
冬天虽然很冷，但也十分热闹，有的小孩在那滑冰车，老人抽冰猴，叔叔阿姨在滑冰。我也来参加这个热闹非凡的聚会。我要滑冰，开始滑了一跤，一个阿姨把我扶起来，并拉着我的手和我一起滑了起来，虽然很痛，但我依然很开心！
看，这就是我家乡的小凌河！
六年级年的作文 篇2
每一个孩子都是一只“小鸟”，或是一只深山中自由自在的“小野鸟”，或是一只不幸的家鸟，被关在笼子里，假装坚强，假装懂事，可能永远都挣不脱那禁锢自由的笼子。
做完作业，就听见小伙伴们在家门口叫我出去玩，于是我两蹦三跳地准备出去迎接，不料却被妈妈逮住了，大声问：“作业做完了？”“是的。”我像一个被审问、但无罪的犯人，轻声答到。明明是无罪的，可还是被这杀气给震慑得抬不起头来。“既然作业做完了，你为什么不看书呢？”妈妈紧接着又问到。我已经十分明白妈妈的'意思了，自然不想再多说些什么，不耐烦地拿起课外书，心不在焉地看起来。
“六年级是最关键的，如果不好好学，你上初中该怎么办？”妈妈望女成凤的心我当然懂，可……可是……“你已经很不错了吗，还想出去玩，可以啊，等你什么时候读玩这一册书，什么时候就可以出去玩了。”妈妈明明都要去上班了，却还在这跟我罗哩罗嗦的，“唉，有你这种不听话的女儿，我迟早要被‘气死’，真是不懂事！”妈妈的这句话彻底激怒了我，我忍不住站起来，大声叫道：“为什么，为什么在您眼里，我永远都不够优秀呢？为什么我还不够努力呢？我到底要变成什么样子才能是你满意呢？”我躲进房间，大哭起来，门外依然飘着妈妈斥责我的声音：“真是生在福中不知福！”
我不想做一只笼子里的小鸟，我要挣脱笼子，做一只自由自在翱翔于蓝天的小鸟。
六年级年的作文 篇3
我家有一辆摩托车，我给它起了个外号叫“老毛病”，因为这辆摩托车跟妈妈好几年了，常常犯病，熄火，发动不起更是家常饭。
那天下午，我家的“老毛病”再次犯病。我和妈妈回家拿我做的树叶标本，到了一百书店的交叉路口，红灯亮了。妈妈把摩托车停下来。绿灯亮了，摩托车熄火了，尽管妈妈用力地踩发动机，还是功亏一篑。这“老毛病”怎么在关键时刻犯病，我心里嘀咕着。没有办法，我和妈妈只好下车，停在路旁，修理起来。
我帮妈妈揭开车盖，“是哪里出故障呢！”妈妈自言自语。捣鼓了一会儿，妈妈一踩发动机，“突突突”发起来了。“好了”我高兴地喊着。
可是等我和妈妈上了车，又熄火了，我和妈妈只好再次下车。
忍无可忍，我和妈妈把“老毛病”牵到了学校门口，修理摩托车的地方。唉老毛病真叫人担心，不知道它什么时候犯病，耽误我们的事情啊！可是妈妈又舍不得把它抛弃了，必竟骑了这么多年有感情了再说妈妈挣钱也不容易啊！
我坐在“老毛病”身上，保佑的是“流涕虫”别犯病了。“流涕虫”是我家的冲水马桶，
不知道什么原因，“老毛病”和“流涕虫”常常在同一天犯病，巧合也不可能有很多次吧！
回到家，我又坐到了流涕虫身上，冲水的时候，我一按开关，“哗哗哗”地冲水停不住了。
“流涕虫”又犯病了糟糕，如果爸爸知道又该骂我了，可是如果不去叫爸爸的`话，该浪费多少水啊，水费也是家里一笔不小的开支呢。
我硬着头皮把爸爸叫来了，爸爸边修边骂我：“我跟你说过几次了，按轻一点，按轻一点，你听不清楚吗？你记不住吗？你这脑子长起来干嘛用的？”爸爸数落着我，我低着头一声不吭。不过“流涕虫”要跟我说再见了，因为爸爸下决心要换个新的，从此以后这“流涕虫”和爸爸的数落就算留个纪念吧！
虽然我家的“老毛病”和“流涕虫”给我们惹了不少麻烦，但这难道不也是生活中的小插曲吗？生活就是这样、酸、甜、苦、辣样样都有嘛！
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