五年级的作文
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五年级的作文

时间:2024-03-07 13:45:19 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  春天来了,春天来了!到处都有春的踪迹。

  你瞧,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了花园里,她手拿一支神奇的魔棒轻轻一挥,给花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先娇嫩的黄花瓣,它的枝条像小姑娘柔软的头发,又像细长的柳条,自然的垂下来。那绿油油的叶子又细又密,真好看!

  在迎春花旁边,有一株亭亭玉立的梨树。它的枝杈间散落着星星点点的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的',在新叶的映衬下,显得十分清秀。

  杜鹃花也不甘落后,选了最艳丽的红色来打扮自己,十分显眼。它的花瓣一层一层的,叶子碧绿,整个花园充满生机。整个花园一片雪白,一片火红。蝴蝶和蜜蜂给花园增添了许多生机。

  森林里也有春的身影。树木伸了伸懒腰,抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小数长高了不少,小鸟已经在上面做家了。地面上的花都开了,一簇一簇的。阳光从枝叶间筛下来,照在每一棵植物上,也让花儿更有光彩。麻雀从一棵树跳到另一棵树上;小燕子从南方飞回来,给树林增添了许多生机。

五年级的作文 篇2

尊敬的王老师:

  当我提起笔的一瞬间,思绪万千,有太多的话要向您释怀了。此时此刻,请允许我亲切地喊您一声:老师!王老师,您是我迷茫中的指南针;您是我黑暗中的明灯;您是我迷失中的帆船;您是我写作中的动力。

  您给了我极大的帮助,那种磨练和关怀,以及您的才华横溢是我永不能忘怀的。就在我鼓起勇气第一次投稿时,得到了您精彩的点评,那一句句亲切的鼓励和善意的肯定让我对写作有了新的希望,让我对人生有了新的追求。读起您的点评,感觉是在享受,有时您的点评只需寥寥几笔,就能让作者明白自己的作文长短之处;有时您的点评详详细细,不仅让作者知道自己文章的不足,还能学到很多的人生哲理。不管是点评还是简评,从不让人感觉到有半点枯燥无味,是那么的精彩,那么的耐人寻味。您总是不厌其烦地点评我的文章,使我的文章焕然一新;您总是遍遍耐心地讲解,让我对写作的方法了解得更多,让我对写作的兴趣更加的浓厚。在“先锋”里,经常出现您忙碌的身影,您是那样的敬业,我怎会不感动呢?每当我遇到了难题时,您总是不断的鼓励我,帮助我。这时候,您简直成了我动力的.源泉,成了我力量的化身!真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路!王老师,我被您的真诚而感动了,我被您的谦逊而感染,我被您的朴素而影响!

  王老师,认识您是我最大的荣幸,能和您通过网络交流,是我最大的快乐!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,您的谆谆教诲将会永远伴随在我左右!此时,不管用多少张纸,不管用多少墨水,也表达不尽我对您的感激之情!千言万语凝聚成一句:王老师,我感激您!

  此致

敬礼

您的网络学生:谭淑颖

XX年7月25日

五年级的作文 篇3

  芭蕉红了,樱桃绿了,不知不觉我已凌然成人,品味时间的风铃,回顾那串串脚印,让我不由自主的想起了奶奶。不经意间,泪已潸然而下,拿起那双鞋垫,心中满是幸福

  花白的头发,深深的皱纹,佝偻的背和一双粗糙的手,这便是自我懂事以来所记得的奶奶的形象。由于父母工作的原因,从小我便和奶奶生活在一起。每当繁星满天的时候,我总喜欢赖在奶奶的怀中,听她将红军打仗的故事,伴着她轻声哼唱的童谣入睡。有时也会调皮地跑到草丛间去捉萤火虫,可每次腿上都被蚊子叮的大包小包的,奶奶总会心疼的抱起我,为我擦药水。

  而最令我充满好奇的是奶奶的那个红袋子。她总不让我碰,说里面的针会刺痛我,我总会偷偷地躲在门外,看着奶奶眯着眼在鞋垫上绣花。她总说要为我做双鞋垫。可奶奶毕竟年事已高,心有余而力不足,再加上眼睛看不太清楚,所以我在被父母接走前她仍旧没绣完。走的时候,奶奶叫我多回去看看,或是打个电话也行,走后就将奶奶的话抛到九霄云外去了。

  直到那个刺痛人心的电话打来,我才立即意识到了后悔:奶奶快不行了,姐,快来医院。电话那头的妹妹早已泣不成声,我听完后,好像整个人都僵住了,我马上拿好钥匙奔出家门,坐上了通往医院的公共汽车。一路上我不停向上天祈求让奶奶不要有事,又后悔的责怪自己没有多陪陪奶奶。回忆着奶奶以前对我种种的好,我想哭,却不能哭,泪水将双颊都憋红了,下了车,箭一般飞奔到奶奶的病房。病房里药水的味道难闻的让我喘不过气来。这时,奶奶慢慢睁开双眼,我蹲在奶奶的病床边,奶奶面带沧桑的面容,有气无力地说:抽屉,打。。打开抽屉。我打开抽屉一看不禁心头一震。虽然针线有些凌乱,但仍旧依稀可以看到好好学习四个字,顿时泪水冲破了眼睛的堤岸,一下子涌了出来。我紧紧握住奶奶的`手,抽泣地说:奶奶,您放心我一定会好好学习,不辜负你对我的期望。奶奶的眼眶中闪烁着泪花:好,我相信你孩子。说完奶奶放下了手,永远的离开了我。

  虽然到现在已经过去了四年,虽然那双鞋垫由于太小而用不上,虽然奶奶已经离我而去,但唯一不变的是包含在鞋垫上,那密密的针线间的亲情,那份奶奶对我的爱。每当看到这双鞋垫,奶奶临走时所说的话就一遍遍回印在我的脑海中。

  韶华易逝,但亲情不曾改变,因为它就像是你人生之路的导师,给予你前进的动力,为你创造无限的精彩。将鞋垫拿在手中,托住的不仅是爱,更是一份沉甸甸的幸福。所以,我们要抓住现在,不要等到子欲养而亲不在时方知后悔。

  我将永生珍藏鞋垫,握住这份沉甸甸的幸福。

五年级的作文 篇4

  往事,就像是人生海洋中的小水滴,是一点一滴汇成的。有的已经随波逐流,永远消失了;有的尤存着一点点的记忆,模模糊糊的;而那最美的一瞬间却长驻在我的记忆里,不时在心海里起伏,是我思维长河中一朵最美的浪花。

  “春色—春色满园关不住,一枝红杏出墙来,春雨—随风潜入夜,润物细无声……”

  五年级下学期学校举行联欢会,每个班都要表演一个节目,我们班表演的是诗朗诵—《春》,而我,也荣幸地被同学推选为领诵,与老师一起来开启篇章。接受了这个光荣而艰巨的任务,我便开始一遍又一遍地练习朗诵。

  在联欢会开始之前,我们每个人都穿好演出服,化好妆,紧张而又兴奋地等待着。我更是紧张,心“扑通扑通”快要跳出胸膛了。这时,老师走过来,把我拉到一旁,给我鼓气:“顾一璐,你是领诵,一定要加油哦,老师选你当领诵,就一定相信你可以做好,为班级争气”

  看着老师充满信任的眼神,我的心平静下来,坚定地说:“老师,我一定不会辜负你的期望的,我一定会努力的!”

  “嗯,加油!”老师冲我笑了笑。

  那笑容给了我勇气,给了我信心。

  “下面有请五(1)班的师生给大家带来诗朗诵—《春》,大家欢迎,”随着同学们热烈的掌声,我们满怀信心地登上了台,刺眼的灯光让我睁不开眼,但一想到刚才老师说的话,我便一下子镇定了下来,睁开了充满信心的双眼,投入了表演,深情并茂地领诵起来。当聚光灯聚集在我的身上时,心里的喜悦简直难以形容,台下的老师看到我这么自信,也欣慰地笑了……而就在那一瞬间,我感觉这是我人生中不可忘却的一幕,也是我人生中的精彩,像一张色彩鲜明的图片永远印在了我童年的'记忆里。

  表演结束了,我那悬着的心也落地了,下台时,老师笑眯眯地向我走来,拍着我的肩说:“顾一璐,你真棒,不愧是我们班的‘朗读高手’啊,老师当时果然没选错人,老师为你感到骄傲啊’‘谢谢老师,以后我一定会再接再厉的’‘嗯,好样的’”……

  精彩—最美的一瞬间,如那浪花装点着我的人生,我还想做的,则是创造出更多的精彩,让自己的人生变得更完美。

五年级的作文 篇5

  我现在写字老是写不好,妈妈就老是教训我。“字给我写端正,不要斜!要有笔锋!”但虽然妈妈老是教训我,可这才正是妈妈对我的爱!

  记得有一次,我的预习已经在学校里写完了,我就开开心心地回到了家里。“妈妈!我的笔头作业全做完了,只剩下读课文!”妈妈一听见我的话也很高兴。她跟我一起走进房间,去听我读课文。当我读完课文,妈妈一打开我的预习本准备签名,她突然怔住了。“这字怎么写得这么难看!写得龙飞凤舞,笔画像草书一样!给我撕了重写!”她愤怒地说。我非常伤心,心想:不就是字差了一点吗?这有必要重写吗?

  我不得不听妈妈的意思重写,写时我嘴里还嘀咕着:“嘿哟,你认为写一下很容易啊!”我的脸也板了下来,非常愤怒。我又写完了。“这次写得还错,你如果第一次就写成这样就不会让你重写的。”妈妈心平气和地对我说,“你知道吗?人们都说字是人的.第二张脸,在你考试的时候,批卷的老师看见你的字,如果很好看,老师的心情就会好,写作时有些分也会少扣一点;如果很差,老师心情也就差了很所,自然扣的分就高了。”

  母亲的话让我深有感受。是啊,我们的母亲并不会无缘无故地骂你打你。世上的母亲都是为了能让自己的儿子和女儿能出人头地才这样做的。所以请不要因母亲骂你们而埋怨她们。

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