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三年级的作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文300字 篇1
四月一日，我快步走进教室，看见在扫地的林蔚，他玩世不恭地对我说：“我这裡有一张没有充的米米卡，你要不要?”听见这么诱人的消息，我心动了，刚好我的超级nono到期了，这句话真是“及时雨”啊。“好啊……”话音刚落，一声“愚人节快乐”的声音敲击着我的耳膜，我才记起，今天是愚人节啊!
今天轮到我领读，在领读的时候，盛磊对我说：“我把你的《儿童文学百万纪念文集》撕破了一页，对不起哦。”我听后，火冒三丈，但是又不好发作，只好忍气吞声。在第一节的数学课时，我们把“老师好”改成了“愚人节快乐”，搞的一节课上的幽默至极，但是我还是很担心。
下课了，我忧心忡忡地对盛磊说：“你真的撕了?”他听了之后，先是愣了一下，然后哈哈大笑：“你以为是真的吗?”我一听，太高兴了，没有，哈哈!我的心像一块石头落了地，笑着打他：“居然敢骗你姐的朋友，小心我告诉你姐啊!”他手忙脚乱了一阵：“不要，我认错还不是，你能不能不告诉阮盈啊?还有，愚人节被骗事不能生气的.!”
这一天愚人节过的很充实，明年的愚人节，盛磊，你等着瞧吧!
三年级的作文300字 篇2
过年了，家家户户都快乐的忙碌着，不是挂灯笼，就是贴对联，连天空都好像在庆祝这个美好的日子，碧蓝碧蓝的。今年与往年不同，你大概想都想不到吧？我今年可是跑到妈妈上班的地方??天柱山来过年了。16时10分左右，我们开始吃夜饭了。一共有8个菜，有鱼、鸭子、包菜、牛肉、土豆丝等等，其中，土豆丝是我最喜欢吃的菜之一，吃起来酸酸甜甜的、脆脆的，让人回味无穷。鱼的味道鲜美，丝滑润口。我们还互相敬了酒，祝福彼此身体健康、一切顺利。
吃过年夜饭后，我们一家人就开开心心的出去串门了。一路上，我看到家家户户门口都烧着火，我感到很奇怪，这是为什么呢？我问张梦田，张梦田说：“这是我们这里的`一种风俗习惯，有的人还会一直烧到天亮呢！象征着日子过得红红火火。”后来我们还放了烟花，有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持万花筒等等。有的像撒满星星的银河，有的好似一朵盛开的菊花，最好看的就要数手持万花筒的了。它的形状像一个火炬，点燃后会喷出五颜六色的礼花，美丽极了。看着那绚目的烟火，听着孩子们欢快的笑声，我仿佛看到了来年的希望。
三年级的作文300字 篇3
舒服的躺在沙发上，看着刻骨铭心的爱情电影，身旁坐着家人，有你们的陪伴，就是一种幸福。
我们家只要有一个人开始疯疯癫颠的，就有一群人跟着疯疯癫颠，因为家里面有四个小孩，应该很难没有笑声吧，每天荡漾在我们家里的，就是无穷无尽的.笑声，这是我们家，幸福的原因所在。
记得有一次，全家坐在客厅看一出十分动人心弦的偶像剧，忽然，妹妹开始用客家语说着戏里面的台词。
“我不要你走，留下来好不好？”女主角说。
“哇呒爱哩造啦，劳乐唉好呒？”妹妹用极其不标准的闽南语说。
“不行，我不得不走，这是对你好，你懂吗？”男主角含情脉脉的望着女主角说。
“呒赢，跳过，系对哩贺，你甘哉样？”妹妹再次用能令我们家捧腹大笑的破台语说。
听到这里，我和姐姐、弟弟都笑的不能自我，而且不会翻的还直接“跳过”，原来我妹也能那么搞笑啊，连这种破台语也能搬出来献宝，果然世界上真的无奇不有呢！
这是我们家幸福的小事之一，偶而搞笑一下，逗别人开心，也是一种幸福呢！
转换一下心情，你就会发现，幸福正在注视着你呢！
三年级的作文300字 篇4
这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》，让我知道了许多感人的故事。
这本书讲述了一个叫恩利科的`小男孩成长的故事，记录了他一年中在学校、家里……的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国热爱、对朋友友爱和对父母老师的敬爱。
这本书上，最感人的还是每月故事，其中有一篇更使我感动，故事大概是这样：一个刚满十一岁的孩子，一人从热那亚出发去美洲，寻找他的母亲，经过他一次又一次的努力，终于找到了他的母亲。
还有一个也很感人，故事大概是这样：一位二年级学生为了救一位站在街上的一年级学生，赶在车子前面救了他，自己却被车子轧断了一条腿。
这本书不仅让我知道了什么是勇敢、什么是奉献，更让我感受到了身边的很多种爱：父爱、母爱、友爱……它们都值得我们去珍惜。
三年级的作文300字 篇5
上三年级了，我清晰记得第一次去美克创客的情景：他给我的童年增添了无穷的乐趣。留下了美好的记忆，留下了一副天真烂漫的画卷。
快要放学了，我们收拾好书包，等着李老师。一会儿李老师来了。红苹果似的脸颊上挂着微笑。神秘的告诉我们说：“今天去美克创客。”同学们交头接耳，排着队来到宽阔明亮的创客空间。老师把我们分成三人一小组，有做甜品的'，木工的，还有创造的。我和两位同学选了创造。我们领了纸板，瓶子，冰淇淋木棒。我们准备做一架飞机。李老师说：“看哪一小组做得又快又好。”开始了，同学们展开想象，我们小组一个设计，另一个做机尾，我做机身。刚开始手忙脚乱的，后来通过交流，我们做的很快，也很漂亮，最后一起安装了螺旋桨。一家漂亮的飞机完成啦！
不知不觉一个小时过去了。李老师对大家说：“每个小组把你们的作品放在桌子上大家评比一下，看看哪个小组做得最好。”同学们经过评选一致认为我们小组做的最好，我们高兴极了！情不自禁的笑了。
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