五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
问我们家谁的脾气最大——我妈，问我们家谁最爱管事——我妈，问我们家谁最会花钱——我妈！可是，在我遇上困难时，她总能用各种办法，陪我克服万难。所以，在我的眼里，妈妈又是睿智、幽默、自信的，是我成长路上的守护神！
印象深刻的是三年级的某一天，那天艳阳高照，万里无云，本是个开心的.日子。可当我拿到那张醒目的53分时，犹如晴空霹雳。向来自信的我一下子从云层摔倒了万丈深渊，我呆呆地看着试卷，半天都抬不起头来。
放学后坐上妈妈的车子，我一言不发，偷偷地将试卷藏在书包的最里层。祈祷着不要被妈妈看到这份试卷，可以一想到老师强调过要家长签字，我就更愁了。藏不住事儿的我想着想着，不由得哭了起来。妈妈见了，着急地问：“怎么了？有啥事跟妈妈讲。别哭呀，男子汉！”我听了，哭得更大声了。没办法，那双眼似乎被打开了水龙头，眼泪哗哗地流。妈妈耐心地等我哭好，还在旁边逗趣道：“哎呀！我家‘闺女’哭得这么伤心呀！不哭不哭，来妈妈的怀抱。”最讨厌妈妈把我说成她闺女了，每次妈妈都用这种方法帮我关水龙头。以前我还能破涕为笑，可这回，怎么也笑不出来了。我磨磨蹭蹭地拿出书包里的试卷，含着泪花花，可怜兮兮的把试卷递给妈妈。那鲜红的53分，看得妈妈瞪大了眼睛。而后做了个苦瓜脸，摸了摸我的脑袋说：“看样子这章内容你没懂哦。不过，没关系！”妈妈跟激情演讲似的，使劲地拉着我的手继续说道：“我们今晚努力努力，把它们全部攻克！”令我害怕的狮子吼没有听到，令我胆颤的眼神也没有发射过来，反而是一句句鼓励的话语，一个个夸张地表情，顿时温暖了我的心，让我那丢了的自信心又找了回来。
那天吃完饭后，妈妈一直坐在我身边，耐心地陪着我分析试题，只要我有不明白的地方，妈妈都细心地讲解，直到我听明白了为止。不仅如此，妈妈还给我出了不少类似的题目，帮我复习巩固。这一晚，我们忙了很久。妈妈用她温柔的话语，形象的解题方法帮我翻过了一座座知识的高山。每当这时候，我都觉得我的妈妈是如此高大！
这就是我妈，一个爱发脾气却又不失耐心，一个啰里啰嗦但也不失幽默、睿智的妈妈！
五年级作文 篇2
这位老人已经84天没钓到鱼了，但是他总不放弃。这天，寒气还没有散尽，这位老人就来到海边，放下钓线，无论大大小小的鱼他都不计较，尽落篓中。过了好久，当他正睡意朦胧之时，一条七英尺长的大马哈鱼上了钩，鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，粗绳磨破了他的手，最后他用鱼叉叉入了鱼的心脏，终于把大鱼刺死，拴在船头。
可回来的路上又遇到了困难，因为鱼的血腥味引来了50多头鲨鱼围住了他的`渔船，对他的鱼狂咬，他用刀叉它们，刀断了；他就抡着木棒打，木棒也断了；用舵打，舵断了，他就用断了的舵尖口对准鲨鱼的脑门，使劲地扎，可是鱼肉还是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鲨鱼，他只有两条路可走：一是葬身鱼腹，二是失去 七英尺 的大鱼。最后他拖回家的只剩下80多磅的鱼肉了，但也是很值得的。
从这本书上我懂得了：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败”，你尽可以去消灭一个人，但你不可能打垮他。老人，我要向你学习，挑战自身的缺陷，用自己的勇气和信心，做一个永不言败的人，也不向任何困难低头。
五年级作文 篇3
雨，有各种形态，其中最有代表性便是春天那偶然般的细雨与夏天的那狂暴无比，雷声巨响的那雷雨。
春天，天格外的阴沉，似乎随时会下起雨，雨，下了。天空阴沉沉的，远处的山朦朦胧胧，如诗如画。桃花，在春雨之中悄悄地、悄悄地绽放，露出粉红的笑脸，在雨中的花瓣，像晶莹剔透的爱心。柳树在雨，风之中轻轻扭动着婀娜的身姿，长出鸹黄色的、嫩嫩的新芽，便继续她的舞蹈。
春雨是彩色的。那绢丝般的春雨，似乎是以雾状的形式被轻轻撒下，春雨之中，夹杂着春雨特调的彩色墨汁。春雨把金黄色给了迎春花，把浅红给了长春花，把淡紫给了鸢尾花，把粉色给了桃花，把翠绿给了小草，就像天造地设的水彩画。啊，多彩的春雨，生机的'春天。
夏天，天气显得闷热，终于要下雷雨了。
我朝窗外望去，天已经迅速地暗了下来，黑压压的一片。突然，天空闪过一道霹雳，接着又来了几道闪电，令全世界瞬间变白，可是，一瞬间之后，那耀眼的白光便渐渐地隐了下去，雷声轰鸣，那巨大的声音似乎是天上的雷神愤怒地大吼，惊天动地，令人为之容。“轰——”巨大的雷声令人发指，之后，雷雨下来了。雷雨下来了，好似天空被撕开了一条大缝，而天河之水便大股大股涌出来，豆大的雨点打在窗子上，似乎想进来。“啪——”非常多的雨打在窗上，而后屋顶、地上……奏响了雨的交响曲，清脆的声音此起彼伏，久久不散。
天晴了，空气清新，花草树木挂满了水珠，晶莹剔透，在那天边却出现了那童话般美丽的虹。
雨是多么有诗意啊！多么美丽呵！雨，令风霜雨雪中其余三者黯然失色。
五年级作文 篇4
著名作家许地山曾发表过一篇散文——《落花生》，因“质朴淳厚、意境深远”的风格，被誉为现代散文的经典。这篇文章表面所描述的花生，我们定远也产。现在，我来向大家介绍它吧。
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”这则谜语生动地把花生的外形描述出来，语言简洁，所以人人都能猜得到谜面。仔细观察花生的外形，发现它还挺好玩的呢：花生的叶子是椭圆形的，边缘有几根细细的毛，叶子对称地长在茎上。它的杆又细又长，看上去像一棵棵小树。花生长在根上，把果子埋在地底，看不到。它有的大，有的小，有的像葫芦，有的'像数字“8”，还裹着泥土呢！根连着花生，就像一只只可爱的小老鼠。剥开花生，可以看见一颗颗穿着红衣的花生躺在壳上。
花生不但外形很好玩，而且还有很大的价值呢！
花生中的维生素K有止血作用，红衣的止血作用比花生更高出50倍，对对多种出血疾病都有良好的止血功效。花生中含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆、抗老化，延缓脑功能衰退，能滋润皮肤，所以又名“长生果”。它含钙量丰富，可以促进儿童骨骼发育，并有防止老年人骨骼进行病变发生的作用。花生还有扶正补虚、悦脾和胃、润肺化痰、利水消肿、止血生乳、清咽止疟等作用。总之，是妙不可言啊！
“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体。白白胖胖一身油，建设国家出力气。”这则谜语写的是什么？对了，是花生！啊，花生，你真是太讨人喜欢了！
五年级作文 篇5
平鱼，学名鲳鱼，是一种身体扁平的海鱼。因其刺少肉嫩，故很受人们的喜爱。而银鲳，它因披细小的圆鳞，颜色银白而得名，也是我今天要烧菜的主角。鲳鱼有降低胆固醇、预防癌症、益气养血、补胃益精、滑利关节等功效。
今天，我烧的鲳鱼简单又好吃，叫“红烧鲳鱼”，需要的材料有银鲳、生姜、葱、盐等。
首先，将鲳鱼的`鱼背两面都各切两刀；再用生姜涂一涂锅，并在锅还是冷的时候，把鱼倒进去，倒多一点，这样可以防止鱼皮粘锅；然后等油烧热后把鱼放进去，要贴着锅面放下去，不然油会溅出来；之后，翻几次面，放水放生姜，把黄酒、老抽、生抽倒进锅里，醋也倒一点儿，用来调味，还要放点糖，盖上锅盖煮一会儿就好了。最后放点葱，把鱼盛出来，拍拍照、秀秀朋友圈就完成了，当然别忘了吃哦！
这次烧鱼，让我知道了很多，如：冷锅放油不粘锅、醋可以和黄酒一起调味等。还明白了，自己烧的才最好吃，当然烧烂、烧焦、烧砸的除外。
五年级作文 篇6
我在五五班上学，在上四年级的时候，我们班就在一天一天的在变化。
在四年级的时候，本来我们的班主任是王娟老师。可是在四年级下册的时候，我不知道是什么原因，王娟老师不教我们了，所以我们班换了新的班主任——刘芳琳老师。
我们很舍不得那个王娟老师，因为她对我们太好了，换老师时间非常高兴的事情，但是我们还是特别喜欢王娟老师。
我们刚刚换了新班主任，还不太适应，我们对这个老师多少也有一点恐惧，不知道这个老师是对我们好，还是坏，会不会作业很多，她跟不跟王娟老师那样亲切，这些我们都不知道。
到五年级的`时候，我们又换班主任——陈锐老师。这个班主任是个男老师，开始我总是对男老师有偏见，因为男老师管的太严，作业又多。可是这个老师不像我想象的那么糟糕，这个男老师多我们非常好。不尽对我们好，作业还少，能在半小时写完。但是在陈锐老师教我们一段时间后，我们的老师又换成了刘芳琳老师。又一次换老师让我们回到了四年级这个老师教我们的感觉。这个老师虽然管的很严，但是在老师精心的教导下，我们的成绩不断的上升。
我们不想再换老师，因为每一次换老师，我们都要适应，而且很舍不得原来的老师。所以我们希望永远都是这个老师教我们。
五年级作文 篇7
我爸爸很好，不但有一个金头脑，再难的问题对他来说都不是问题，甭想难倒他，他还有一双灵巧的手，什么活都能做地井井有条。但是让他写字，就是等于让他出丑。爸爸的字写的超级难看成，好像不是人写的.，就像虫子爬似地。
有一次，妈妈不在家，老师让家长在子上签字写评语，我没办法只好来找爸爸签。他一听，二话没说就答应了。他看了卷子以后，说：“好写！”便沙沙地写了起来。写完了，我一看，就哈哈大笑起来，爸爸问：“你笑什么呀？”我说：“你的字怎么这么难看呀，我来教你练字怎么样？”爸爸听了，爽快地答应了。我对爸爸说：“看，写字时，我们一定要先看好字的结构，然后再写，要一气呵成。如果你准备练书法，你要把想办的事办好，然后坐下来心平气和地去练，这样写出来的字才会协调。”爸爸用心地听着，然后就拿起笔练了起来，一笔一划地练了起来。看着认真他的样子，我偷偷地乐了。
咦！今天怎么不见爸爸练字呢，一定是他想偷懒，我得去催催他了。
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