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[通用]六年级的作文300字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
我的爸爸是一位无职无业的人。虽然他没有工作,但是他很乐于助人。
在我的记忆里有一件事,让我记忆犹新。一天我和爸爸走在回家的路上,我看见一个老人家在路上乞讨,我拉了拉爸爸的衣服,并看了看老人,爸爸好想看通了我的`心思,从包里拿出10元钱给了我,我立刻拿着钱跑到老人身边,把钱放在他的碗里,这时,路过的人看见这个情况,立刻夸起我来,有的人还纷纷给老人钱。在我的记忆里还有一件事。国庆节放假,爸爸带我去外婆家玩。说着我们来到平坝坐车。
车开了,车在路上开着,大家有说有笑。过了一会儿司机说下车检查一下,这时车停在在一个斜坡上。开始大家还是有说有笑,突然车开始下滑。大家惊慌起来。突然一个熟悉的身影从我身边跑过。“是爸爸,是爸爸”我叫了起来,爸爸坐在驾驶室上。车停了,司机跑上来,握着爸爸的手说:“谢谢,要不是你,也不知道要出多大的事!”到了外婆家,我给外婆说了这件事外婆说我有一个好爸爸。这就是我爱乐于助人的爸爸。我想对爸爸说:“爸爸我和妈妈会永远爱你的。
六年级的作文300字 篇2
唉,又快到双休日了!双休日,我的最恨!
以前,我非常喜欢双休日。因为,只要做完那作业,便可以痛痛快快的玩一场,再去书店浏览图书,并不曾知道双休日的烦恼。可现在,我仿佛是被一只囚禁的小鸟,多渴望飞向那蓝天呀!
星期五晚上,我将在补习班写作业到七点多。回到家里,匆匆吃过饭,听英语后睡觉。第二天,本应属于我的美好周末,却如此忙碌。我要于八点半以前到校补习一天零一个上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡,才可以有一点自由时间。本已身心疲劳的我,才得以放松。
听爸爸说,他小时候只放一天周末。但在这个周末里,大家可以痛痛快快的玩一天。不像现在的周末有两天。但我想,虽然爸爸只有一天周末,可是玩的'很开心,是个“周末”;可我们虽有两天,但天天上补习班,双休日就被活生生的剥夺了,没有一点色彩。特别是这次期中考试,考砸了以后,我就变了……周末变了……
自从减负以后,老师减的马马虎虎,可补习班和坏分数坏孩子的“名字”仍不肯放过我。我好想拥有一个不用在补习班里的周末,和爸爸妈妈弟弟尽情的玩,真的好想……
六年级的作文300字 篇3
俗话说得好:“民以食为天。”说起我最爱的小吃,那就是容县特有的酸料。潘石榴,苹果,哈密瓜,青瓜……瓜果类都可以用来做酸料。
酸料制作的过程极其简单,但做出来的美味却令人回味无穷。那我给你们介绍一下怎么制作白萝卜酸吧!先准备好一个白白胖胖的大萝卜,不去皮,因为不去皮能使质感更脆。替它洗一个澡,洗干净,然后把它切成薄薄的横条状。准备好一瓶醋,再用盐巴把萝卜泡软,把盐巴冲洗干净。把适量的醋倒入萝卜中,喜欢吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到萝卜中,然后摇一摇让它入味。过十几分钟后再把盘子掀开,一股沁人心脾的香酸味扑鼻而来,令人垂涎欲滴。制作过程就是这么简单,而做出来的美味却与众不同。白萝卜酸一口咬上去清甜脆口,一个字形容:爽。暖人心脾的酸味令人回味无穷。其酸料有开胃,去火,降压,美容等功效。使人吃了神清气爽。
嘿‘朋友!听了我的.介绍,你是不是垂涎欲滴了呀~那就来我们容县享受一下舌尖上的美味吧!
六年级的作文300字 篇4
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。说到这儿我们是否想起了中秋节呢。
中秋节是家人团圆,吃团圆饭的日子,我吃完饭搬了一把椅子坐在院子里,一边吃着月饼一边赏月,月亮从东方的天边悄悄露出笑脸,像一个害羞的姑娘,把皎洁的月光洒向人间。我坐在院子里,看着天空,一片漆黑,没有一丝光线,唯有月亮闪烁着她那又大又圆的身子。我坐在院子里,静静地看着这一大圆盘,仿佛看到了爸爸在津津乐道的在电视机面前看电视,我想拥抱爸爸,可爸爸离我很远很远;看见了慈祥的爷爷奶奶,他们正煮着香喷喷的饭菜等着我们归来;看见了年幼的`堂妹堂弟,他们还是那么调皮,想到这儿我的眼眶里不时有几颗‘金豆豆’
在跳动。我想家了可是相隔千里不能相见,只能接着这皎皎圆月遥寄思念。夜深,我在这已有好一会儿,虽然看不见亲人,但是心中还带着无限的牵挂。
六年级的作文300字 篇5
关爱是什么?关爱是一盏明灯,照亮远方的路;关爱是一阵暖风,吹抚着你潮湿的心……但在我看来,关爱是那个平平凡凡的作业本。
那天,天公不作美,灰蒙蒙的,看上一眼就让人感到阴冷。这一切为我们带来一个悲伤的消息:一位同学的'手臂骨折了。这就意味着他不能和我们一起玩耍了,不能和我们一起上体育课了,甚至连作业都无法独立完成了……当时,我的心就像塞进了一块大石头,沉甸甸的,真叫人难受。不过,很快,大家就想出了一个好办法,让他说,同学们来替他写。
自从知道了这个消息后,我们每个人都努力用最快的速度完成作业,来帮助这位同学。每次帮他完成作业后,我总感觉很开心,好像完成了一件大事。那些没有帮他完成作业的同学,每逢下课也都会送给他最真挚的问候。那一段时间,班级整体作业完成效率比平时翻了一倍。
每当看到那个作业本上各有千秋的笔记,我都会想,同学们乐于助人的品质,将永存于我心中。
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