五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
有一句话叫“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”虽说读书能增长见识，考试不愁，可我老妈却不这么认为。
因为读书开暗灯，我已经近视两百多度了，所以每次我读书，老妈都会叫：“赶紧去休息一下，不然我拿衣架了！”但是有一次，我却“不听老妈言，吃棍在眼前。”
四年级的时候，我费尽口舌才向同桌借到令我垂涎三尺的《中外神话》，但是借期却是第二天上午就得还，一本足达几百页的书，早已超出我的极限，所以我当天晚上草草了结了作业，便开始遨游于“书的王国”。
可是天不助我也。偏在这时，我得去吃婚宴，不赴宴又不行，因为盛情难却。这一吃，便吃掉了我两个多小时。回到家后，我只剩下那么一点可怜的读书时间了。这时，一个坏主意在我脑中萌发了出来……
洗澡后，我蹑手蹑脚拿了手电筒到房间，关上门，偷偷把被子盖上，打开手电筒，翻起书，熟悉的.文字再一次映入眼帘，使我情不自禁地想唱起：“你是风儿，我是沙……”嘘，小心露馅！幸好我忍住了。
跟着里面的故事变化，令我身临其境，也想跟着模仿，正读到“共工怒撞不周山”再看看配上的插图，我忍不住了，便“哈哈”地笑了出来。
这时，一个严肃中含着愤怒的声音闯入了我的耳朵：“庄淡淡，你给我解释一下！”我瞬间以迅雷不及掩耳之势合上了书，关了手电筒，可还是逃不过老妈的“天眼神通”她一把掀开被子，把我从床上揪到了书房。原来，她看了我的作业，气急败坏，觉得字迹潦草，而且又看到我在黑暗中偷偷看书，更是火冒三丈。结果，她撕了我的作业，还抽了我几下棍子，弄得我边抽泣边奋笔疾书，赶到12点才上床睡觉。
第二天，我含泪还书，明知道递过去的东西就是害我受罚的罪魁祸首，可心中却有一丝不舍。
书啊书，你的魅力怎么那么强，害我受罚，这一切都是你惹的祸，可我怎么都舍不得恨你呀！
五年级的作文 篇2
在战国时期，赵国大将军赵奢有一个儿子，名叫赵括。赵括从小就熟读兵书，张口闭口都不离军事，所以在谈论军事时，别人的说法往往不如入赵括。因此赵括就很骄傲、自以为是，常常不把别人的话放在眼里，总以为自己是攻无不克，战无不胜的。
然而赵括的父亲却很替他担忧，赵奢觉得只会纸上谈兵，并不会成大事。并且还说：“将来赵国一定不能用赵括带兵打仗，如果令赵括为将军，赵括一定会使赵军惨遭失败”。
多年后，赵奢的预测果然成为现实，一点也不出赵奢所料。公元前259年，秦军又来，赵国军队在长平（山西省高平县附近）顽强的抗战。那时赵奢已经去世，廉颇的.肩上就落下了指挥全军的重任。廉颇年纪虽然尚高，打仗却还是一如既往的机智，使得秦军费尽心思都无法取胜。秦国知道拖延时间对自己不利，施行了反间计，派人到赵国散布谣言，说“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军。”赵王上当受骗，信以为真，就派赵括接替了廉颇。
赵括自以为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果害的四十多万赵军全部被秦军所消灭，赵括自己也被秦军杀死。
后来，人们便用"纸上谈兵"来讽刺赵括这种只会讲空话，没有实际行动的人。"纸上谈兵"这个故事告诉我们理论联系实际的重要性。
五年级的作文 篇3
这是一个寒冷的冬夜，爸爸和妈妈都去加班了，只有我一个人在家，闲得无聊，我就打开电视看了起来。就在这个时候，我听到了一些奇怪的声音，我把电视的音量调小，仔细地听，“咚咚咚”，原来声音的源头是大门那边啊。
我走过去打开大门，只见外面风雨交加，天寒地冻，一个人站在大门口，一阵风吹过来，那个人身上浓重的汽油味扑鼻而来，我不禁打了个喷嚏，不由地捏住了鼻子。仔细一看，那人穿着不怎样，头顶上戴着一顶帽子，身上穿着一件军大衣，手中套着一双黑乎乎的手套，双手不停地来回搓着，口中还哈着气，身上、手上沾满了汽油，浑身臭臭的。我对他没有一丝好感，相反地还有点儿厌恶他。
那个人见到我开了门，口中一直“唔唔唔”地叫着，手还不停地比划着，我猜想他应该是哑巴，便不耐烦地挥挥手说：“走开，走开。”随即关上了门，继续看电视，此时此刻，我听到敲门声渐渐远去，看来是挨家挨户去敲门了。
过了一会，爸爸妈妈回来了，爸爸突然说：“哎呀，我把自行车拉去小区附近修车店修忘记拉回来了，明天早上还要用，儿子，你跟我去拉回来。”我和爸爸刚要打开门，又听到有人在敲门，我打开门一看，是刚刚那个人，只见他对着我爸爸比手势，爸爸则连声道谢。我不知道是怎么回事，爸爸告诉我，原来他就是附近的修车师傅。想想刚刚的无礼，我有些不好意思了。
雨慢慢小了，我和爸爸牵了车往回走，爸爸边走边告诉我，原来晚上风雨太大，修车师傅想早点回家，又怕爸爸急用车，不知道爸爸住哪里，就挨家挨户问过去。“做人很好，修车技术也好，邻居有时候忘记带钱他也不计较，总是说不用了。”
听了爸爸的话，我的脑袋里又浮现出修车叔叔的'身影来，只是，那形象在我的心里越来越高大。我在心里默默地说，对不起，修车师傅。
五年级的作文 篇4
今天，我们五年级举行了一场足球赛，我们班的男生欣喜若狂啊！参赛人员有：崔祥宇、李果、郑嘉凯、付子一、刘虎、唐正、杜晓羽和我。，我们和五（3）班比赛。
开赛了，我没想到我们班的人来了，啊！压力真是无比之大。我好紧张，男生就是厉害，那踢的，牛！我和杜晓羽没动啥！这时，赵老师说：“你们两个丫头动动呀！”我们两才开始动了，付子一笑死我了，站在那儿呆呆的，可恶！居然让五（3）班进了一球，赵老师失望极了，我那时非常生气！又踢了一会儿，上半场就结束了，我们回到了班级队伍当中，我和杜晓羽，马上把外套脱了，减少负担，赵老师让我们踢球的集合，还有的男生说：“我要踢。”赵老师说：“你们不要老在家门口踢，往五（3）班的球门踢，还明白了！”
我们笑着点点头。
哨声一响，下半场就开始了，唐正也上场了，看来有希望了，守门员换成了崔祥宇。我们和五（3）班这下是时间夺命赛啊！真希望马上就能进一球，我们班的啦啦队正在为我们班加油，球来了，被我踢了过去，我高兴极了，可我的腿踢得疼死了，手也被刮到了，气死我也，可3班现在老是把球踢出界，这样下去，他们班赢定了，现在比分是1比0，而我们班的球老是踢歪，让赵老师的情绪一下兴奋，一下失望，这时，我们班在与三班的挣扎中进了一球，我们班的人高兴的全都跳起来了，这次的功臣可是郑嘉凯啊！用我的话来说，这人学习不咋样，但球踢得可是很棒哦！现在是1比1了，我们班本来可以进好几球的`，可全都踢歪了，3班的人可真不是省油的灯，不过，崔祥宇才牛呢，接住了好几球，体育老师说:“还有一分钟。”时间非常紧了，可球不是出界，就是没进，我都开急死了。
老师说:“时间到！”比赛结束了，还是1比1，毫无进展，我的腿可是疼的要命，手也热的发烧了，就这样，一瘸一拐的回班了！
五年级的作文 篇5
城市是人类的世界；大海是鱼类的世界；山林是鸟类的世界。
鸟儿是胆小二，至少在城市里。它们到处飞，到处觅食，不时可以听见几声鸟叫：“啾啾……啾啾……”
这声音响彻云霄，是那么嘹亮。它们在枝头穿行、跳跃，犹如在排练舞蹈，随心所欲，不拘一格，尽管没有任何节奏可言，却显出无限的生机。鸟类是机灵的，至少在我眼里。它们一停下来，便四处张望，瞪着一双漆黑的`眼睛。
左边……右边……它无休止的转动着小脑袋，无休止的瞪着漆黑的小眼睛。偶尔它停一下，低下头，用淡黄的嘴梳理一下羽毛，一有风吹草动，又重新抬起头，四下张望，然后一扑翅就飞走了。
鸟类是美丽的，至少在照片里。它们站在地上，傲慢的抬着头，迈着步子前进。一步……两步……
它不停的变换着姿态，一会儿迈着步子在地上散步；一会儿扑愣着翅膀互相追逐；一会儿低下头，梳理凌乱的羽毛；一会儿抬起头用好奇的眼神四处张望。鸟啊！树林的主人。春天有了它们，才有了春天的生机；夏天有了它们，才有了炎夏的欢乐；秋天有了它们，才有了金秋的喜悦。
我想，一年四季的树会感谢一年四季的鸟。人也会的。
五年级的作文 篇6
我们家有三桶：老爸“饭桶”，老妈“火药桶”，还有我这个“垃圾桶”。
先说我老爸，他可是我家的顶梁柱，不吃饱能行吗？所以老爸吃饭可是海量，而且速度超快，每次我才吃几口，他已经一碗进肚，然后擦擦嘴，往沙发上一倒，看着我们吃完。每顿早饭，三四个馒头，一二碗稀饭，七八个小菜不在话下。每次我吃慢点的话，就只好欣赏老爸风卷残云的吃相了。看来，他觉得吃饭是一种享受，可是看到老爸日益隆起的啤酒肚，就不由自主地联想起那肥头大耳的猪八戒，真有点替他发愁。
再说老妈。妈妈身上的火药味十足，我和老爸都战战兢兢，得随时看老妈的脸色行事。你想，要是你身边时刻跟着一个“火药桶”，而且随时都会被引爆，那是什么滋味呢？所以，每当我一不小心犯了错，点燃了导火索，就只能开溜。可老妈的动作比我敏捷，我无论怎么样都逃不出她的手掌心，等她一把把我拎回来，我总是“哧溜”躲到墙角，当老妈的“火药”开始爆炸时，我只能准备好耳朵要洗耳恭听，准备好脑袋要点头哈腰。每当我考试不尽人意，老妈的炸药能量就会发挥到极点。那时我不仅得洗耳恭听、点头哈腰，还得准备痛哭流涕，以博得老妈仅存的一点同情心。哎，这就是我的“火药桶”老妈。
我自己嘛，小“垃圾桶”一个啦。不过，这些垃圾可不是垃圾车里的垃圾，而是垃圾食品，比如肯德基、麦当劳、虾条、薯片……可最近电视上说，不宜吃垃圾食品，于是我每次逛超市，虽说哈喇子流满前襟，但也只能拿一两包，而且两三个星期我才会“消化”这一包，把垃圾食品控制在最少，把美味“调”到最大。
俗话说，“士别三日，则刮目相看”，在我和老妈的强烈抗议下，老爸的饭量被我们强行逼成一碗饭；而老妈也在我和老爸的极力反对下，差不多改掉了“放炮”的.习惯；而我呢，在老爸和老妈这两位监督员的控制下，现在几乎不吃垃圾食品了，开始和老爸并肩成为我家的“双剑饭桶”。
再过几天，我们家的三桶应该换换了，而且我们要换个文明的“桶”。
五年级的作文 篇7
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国;掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国!
啊，祖国!我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革!直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。
啊!祖国，我的祖国!你是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓!
古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您!甜，为了您;生，为了您;死，为了您!您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的.欢乐!
啊!我的祖国!您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。
党的十五大的胜利召开，揭开历史崭新的一页。祖国，您在新世纪太阳的照耀下，一定会更加欣欣向荣，生机勃勃记得有一首歌曲这样唱道：“最爱说的话啊，永远是中国话，字正腔圆，落地有声，说话最算话;最爱写的字，是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它……”
每次唱起她，我的心中豪情万丈;每次哼起她，我的胸怀无比广阔!
我骄傲!为那字正腔圆，落地有声，说话最算话的“中国话”!
我自豪，为那横平竖直，堂堂正正，做人要像它的“方块字”!
我骄傲!从“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还，君不见高堂明月悲白发，朝如青丝暮成雪。”从“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅。”到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”独特的四声，音乐般的声调，让中华民族的历史就在这声声传诵中流传千古，生生不息!
我自豪!楚辞汉赋，唐诗宋词，真草隶篆，年家风流!孔子写《春秋》用的是它，屈原赋《离骚》写的也是它，司马迁作《史记》，一刀一刀刻在竹简上的，仍然是它!从《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，从《兰亭序》到《颜勤礼碑》。浩浩荡荡的中华文明就在这“铁钩银划”般的线条上展示其非凡的生命力!
五年级的作文 篇8
星期天的晚上，我和爸爸在看厨艺大赛在比赛中我听见有个年青的小伙子能连续搅鸡蛋45分钟不停的转。
然后，爸爸就对我说您要是能想这个小伙子一样搅鸡蛋45分钟不停吗？如果你能做到我就满足你一个愿望。我想着这蛮容易的，就爽快地答应了。我先拿起一个蛋在桌子的左下角轻轻的敲了一敲，咦！怎么出来了一个小小的洞呀？我双手的大拇指放在小小的洞边一扳，蛋壳开了，蛋清和蛋黄掉到碗里了。我拿起筷子，上上下下地挥动起我的双手，搅了一会儿，哎呀，蛋清和蛋黄到哪里去啦？噢，原来蛋清和蛋黄和在一起了，变成了黄黄的液体。
我觉得搅鸡蛋真好的.。一开始，我是这么觉得，可后来我就不这么觉的了。我的手酸的要，当我要放弃时爸爸对我说‘不管做什么事都不要放弃，要坚持做完这件事。’听了爸爸的话我来起劲。终于搅鸡蛋搅了45分钟。我心里像吃了蜜一样甜。
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